教师教育新理念下的中小学体育教师专业发展

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1、教师教育新理念下的中小学体育教师专业发展摘要：《教师教育课程标准(试行)》确立育人为本、实践取向、终身学习的基本理念，这3大新理念有着各自的具体内涵，对中小学体育教师的专业发展提出新的要求。在职中小学体育教师专业发展立体化目标体系的构建，需在融合纵横两个维度的基础上，注重中小学体育教师个性化定制。课程体系设置要在强化实践育人前提下，转向集群化发展。在职性、反思性、组织机构多元化和培训形式多样化等特点，对中小学体育教师专业发展实现路径进行优化和整合。关键词：学校体育；教师教育；教师专业；体育教师；中

2、小学中图分类号：G807.0文献标志码：A文章编号:1006-7116(2016)05-0100-05Abstract：TheTeacherEducationCurriculumStandard(Trial)establishessuchbasicconceptionsaspeople-orientededucation,practiceorientationandlifetimelearning，whichhaverespectivespecificconnotations，puttingfor

3、wardnewrequirementsfortheprofessionaldevelopmentofelementaryandmiddleschoolphysicaleducationteachers.Theconstructionofthethree-dimensionalobjectivesystemoftheprofessionaldevelopmentofelementaryandmiddleschoolphysicaleducationteachersinserviceneedstofo

4、cusonpersonalizedcustomizationonthebasisofblendingthehorizontalandverticaldimensions.Thesetupofthecurriculumsystemshouldturntoclusterdevelopmentunderthepreconditionofintensifyingpeople-orientedpracticeorientation.Characteristics,suchasinservice,retros

5、pective,organizationalstructurediversifiedandtrainingformdiversified,requirethatthewaystorealizetheprofessionaldevelopmentofelementaryandmiddleschoolphysicaleducationteachersbeoptimizedandintegrated.Keywords：schoolphysicaleducation；teachereducation；te

6、acher’sprofessional；physicaleducationteacher；elementaryandmiddleschools为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养和造就高素质专业化教师队伍，2011年10月，教育部正式颁发《教师教育课程标准（试行）》［教师（2011）6号］。确立了育人为本、实践取向、终身学习3大基本理念。我国教师教育的新理念涵盖教师职前培养和在职培训的整个专业发展过程，是

7、制订各阶段教师专业发展目标、编制课程体系、开展培养或培训实践活动的重要依据。因此，紧密结合体育学科的专业特征和中小学体育教师在职培训的重要特点，深入探索我国教师教育新理念下，在职中小学体育教师专业发展的目标构建、课程设置及实现路径，具有较强理论意义和实践价值。1教师教育新理念下对中小学体育教师专业发展的要求1.1育人为本理念对中小学体育教师专业发展的要求育人为本理念的具体内涵是“教师是幼儿、中小学学生发展的促进者，在研宄和帮助学生健康成长的过程中实现专业发展”［1］。育人为本是对学科知识本位教育理

8、念的一种改变。在前苏联凯洛夫教育思想的影响下，我国传统教育十分强调教师的绝对权威，否定学生的主观能动性，将课程等同于教学内容，将教学内容窄化为教材，把教材窄化为知识点，最终把教学窄化为现成知识的授受［2］。教师是育人的职业，教师教育理应引导教师深刻认识“育人”是自己的职责所在，并将学生发展作为自己专业实践的终极追求。在我国德智体美全面发展的教育体系中，学校体育具有独特的地位和价值。学校体育在近现代中国的演进，发轫于内忧外患的近代民族危机之中，其价值取向必然是社会本位；在历经新中国初