大文化视野下中国教育的变革与创新.doc

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1、大文化视野下中国教育的变革与创新摘要：大文化的概念是指人们在丰富多彩的现实活动中，历史地积淀而成的人的生存方式及其价值体系。文化创新要求我们在大文化的视野下有效促进中国教育的变革与创新。但中国传统教育的痼疾已经不能适应这种时代的要求。我们必须在科学发展观的指引下，寻找中国教育的哲学支点和理论生长点。自由、自觉、创新的价值理念将有效支撑中国教育的变革和文化创新。关键词：大文化；教育变革；以人为本；自由；自觉;创新坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。是我们一切工作包括教育工作的指导思想。它是对马克思主义最具时代意义的创造性发展，是有效解决社

2、会转型期一切热点、难点问题的一把金钥匙。因此也是研究中国教育的变革与创新的最高指导原则。但如何理解以人为本，如何理解教育的全面、协调、可持续发展，如何在实践中真正落实科学发展观，则可能见仁见智，需要有一个较长时间的争论和检验。笔者以为，坚持以人为本是教育全面、协调、可持续发展的核心和精髓。对于教育来讲，以人为本不仅仅是对贫困学生的资助和关爱，不仅仅是对毕业生就业问题的关照和帮助，甚至也不仅仅是出于教育均衡发展的愿望，对贫困落后地区支教和帮扶。教育以人为本，更重要的是唤醒人作为“人”大文化视野下中国教育的变革与创新摘要：大文化的概念是指人们在丰富多

3、彩的现实活动中，历史地积淀而成的人的生存方式及其价值体系。文化创新要求我们在大文化的视野下有效促进中国教育的变革与创新。但中国传统教育的痼疾已经不能适应这种时代的要求。我们必须在科学发展观的指引下，寻找中国教育的哲学支点和理论生长点。自由、自觉、创新的价值理念将有效支撑中国教育的变革和文化创新。关键词：大文化；教育变革；以人为本；自由；自觉;创新坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。是我们一切工作包括教育工作的指导思想。它是对马克思主义最具时代意义的创造性发展，是有效解决社会转型期一切热点、难点问题的一把金钥匙。因此也是研究中国教育的变革

4、与创新的最高指导原则。但如何理解以人为本，如何理解教育的全面、协调、可持续发展，如何在实践中真正落实科学发展观，则可能见仁见智，需要有一个较长时间的争论和检验。笔者以为，坚持以人为本是教育全面、协调、可持续发展的核心和精髓。对于教育来讲，以人为本不仅仅是对贫困学生的资助和关爱，不仅仅是对毕业生就业问题的关照和帮助，甚至也不仅仅是出于教育均衡发展的愿望，对贫困落后地区支教和帮扶。教育以人为本，更重要的是唤醒人作为“人”大文化视野下中国教育的变革与创新摘要：大文化的概念是指人们在丰富多彩的现实活动中，历史地积淀而成的人的生存方式及其价值体系。文化创新

5、要求我们在大文化的视野下有效促进中国教育的变革与创新。但中国传统教育的痼疾已经不能适应这种时代的要求。我们必须在科学发展观的指引下，寻找中国教育的哲学支点和理论生长点。自由、自觉、创新的价值理念将有效支撑中国教育的变革和文化创新。关键词：大文化；教育变革；以人为本；自由；自觉;创新坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。是我们一切工作包括教育工作的指导思想。它是对马克思主义最具时代意义的创造性发展，是有效解决社会转型期一切热点、难点问题的一把金钥匙。因此也是研究中国教育的变革与创新的最高指导原则。但如何理解以人为本，如何理解教育的全面、协调

6、、可持续发展，如何在实践中真正落实科学发展观，则可能见仁见智，需要有一个较长时间的争论和检验。笔者以为，坚持以人为本是教育全面、协调、可持续发展的核心和精髓。对于教育来讲，以人为本不仅仅是对贫困学生的资助和关爱，不仅仅是对毕业生就业问题的关照和帮助，甚至也不仅仅是出于教育均衡发展的愿望，对贫困落后地区支教和帮扶。教育以人为本，更重要的是唤醒人作为“人”的主体意识，促进人的现代精神的确立。也就是说，教育以人为本，更重要的是加强对人自身的建设。因为通过人自身的建设促进人的觉醒，才是社会全面、协调、可持续发展的根本动力。在现阶段，虽然人们的物质生活空前

7、丰富了，但人的一种自在自发的生存方式及其价值体系却受到严重挑战。因此要有效促进人自身的建设，促进人的自我意识的觉醒，促使人的现代精神的张扬，就要着力加强社会转型期人的生存方式及其价值体系的研究，从而使我们在一种大文化视野下，在文化创新的意义中求得中国教育变革的突破，促进中国教育的现代超越与创新。一、文化创新的历史变迁及其意义谈到文化创新，我们需要在一种确定的文化涵义中来讨论问题。同时，也需要在考察历史文化变迁的过程中站在整个社会文化变迁的高度，用一种联系的观点、整体的观点和历史的观点看问题。这样才能切中文化创新的真正意义，从而为中国教育的变革和创

8、新理清思路。大文化视野下文化创新的基本涵义文化是什么？在一般文化局长的眼中，主要是指文学、艺术等精神的或物质的产品。但要是进一步问一下，