浅谈《生活与哲学》第一-二单元专题复习

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2、考查的内容涉及不多，考查的知识点主要有：哲学与具体科学的关系、唯物主义与唯心主义的分歧、马克《生活与哲学》第一二单元专题复习由写论文的好帮手.zbjy.提供,.思主义中国化的三大理论成果。第二单元考查的知识点相对比较集中，主要考点有：规律的相关知识、意识的反作用、物质和意识的辩证关系、实践的特征、实践与认识的辩证关系等。命题者常把这些内容与唯物论、辩证法等有关知识结合起来进行考查，试题主要以考查理解、运用能力为主，题型多种多样，有选择题，也有主观题，所以对这些知识必须熟练理解和掌握。　　　　知识精讲　　　　考

3、点1　哲学　　解读：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观，是世界观和策略论的统一，是对自然、社会和思维知识的概括和总结。　　哲学与世界观的关系：哲学是关于世界观的学说。但是哲学不等于世界观。每个人在自己的实践活动中都会自发地形成世界观，一般人的世界观都是零散的、朴素的、自发的、缺少论证的，而哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。世界观与策略论的关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；策略论是人们认识世

4、界和改造世界的根本原则和根本策略。世界观和策略论是同一理由的两个方面。一般说来，世界观决定策略论，策略论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的策略论。不存在脱离世界观的策略论，也不存在脱离策略论的世界观。哲学是世界观和策略论的统一。哲学与具体科学的关系：二者的区别：①研究范围和对象不同。哲学把包括自然界、人类社会和人类思维在内的整个世界当作自己的研究对象，是关于整个世界一切领域的一般知识，是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是各种具体知识共性的抽象与概括。而具体科学的研究对象则是整个世界中的某一

5、方面或某一事物及其过程。②策略论不同。哲学告诉人们观察、分析和处理各种理由的根本策略、一般的策略。而具体科学则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界以及人与自身的关系。二者的联系：①都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以各门具体科学为基础，并随着各门具体科学的发展而发展；哲学则为各门具体科学的研究与发展提供世界观和策略论方面的指导。　　例1　(2010·全国新课标卷，20)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关

6、于哲学与科学关系的论断的合理性在于(　)　　①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有策略论的指导作用　　A.①②　　B.②③　　C.②④　　D.③④　　剖析：本题考查哲学与其他科学的关系。哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断反映了具体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和策略论的指导。故②、④正确，选c。　　　　考点2　唯物

7、主义和唯心主义　　解读：哲学的基本理由是思维和存在的关系理由，简单地说，就是意识和物质的关系理由。它包括两个方面的内容，一是思维和存在何者为第一性的理由；二是思维和存在有没有同一性的理由。对思维和存在何者为第一性理由的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。　　唯物主义认为物质是世界的本原，先有物质后有意识，物质决定意识。唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决

8、定物质。唯心主义形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。　　例2　(2010·全国新课标卷·26)王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是(　)　　A.“心外无物”　　B.“天地为万物之本”　　C.“夫形于天地之间者，物也”　　D.“舍天地则无以为道”　　剖析：本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。“形者，有生之本”是唯物主义观点，B、C、D项均属唯物主义观点，A项是