简述积极心理学视野下高职贫困学生心理健康教育问题

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1、简述积极心理学视野下高职贫困学生心理健康教育问题根据相关的调查研究显示，当前在我国高职大学生当中，贫困学生占到了百分之二十左右，虽然大多数学生都展现了当代大学生应有的精神风貌，在生活学习中都能够奋发向上，努力进取。但是也有相当一部分的贫困大学生出现了不健康的心理状态，这种状态不仅大大降低了学生的学习效率，影响他们的精神面貌，还很容易造成学生的偏执心理以及人格的不健全。而根据积极心理学的研究显示，一个人如果具有积极的观念，就会具备比一般人更好的社会适应能力，更良好的社会道德，并且在面对压力、损失时也会更加淡定和轻松，就算是处于再差的社会环境也可以应对自如。而积极情绪体验

2、、积极组织系统、积极人格特质就是积极心理学主要研究的三个内容。所以，高职学院对贫困学生不能仅仅进行经济救助，还应该提供心理救助，而高职贫困生的心理健康教育工作怎样展开，就是我们应该从积极心理学的视野下进行探索和研究的重要课题。　　1贫困生的异常心理　　1.1焦虑过多　　人们在预感到会出现不利情景时产生的一种综合情绪体验就是焦虑，其中包括不安、恐惧、紧张、担忧等等，焦虑是一种非常不愉快的情感体验。而经过相关调查发现，在贫困生当中存在焦虑倾向的学生占到了百分之二十二，并且在焦虑水平上，贫困和非贫困学生存在着很大的差异。贫困生的焦虑来自几个方面，有的来自家庭，有的来自学校，

3、还有的来自社会。来自学校的焦虑是因为贫困生希望自己能够在大学校园中全面发展，会参加很多的活动，加入很多的社团，但是贫困生一般都会勤工俭学以减轻经济压力，还要好好学习以减轻学业压力，所以很难平衡好几者之间的关系，从而产生焦虑心理。来自家庭的焦虑一般都是因为经济上的困难，造成学生心理压力很大，在压力下就更想在学业上好好表现，但是却不一定能实现，从而产生焦虑心理。来自社会的焦虑则主要表现在就业压力上，通常贫困生都是肩负着整个家庭的希望，所以为了更早地分担家庭的重担，贫困生都是希望尽早顺利就业，由于家庭条件所限，贫困生的人脉资源、就业经费都很缺乏，就业困难就会很大。在遭遇多次

4、失败之后，贫困生很容易产生巨大的失落感，焦虑心理也就随之产生。　　1.2盲目的自尊　　有些贫困生因为自己寒酸的外表和贫寒的家境而自卑，从而产生较强的自尊心，甚至是虚荣心，在和老师、同学的交往过程中过度敏感，不愿意接受老师和同学的帮助，甚至认为这种帮助侮辱了他的人格。甚至有些学生还会有虚荣的表现，比如在生活费并不充足的情况下，节衣缩食购买一些昂贵的名牌服装，为了在他人面前证明自己并不寒酸。他们希望通过这种方式缩小和同学之间的距离，更好地融入同学们当中。但是这些现象恰恰反映出了贫困生脆弱的内心，需要得到关心和呵护。　　1.3恋爱困惑　　到了大学之后，同学们都来自全国各地，

5、同学之间因为各自家庭经济情况的较大区别，在生活方式、生活水平和学习条件上都会有很大的差距，这样就很容易造成贫困生的心理失衡，特别是在学生恋爱之后，就会产生很多的恋爱困惑。贫困大学生通常因为生活费的不充足，就不能通过物质方面来表现和装饰自己，比如，贫困的男生没有多余的钱买礼物来讨异性的欢心，而女生则是没有钱来买好看的衣服和化妆品。因此，一些贫困学生处在恋爱的矛盾困惑中，难免会在恋爱中遭遇挫折和失败，这样就会伤害到他们的自尊心，从而造成贫困生不敢再去追求爱情，甚至会回避与异性交往。　　1.4不良的人际关系　　通常家庭经济困难的学生，其人际交往范围都很狭窄，对人际关系也都很

6、敏感，只能被动进行人际交往。通过相关调查显示，百分之三十左右的贫困学生认为自己不能很好地和同学们相处，而百分之三十二的贫困学生则不愿意主动和别人交往。因为存在自卑心理，这些学生往往游离于集体之外，有一些贫困生不愿意接受老师和同学的帮助，觉得这是对自己的施舍，所以在内心深处就设置了一道屏障来防御别人。而有些贫困生因为害怕自己的家庭情况被别人问及和了解，就会尽量回避和别人的交流。与此同时，贫困生在其他学生的眼中，通常都被标签化了，认为贫困生都是敏感自我、肤浅无知、羞怯懦弱的。通过这种标签的长期影响，贫困生也会不自觉地接受这种认识，从而逐渐失去自信心，不愿意甚至是不敢在把自

7、己的观点和意见表达出来，逐渐失去和人交往的兴趣和信心，最终导致自我封闭。而这样更加强化了关于贫困生肤浅、羞怯、敏感的认识和评价，从而使别人对贫困生的偏见加深，更加排斥他们。这样就会形成一个恶性循环，使得贫困生受到排斥，变成了一个更加孤立的群体。　　2培养积极心理品质的必要性　　预防是一种措施，是为了尽早了解问题从而减少问题可能会造成的消极后果或者是为了避免问题的发生而采取的措施，这也是积极心理学所提出的一项理论。促进健康就是指通过个体能力的增强，使他们在生活中自觉采取能够提高生活质量的风格。也就是说，为了使个体保持心理健康，预防和促进都有一定的效果，