2017高考语文专题复习-图文转换复习-优秀课件

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1、2017年最新图文转换专题6(1)漫画类转换题(2)图表类转换题(3)徽标类转换题⑷框架示意图类转换题（5）看图写话类题考点解读图文转换是指把图和表中的信息转换成语言文字信息，一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。图文转换综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。第一类漫画类转换题学习目标1、了解漫画及它的命题形式。2、掌握漫画题的解题方法漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。常用来讽刺、批评或颂扬某些

2、人或事．什么叫漫画可怜天下父母心幽默诙谐，辛辣讽刺标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成新题型常规题型一、说明漫画的内容二、揭示漫画的寓意三、拟写漫画的标题据漫画寓意拟写广告语用对联表现漫画的主题……看画面要素（人、物、景）提示语（标题、画注）读懂漫画、答好试题抓主要特征：夸张、变形……画面各要素间的关系联由表及里，联系生活题型1、画面描述题解题要领：1、仔细观察整体画面要仔细观察画面上的背景与人物，人物

3、的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等。2、抓住特征客观描述画面描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。3、注意说明的顺序对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容。例：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。等待参考答案一人掉进水里，只露出一只手，急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。误答指导：某生答：有人掉进水里只露

4、出一只手后，许多记者拿着各种设备等着救援者前来，这些记者漠视生命的做法无异于是见死不救。学生易犯一个错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。答题步骤:1、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。2、找到对应现实；跳出画面思考画外；解读画外音。3、可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语。采用句式为：该漫画讽刺批评（或歌颂）……的现象题型2、揭示寓意题【例1】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。答案示例：该漫画

5、讽刺了那些只重钱财而忽视了人格的人。【例2】仔细观察下面一幅漫画，说说它的寓意。答案示例：该漫画讽刺那些做事不能坚持常常半途而废的人。标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。方法：一、采用中心事件命名标题：1罚款后2咱照样横行3治标还得治本二、引用画中语言命名三、扣住漫画的寓意命名题型3、拟写标题仔细观察漫画,说说其中的寓意并拟写一个标题。寓意：面对灾难，要保持一个乐观的心态。标题:乐观笑对磨难（图文表述）(4分)参考答案：扶贫助学，还孩子一张真正的课程表。解答此题一定要结合图片内容，图片上的

6、学生无法正常地接受教育，课程表的安排全是有关生计的劳动。此图呼唤社会给与孩子们帮助。题型4根据漫画写公益广告第二类图表类转换题图表类转换题命题角度分为两种及流程：1.直接概括图表信息2.对图表信息推断总结或提建议（存在问题的解决办法）3.解读图表的流程：源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。第二、注重对比分析，注意：①重视数据变化。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。表文转换题答题步骤：第一、注重整体阅读，注意：把握主题方向，兼顾各个要素（比较对象、比较角度、项目、

7、各种数据及其变化特点。）【推断结论】题1．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即(20个字以内)时间分配能够背诵的百分比立刻4小时后全部时间诵读35%15%1/5用于尝试回忆50%26%2/5用于尝试回忆54%28%3/5用于尝试回忆57%37%4/5用于尝试回忆74%48%用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。2观察下图，请用简洁的语言表述你所得到的启示不超过30个字。人从众利用利用利用森林木答案示例

8、:人口越来越多，人均可利用的森林资源越来越少。【推断结论】题3.下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。学生阅读能力值8642偶尔一次两月一次一月两次每周两次学生课外阅读活动频次某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，这表明：学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。【推断总结】请给下面的《汉字字形演变表》配写一段说明