小学五年级环境教育教案全册

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1、1绿色野营招标会【教学课题】：绿色野营招标会【教学内容】：五年级《环境教育》第一课绿色野营招标会【教学目标】：1、以亲近自然，保护自然为主题，展开丰富的联想，充分发挥小组合作的作用，设计绿色野营活动方案。2、培养学生主人翁精神，为学校积极献计献策。【教学重点】：充分发挥学生的主动性，设计丰富多彩的活动。【教学难点】：充分发挥学生的主动性。【课时数】：一课时【教学准备】：一份已经准备好丫的活动设计方案【教学过程】：一、谈话导入师：同学们，今年国庆节放假期间，我校将举办一次绿色野营活动，现在，学校领导向学生们征集活动的金点子，希望同

2、学们勇敢表现，争取能成为学校领导的小参谋，这节课就让我们火显身手吧。二、新课学习1、教师谈话：为丫使我们的活动能得到领导的青睐，我们要从哪些方面注意呢？(活动的形式要利于操作、要有创新、要使人多数同学都能参与、要有意义，使同学们都能受到教育……)2、分组讨论，确定本组的活动和主题3、学习活动方案的制定(1)、教师出示一份制作好的方案野营活动计划地点：离学校比较近的树林时间：4天左右需要的东丙：路线图、队旗、照相机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等主要活动内容：考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯(1)说说活动中有些什么

3、内容。4、小组成员共同设计活动的方案(1)讨论：在设计活动方案的时候可以设定些什么内容：(时间、地点、活动的形式、活动所需耍准备的东西、活动中需要注意的安全、注意事项等)(2)各小组成员制定、活动的方案。5、评选最佳活动方案(1)、学生小组互评(2)、教师总结性点评三、小结1、学生说说这节课的收获在什么地方。2、教师小结课堂：同学们，地球是我们赖以生存的环境，让我们从身边的一言一行做起，从生活中的小事做起，能环保做一份力所能及的事情吧。【板书设计】：野营活动计划地点：离学校比较近的树林时间：4天左右需要的东西：路线图、队旗、照相

4、机、记录本、创可贴、消毒酒精、绷带、红药水等主要活动内容：考察当地的物种资源，调查人们的旅游习惯2、走进森林【教学课题】：走进森林【教学内容】：五年级《环境教育》第二课走进森林【教学目标】：1、以走进森林，认识森林为主题，让学生了解森林里的动物和植物，了解森林在生活中的作用。2、培养学生保护动物和植物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，做动物、植物的朋友。【教学重点】：认识森林在人们的生活中的举足轻重的作用。【教学难点】：充分发挥学生的主动性。【课时数】：一课时【教学过程】一、导入新课谈话：同学们，森林是如此的美丽

5、，今天，就让我们一起走进清新的“森林宝地”,开始绿色之旅吧！二、认识森林1、说说你眼中的森林是什么模样？2、活动：如果你是天空中的一朵白云，你看到这么美丽的森林，你会想到了什么？请同学们接着课木上的小诗进行续写。3、活动：做一棵树(1)、教师谈话：同学们，每一棵树就是一片森林的小肺泡，它们忙碌地工作着,使地球的生命经久不衰，请说说下列的叙述是由树木的哪个部分创造的呢？很多动物都喜欢以我为美食，我给他们鲜美的汁液我们吸收了阳光，制造自己所需要的营养，还放出氧气，是世界上最大的氧吧！我的伙伴成千上万，留住了很多泥土，还能探寻水源我们

6、向其它的部分输入食物(2)拓展交流：说说你所知道的与树有关的其它知识，咱们看看哪位同学是我们的小小百事通吧!4、了解森林的变迁(1)、观察教材第10页漫岡：森林的变迁(2)引导学生说说你从图岡中看明白了什么？(3)、讨论：图岡的内容给了你什么样的启发，你有什么感受？5、考察我们身边的珍稀植物师：乱砍乱伐，已经毁坏了很多的植物和动物，在我们的周围，还有哪些珍稀的植物呢呢？让我们开展一次考察活动吧。(1)、学生制作考察计划(2)、全班一起讨论交流，选择最佳的考察计划进行6、了解植树节的来历7、制作保护植物的宣传卡片三、小结课堂同学们

7、，如果说水分是地球的血液，那么植物就是地球的衣裳，因为有了各种各样的植物，方使得我们的地球妈妈亭亭玉立，锕娜多姿，做为儿女的我们，有什么理由去撕裂妈妈的衣服呢？让我们仲出自己的小小手，守护我们的地球妈妈美M的容颜吧【板书设计】：2、走进森林水分血液美丽家园楨物衣裳3、亲近动物【教学课题】：亲近动物【教学内容】：五年级《环境教育》第三课亲近动物【教学目标】：1、了解动物和人类是亲密无间的朋友，他们同样是地球是不可缺少的生物，教育学生从小有一颗赤诚的心，像对待自己的亲人和朋友一样对待小动物，做动物的朋友。2、认识动物界之间复杂的依存

8、关系，了解如何真正保护环境。3、培养学生保护动物，保护环境的意识，教育学生从生活中的细微之处着手，为环保做贡献。【教学重点】：认识身边的动物并以实际行动来保护身边的动物。【教学难点】：以实际行动来保护身边的动物。【课时数】：一课时【教学过程】：一、谈话导入茂密的