幼儿园小班教案：爱笑的宝贝(附反思)

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班教案：爱笑的宝贝(附反思)　　【活动设计】　　微笑，是人类最基本的表情，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香，微笑的风采，包含着丰富的内涵，它是一种激发想象力和启迪智慧的力量，在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。现在大多数幼儿都是独生子女，比较以自我为中心，不会关注到别人的情绪，不知道如何去关心别人。本次活动就是以“微笑”为主题，引导幼儿知道微笑能够使自己和他人心情愉悦，喜欢微笑。并鼓励

2、幼儿大胆想象、尝试运用各种材料进行不同组合，在纸盘上拼出笑脸。活动中有“我来逗你笑”的互动环节，让幼儿初步了解并体验人与人，人与整个环境和协相处的快乐感觉，学习并尝试与他人相处的方式，促进社会交往能力的发展也显得尤为重要。　　【活动目标】　　1、知道微笑能够使自己和他人心情愉悦，喜欢微笑。　　2、大胆想象、尝试运用各种材料进行不同组合，在纸盘上拼出笑脸。　　【活动重难点】　　难点：尝试运用各种材料进行不同组合，在纸盘上拼出笑脸。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了

3、《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　重点：了解微笑的作用，喜欢微笑。　　【活动准备】　　1、纽扣、瓶盖、各类豆子、毛线、坚果壳、糖果等材料若干；　　2、贴有双面胶的纸盘人手一个；　　3、白板课件。　　【教学方法】　　直观演示法、讨论法、讲述法、互动法等。　　【活动过程】　　一、导入，看表情猜一猜。　　师：你们今天开心吗？　　师：我有一个办法一下子就能猜出来你们开不开心，现在我来试试看。　　师：我猜的对不对呀？我是用的什么办法来猜的呀？　　师：原来啊，你的

4、心情都写在了你的脸上，如果你笑了，那么你可能很开心，如果你皱着眉头，那么可能是不开心啦。　　二、我来逗你笑　　1、出示男孩子动态图，表情不开心。　　师：这个男孩子怎么了？你从哪里看出他不开心？　　师：看到他不开心，你的心情怎么样？　　师：你们有什么办法能逗他开心吗？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：你可以走到他的面前和他说一

5、说、玩一玩、看看能不能让他开心。　　2、开心的表情　　师：小朋友们真热心，想了这么多好主意，看，现在男孩子看上去怎么样？　　师：看到他笑的这么灿烂，你现在的心情怎么样？　　3、我爱笑我健康。　　师：你们喜欢掉眼泪的孩子还是爱笑的孩子呢？　　师小结：原来小朋友们笑的时候是最好看、最可爱的，当你看到别人在对你笑，你自己也会很开心。　　师：你们知道吗，“笑”还能治病呢！其实“笑”也是一种运动，你经常笑嘻嘻的啊，能让自己的胃口变好，使人更有精神，还能放松身体。　　师：原来“笑”有这么多的功能，谁再来说说“笑”有些什么功能呀？　　师：让我来看看谁是爱笑的宝贝呀？

6、　　三、笑脸宝宝　　1、被丢弃的小宝贝　　师：我这里有些宝贝啊，它们可不爱笑，我们来看看都有些谁。　　师：都有些谁呀？它们为什么不爱笑呢？　　师：原来啊它们都是被人们丢弃的东西，主人不要它们了，它们非常伤心，所以就不爱笑了。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　师：为什么人们会把它们扔掉呢？　　师：我们有什么办法来帮帮这些小宝贝呢，

7、让它们变得有用起来？　　师：你们想了很多有趣的办法，我这里啊也有一个办法！　　师：现在它们看上去怎么样啊？　　师：这个笑脸是怎么变出来的呢？　　师：原来是这些小宝贝们变成了好朋友，它们相互手拉手，变出了弯弯的嘴巴，大大的眼睛，小小的鼻子……最后啊就变成了一个爱笑的娃娃啦！　　2、幼儿操作　　师：你们想不想帮助这些小宝贝，让他们也变成爱笑的娃娃呀？　　师：那我们一起来试一试哦！　　四、我和笑脸娃娃　　1、幼儿介绍自己的笑脸娃娃所用的材料。　　师：你的笑脸娃娃是用什么变出来的？　　师：它的嘴巴是用什么做的？眼睛、鼻子呢？　　2、幼儿微笑与笑脸娃娃合影。　　

8、【教学反思】幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小