小学剪纸校本教材1－3课高年用

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1、—创新篇（高年级）中心小学教材编委会第一课中国剪纸的历史与发展同学们，我们学了几年的剪纸技艺，对剪纸的方法、技巧有了一定的了解，也通过亲身经历历练了剪纸的基本功。可以说，同学们的剪纸水平有了突飞猛进的发展。但是，你对我国的剪纸历史知道多少呢？了解这些历史又对你有什么帮助呢？学完这一课后，相信你会有新的认识和感悟。活动一：剪纸的历史剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面。中国剪纸历史源远流长,千百年来形成的独特剪纸语言,具有极高的艺术性和欣赏性。剪纸起源

2、于原始文化,根植于博大精深的中国传统文化之中,两千多年的起源发展史,使它浓缩了中华文化的传统哲学理念。在其沿革中,与彩陶艺术、岩画等镂空艺术相互交织在一起，递延着古老民族的人文精神和哲学信仰，成为中华传统文化的一个组成部分。是传统信仰与人伦道德的缩影，也是观察一个民族的民俗文化承传的窗口。从今天真正出土的剪纸实物来看，剪纸成形于魏晋，产生于东汉，起始于西汉。在过去，人们经常用纸做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧。剪纸艺术一般都有象征意义，也是这种仪式的一部分；此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适

3、应面广而普遍受欢迎；更因它最适合农村妇女闲暇制作，既可作实用物，又可美化生活。全国各地都能见到剪纸，甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并含蕴着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民艺之一，其造型特点尤其值得研究。活动二：剪纸的今天　　现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。　　剪纸不是用机器而是由手工做成的，常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪。顾名思义，剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8张）剪纸

4、粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上，然后用小刀慢慢刻划。剪纸艺人一般是竖直握刀，根据一定的模型将纸加工成所要的图案。和剪刀相比，刀剪的一个优势就是一次可以加工成多个剪纸图案。在农村，剪纸通常是由妇女、姑娘们来做。在过去，这可是每个女孩所必须掌握的手工艺术，并且还被人们来品评新娘的一个标准。而职业的剪纸艺人则常常是男人，因为只有男人才能在作坊里一起劳作并挣工钱。想一想，做一做：是不是对中国的剪纸了解的还不够深刻？那是正常的，因为想进行详细介绍，篇幅不允许。同学们若是有机会，上网查查先关资料，认

5、真读一读，你就会对我国的剪纸历史有更深入的了解。第二课窗花剪纸的选材与制作窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。过去无论南方北方，春节期间都贴窗花。现在南方只结婚时才贴，春节一般不贴了。而北方贴窗花还盛行，在我们河北的丰宁，春节期间若谁家未贴窗花，人们就会猜测这个家庭是否出了事。活动一：窗花剪纸取材及特点l剪纸品种之一。为烘托节日气氛，广大农村春节前在窗子上张贴的剪纸。窗花的样式，一般比较自由，除了贴在四角的“角花”和折剪的“团花”之外，其外轮廓都没有什么限制。窗花的题材内容非常广泛，以戏曲故事数量较大。　　l窗花是民间剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品种。分为“

6、南北风格”，南方以“精致”为美，其特点是玲珑剔透；北方以朴实生动为美，其特点是天真浑厚。其他剪纸品种都是在窗花基础上发展与延伸。南北各地农村在春节期间都要贴窗花，以此达到装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着辞旧迎新、接福纳祥的愿望。近、现代窗花剪纸已渐渐形成独立的艺术门类，但由于他们最初源于民间喜庆或民俗活动中的剪贴画，且多贴于农村窗户的白纸上而被称为“窗花”。活动二：窗花剪纸的剪刻形式窗花的剪刻形式一是单色剪刻，多用于大红纸剪纸，应用地区较广。二是套色剪纸，一股用于宫廷、商铺子的大窗或厅堂和门面的窗户。三是浮雕剪纸，流行于甘肃、青海一带，它将剪刻与纸叠工艺融为一体

7、，风格别具。四是彩色窗花，彩色窗花又有染色和衬色之分。染色窗花以河北丰宁、蔚县所出最为出名。先刻后染，色泽明艳，光影效果极佳。衬色窗花以广东佛山所产最为著名，用金箔纸和锡箔纸剪刻出主体纹样，背衬各色彩纸，金碧辉煌、富丽典雅。这种做法叫做“铜衬料”。　中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。活动三：窗花剪纸的特征与技巧l线条　　线线相连与线线相断。阳纹的剪纸必须线线相连，阴纹的剪纸必须线线相断，如果把一部分的线条剪断了，就会使整张剪纸支离破碎，形不成画面。由此就产生了千刻不落，万剪不断的结构。

8、这是剪纸艺