“相守”与“相望”(全国名师窦桂梅)

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1、“相守”与“相望”(全国名师窦桂梅)  泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫。庄子如是说。水干涸了,两条鱼被搁浅在河滩,眼看干枯死去,相互间用吐出的湿气泡沫令彼此润湿,为对方奉献自己最后的关怀。于是,相濡以沫常用以形容朋友或夫妻在困境中以微薄的力量相互救助,而形成的恒定感情。  读着庄子的话,心里慢慢氤氲出特别的情味我和陈晓梅这两朵梅,是否就如那两条鱼一样,曾把相濡以沫作为我们一起走过的,二十多年生命历程删繁就简的相守?是否也可以把相濡以沫作为未来生命中,还要牵手共赴前程几十年的最美丽的注脚?  二十三年前,在吉林师范学校读书的日子里,我俩的歌儿唱得还算有点味

2、道,又都是文艺委员,便经常在一起切磋、展示技艺。当年,一起站在树阴下练嗓、坐在钢琴前练琴的情景,至今还历历在目。  我俩祖籍都在山东,生在东北农村,工作在吉林市第一实验小学这所有着百年历史的老校,使我们学生时代就建立起的友谊在此怒放,美如夏花。岁月流转,人去留痕。回头望望,二十多年不过弹指一挥间。  最先,我教音乐,她来了,接替了我,使我如愿以偿回到主科,教起了语文。在姊妹中,我俩都是老大,当时工资只有32元钱,既要节省着给家里人、供一群姊妹读书,还要自己过日子,自然要节衣缩食,所以生活常显窘迫。为了美,一件新衣服俩人要换着穿;到食堂吃饭,两个人买一份菜,喝一碗

3、汤是常有的事儿  我们曾有一间属于自己的小屋学校简陋的几平方米的平房。天冷时,两个挤在一个被窝里取暖;下雨时,两个人的瓶瓶罐罐挤在一起,雨水敲打出和谐温馨的奏鸣。我先有了男朋友(现在的丈夫),便携着她住到了准婆婆家,一住就是几个月  为工作而活着,到头来会发现自己从未活过;我们为活着而工作,结果发现,工作,是重新生活的开始。我们没有怨天尤人,一起努力的日子,使我们的生活平添了异常蓬勃的生命力,支持我们在后来的年月中踏实地走下去。  最值得珍藏的是我俩教一个班的日子整整六年。学生分不清谁是班主任。因为我的语文课她听;她的课,我也跟着讨论。我开会,自然,她就把班级管

4、理的重担承担起来。甚至好多事情家长直接找她。六年,  2800多个日日夜夜,朝朝暮暮里,我们相依相扶、相互支撑,和学生在一起、摸爬滚打,共同度过了生命中最美好也最艰辛的时光。拔河比赛的春天,期末考试的夏日,深秋的一次采摘,冬日的元旦联欢花开花落,草青草黄,叶芽绽出,落叶纷扬。贫穷或富贵、卑微或显赫、低*或高贵、失意或成功,在人生的路上一路搀扶,在平静、关心甚或争吵中走向每一个春秋。这世俗的、淡定的情,糅合了柴米油盐酱醋茶的味道,是宛如父母对子女、兄弟对姊妹、丈夫对贤妻,虽并非血缘姻亲,但仍斯当以同怀视之的情谊。  写到这儿,发现无论我用怎样的语词,都难以穷尽出那

5、份岁月留下的印记。用相濡以沫也许夸张,但心有灵犀、心心相印的默契,是上苍赐予我们的可遇而不可求的真缘分。  二  泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不若相忘于江湖。  庄子的相濡以沫的后面还有一句相忘于江湖。并强调:誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。夫大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。庄子认为,在一个几乎没水的地方,两条鱼只能相互呼吸一些湿气和水泡,与其这样,不如各自游走,在大江大湖中互相忘却。  好一句相濡以沫,不若相忘于江湖。  也许人们记住了庄子蕴意的相濡以沫中相互依靠,相互偎依的内涵,而宁愿忘却那句相忘于江湖?可现实中,必然存在庄子的不若相

6、忘于江湖食尽鸟投林,各自奔前程。因这世界有着太多的,难以预测的变故和身不由已的离合。  这无言的走远,是个好选择离开了吉林市,调入北京的我,已经五个年头。现在,也许是我最从容的时候。不过,转身这几年,努力参悟所有的争取与努力,品尝与朋友的感情时,回忆的花瓣掠过心湖,泛起片片涟漪,发现,内心牵挂的人中,依然有远方的晓梅。人活于世,至少要有几个可以推心置腹、肝胆相照,必要时可以为你两肋插刀的朋友晓梅就是这样的人。近几年,于千千万万人之中,又邂逅了些像晓梅这样的朋友,可以说又有了重要的他人。只是,即使真挚,即使亲密,即使都心有戚戚,但,友谊的真正分量,依然需要像和小梅

7、在一起那样的时间来成全和考验。  这样想来,发现庄子错了,他忽略了鱼的处境,既然是泉已干涸,鱼相处于陆,那么它们只能靠相濡以沫了,又如何能够各自游走到大江大湖呢?而即使有那万一的可能,在经历了相呴以湿,相濡以沫的艰辛后,哪条鱼还能够摇摇头,甩甩尾,将那刻骨铭心的情意相忘呢?  于是,我将后一句的忘改作了望,这便滋生了更积极的意思,互相激励、期望各自努力。相望于江湖,这一字之差就可谬以千里,一望一忘成了两重境界。忽然了悟,也不是非要追寻忘与望的表面形式,形式是最容易风吹云散的。有了相濡以沫的相守,不论望与忘,只要心里存有一如既往的惦念,江湖不论在哪里,有没有人结伴

8、同行,都会有愈嚼愈美的人

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