《数学与文化》教案设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《数学与文化》教案设计　　--------------------------------------------------------------------------------　　??　　??1。概括文中所述数学文化的特点，掌握提炼文章要点的方法。　　??2。领会作者对数学的高度评价，以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。　　??3。提高学生对数学文化的认识，培养学生树立正确的科学观。　　??　

2、　??1。体会文章语言的准确性，认识数学文化的特点。　　??2。揣摩文中较难理解的句子，分析并理解其含义。　　??3。掌握并学会运用提要钩玄的阅读方法。　　??　　??教学方法　　??1。整体把握，理清思路。从解决文中疑难语句入手，逐层深入地分析文章。　　??2。学生自读，归纳阅读中发现的问题，集中讨论解决。　　??教学时数两课时　　??方案一　　??第一课时　　??一、导语设计近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快

3、速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　??XX年8月，世界数学家大会在我国召开。这标志着我国在数学领域的研究已经跨入世界先进行列。然而作为文化组成部分的数学，你又了解多少呢？罗素在100年前说了一句经常被人引用的俏皮话：我们不知道数学研究的是什么，也不知道研究的结果是真是假；20世纪最伟大的数学家之一外尔给数学下定义说，“数学是无穷的科学”。这些都让人们渴望了解数学，今天我们就学习《数学与文化》一课，来真正认识数学这门无穷的科学。　　??

4、二、解题　　??课文节选自《数学与文化》一书的绪言，是全书的总论。课文论述了数学作为“现代科学技术的语言和工具”的重要地位，分析了数学能够影响人类生活的几个特点，高度评价了数学在促进人类思想解放、使人类摆脱宗教迷信等方面的历史功绩，认为它最根本的特征是“表达了一种探索精神”，并把数学提高到文化盛衰、民族兴亡的高度来认识。　　??作者齐民友是当代著名数学家、博士生导师，曾任武汉大学校长。　　??三、研习课文　　??1。整体把握，理清思路。　　??（1）默读课文，画出文中出现的成语以及直接表明作者观点的句子。　　??明确：　　

5、??成语：泽被天下、风调雨顺、淋漓尽致。　　??表明作者观点的句子：a。首先，它追求一种完全确定、完全可靠的知识。b。另一个特点是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及的宇宙的根本。c。再一个特点是它不仅研究宇宙的规律，而且也研究它自己。　　??以上三点说明数学在人类理性思维活动中的特点，学生很容易找到。下面两点则需要细读文章来概括：a。它是现代科学技术的语言和工具。b。数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面

6、推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　??（解说：课文虽较长但语言通俗，适合学生自读。可以让学生边读边画，一方面标示出成语，一方面将直接表明作者观点的句子画出来。重在引导学生自读并摘取要点。）　　??（2）划分文章层次结构。　　??第一部分：第1段，指出数学作为“现代科学技术的语言和工具”的重要地位。　　??第二部分：第2－5段，分析数学影响人类生活的几个特点。　　??第三部分

7、：第6－8段，评价数学对人类精神生活的深刻影响，指出数学表达了一种探索的精神，并从文化盛衰、民族兴亡的高度来认识数学。　　??（解说：把握文章层次结构，是进一步理解文章的基础。可以让学生列出文章结构提纲，以提高学生整体阅读的能力。）　　??2。具体研习，攻克重难点。　　??（1）第1段中哪些语句能说明数学作为文化的一部分的重要地位？　　??明确：“它几乎是任何科学所不可缺少的”，“它是现代科学技术的语言和工具”，“它的思想是许多物理学说的核心，并为它们的出现开辟了道路”，“它曾经是科学革命的旗帜”，这些语句都能说明数学在文

8、化中的地位。而最直接的是“它是现代科学技术的语言和工具”。　　??（解说：设计这一问题，旨在培养学生提炼主要信息并进行筛选的能力。也许有学生会找到“没有任何一门科学能像它那样泽被天下”这一句，教师要适时引导：这一句只是形象的描述，不是确定的结论。）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标