《最后的常春藤叶》教学设计[苏教版]

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《最后的常春藤叶》教学设计[苏教版]　　小小的一片常春藤叶，沐浴着人性的光辉，创造了挽救生命的奇迹。在狰狞的死神面前，信念往往比名药更有效。这信念常常来源于深沉的博爱。　　课时：两课时　　一介绍作者　　二请同学速读课文，思考以下问题：　　1、画出文中描写“最后一片叶子”的句子，思考其多重涵义。　　2、讨论文中出现了几个人物，主人公应该是谁。　　三划分段落层次，按情节的发展顺序分成四个层次：见教参。　　四小说揭示主题的角度：　　（一）从分析人物形象入手　　人物的生活环境：底层艺

2、术家生存的典型环境　　华盛顿广场东面艺术区　　街道错综复杂居住空间狭窄　　风格古香古色艺术气息浓厚　　苔藓遍地阴暗，潮湿，穷苦为下文苏艾感染肺病铺垫　　人物：底层艺术家的群像　　讨论：哪个是主人公？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（提示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其性格在群体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是

3、否对主题思想的表达有关键作用。）　　琼珊：年轻女画家，感染肺病，病重，因高烧而产生玄想。　　苏艾：琼珊的室友，画家，对琼珊：　　得知病情，故做轻松　　善意的谎言，精神上安慰　　无微不至的照顾　　初见贝尔曼：　　形象一：（正面描写）　　外貌描写：性格暴躁，酗酒成性，爱讲大话（杰作），牢骚满腹　　——一个穷困潦倒，消沉失意，好高骛远，郁郁不得志的失意老画家。　　再见贝尔曼：　　形象二：（正面描写）　　当地知琼删的病情后　　语言描写：对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”　　“可怜的琼删”“可恶的叶子”　　——善良，有同情心，关心他人。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目

4、标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　重见贝尔曼：　　形象三：（侧面描写）　　医生：“他身体虚弱，病势来的很猛，他可没有希望了”　　苏艾：课文最后一自然段。　　“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的，因此得了肺炎，两天就去世了。　　——人格升华：崇高的爱心，自我牺牲精神得到展现。　　形象逆转：　　人　　格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象　　平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的，金子一样的爱

5、心。　　穷困潦倒仍无私关怀，帮助他人，甚至不惜生命代价。　　“期待了二十五年的杰作”，不得志仍不放弃追求，抱负远大。　　酗酒，暴躁，生活失意又不满于现状，不得不借酒消愁，发泄。　　主题得以表现：　　他是艺术区穷苦人的典型代表，揭示了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。　　（二）从探讨题目的涵义入手近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　最后一片叶子：　

6、　对琼珊而言：　　表层义：叶子的飘落　　隐喻义：生命的飘逝——玄想，当最后一片叶子掉下来，我也要去了　　“我想摆脱一切，像一片可怜的，厌倦的藤叶，悠悠的往下飘”　　“惟恐那个虚弱的像枯叶一般的琼珊抓不住她同世界的微弱牵连，真会撒手而去”　　“当她与尘世和友情的联系一片片的脱离时，那个玄想似乎更有力的掌握了她”　　对贝尔曼而言：“绝笔”　　表层义：冒雨画上去的叶子，艺术生涯最后的作品　　隐喻义：维系生命的叶子，人生最精彩的杰作。　　主题得到升华：　　艺术家的热爱他人，富有同情心和自我牺牲精神的象征。普通的叶子闪耀着人性的光辉，创造了挽救生命的奇迹。比期待了二十五年的杰作更有价值。　　（三

7、）从结尾情节的逆转入手　　1、符合生活逻辑吗？　　（1）琼珊是画家为什么没有识破最后一片叶子是假的？　　——距离太远，而且只能卧床观看。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　——病情严重，高烧导致神志不清。　　（2）