小学关联词语讲解

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1、怎样使小学生会使用关联词语习仲勋红军小学四年级组01关联词的定义目录02小学阶段常见的关联词语03使用关联词语的常见问题04应对策略关联词不是一个词类，而是一个功能类。我们把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。关联词语就是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。一、关联词的定义关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有这几类词语：连词副词短语连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有的连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词就不能做关联词语；有的连词能连接分句，但如果在某

2、个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。某些副词可充当关联词。如:”也、才、再、便、就、又、都、还、却、既、越”等，但要和连词配合使用。有些短语也可以充当关联词语。如：“一方面……另一方面“关联词语词性二、小学中常见的关联词类型并列关系因果关系条件关系转折关系假设关系选择关系递进关系承接关系类型表示几个小句子并列地说出有关的几件事，或者说出同一事物的几个方面，或者表示同时进行的动作。常用关联词：1、又……又……2、既……又……3、既……也……4、一边……一边……5、一面……一面……　6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……8、是……也是……9

3、、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是……1.并列关系鸟儿们（）飞起来，（）又落在树枝上。我喜欢（）看书，（）听音乐。今晚的月亮是（）圆，（）亮。这本书（）我的，（）小明的。1234并列关系举例运用这类词语时，要注意是否是并列说出的几件事，或事物的某几个方面，或同一个人同时进行的某几个动作之间是平等的。如果是，则可用并列关系的词语。一边一边一会儿一会儿那么那么不是而是表示事情的前因后果的动作。常用关联词：1、因为……所以……2、由于……因此……3、之所以……是因为……4、既然……就……5、……因此……6、……可见……2.因果关系五

4、壮士（）痛击敌人，（）他们痛恨敌人。(）下雨，（）足球赛取消了。（）车票难买，（）坐飞机去吧。鸟儿们（）缺乏食物，（）都飞走了。1234因果关系举例运用这类词语时，要注意分清哪是原因，哪是结果。分不出原因和结果的两句话之间不能用这类词。因为所以之所以是因为既然就由于因此表示有了某种条件，才会出现某种结果。没有这个条件，就不会出现这种结果。常用关联词：1、只要……就……2、只有……才……3、无论……也……4、不管……也……5、凡是……都……6、除非……才……7、不管……都……8、不论……都……9、无论……都……3.条件关系（）有书可读，他（）开心了

5、。（）你同意不同意，你（）要给我们打个电话。（）走到哪里，我（）不会忘记自己的祖国。（）我怎样解释，他（）不相信。1234条件关系举例运用这类关联词语时，要分清“特定条件句”和“无条件句”。特定条件句表示只有达到某种条件才会出现某种结果，这个条件是必不可少的。无条件句表示不要任何条件都能达到某种结果。不管都只要就无论都不论都表示语句的句意在途中有了转折。常用关联词：1、虽然……但是……2、尽管……可是……3、……然而……4、……却……5、虽然……可是……6、尽管……还是……4.转折关系（）考了九十多分，他（）不开心。（）芦花村的孩子们几乎都会凫水

6、，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。（）今天很冷，（）班里没有一个人迟到。（）我做了多次解释，（）他就是不相信。1234转折关系举例运用这类词语时，一定要看后面的句意是不是顺着前面的句意往下说，如果不顺着前面的句意，即句意转折，那么才能用这类词语。虽然可是尽管可是虽然但是尽管可是表示在假定的情况下，事情会怎么样。①假设与结果相一致。关联词：如果……就……、假如……就……、要是……那么……、要是…就……②假设与结果不一致。关联词：即使……也……、即便……也……、哪怕……也……5.假设关系（）明天下雨，我们（）下个星期再去游乐园吧（）那本书写得精彩

7、，大家（）喜欢看（）明天下雨，运动会（）照常举行。（）遇到更大更多的困难，我（）一定要完成祖国和人民交给我的任务。1234假设关系举例运用这类词语时，要注意前部分是否提出了假定的情况，后一部分是否表示在假定的情况下，事情会出现的样子。这个样子可以顺着前面的假设的情况说，也可以逆着前面假设的情况说。如果就假如就哪怕也即使也各分句列出几种情况，表示从中选出一种。①两者任选其中一个。关联词：1、不是……就是……2、或者……或者……3、是……还是……4、要么……要么……②两者中选前一个。关联词：5、宁愿…不…③两者中选后一个关联词：6、宁可…也不……7、

8、与其……不如……6.选择关系我（）走着去，（）坐你的车。（）他来，（）我去，明天总得当面谈一谈。邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。这