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1、霍城县江苏中学集体备课教案年级高一学科英语主备人曾洁罗倩第二稿教学内容：初高中英语衔接一、教学目标（按考试大纲要求）知识与技能目标：1.掌握英语语音基础知识2.掌握英语句子的种类，句子的成分，成分的划分，词类以及时态。3.掌握英语阅读策略。过程与方法目标：1.指导学生根据语音知识识记单词。2.让学生学会划分句子的成分，并了解基本句型。3.掌握一些阅读技巧，提高阅读效率。情感态度与价值观目标：帮助学生衔接初高中的英语知识，提高对英语的学习兴趣。复备人：尹爱丽于红莉马海英杨磊黄莹马志英马凤梅曾祥国二、教学重点难点1.掌握英语语音基础知识2.掌握英语句子的种
2、类，句子的成分，成分的划分，词类以及时态。3.掌握英语阅读策略修改补充：三、如何突出重点、突破难点1.Developstudents’readingabilityandletthemlearndifferentreadingskills.2.UseTask-Basedmethodtohelpstudentsmasterthekeypoints.3.Letstudentsgetabetterunderstandingofthegrammaritem.四、课时安排1stPeriod语音基础知识2ndPeriod句子的种类和成分3rdPeriod词类4thP
3、eriod句子的时态5thPeriod阅读策略a五、教学设计Period1语音基础知识Teachingprocedures一、英语字母与发音：1.英语中有26个字母，其中5个元音字母：a,e,i,o,u。它们的音标分别是：/ei/,/i:/,/ai/,/əʊ/,/ju:/。剩下的21个字母都是辅音字母。英语字母发音表Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/ʤi:/Hh/eiʧ/Ii/ai/Jj/ʤei/Kk/kei/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Oo/əʊ/Pp/pi:/Qq/kju:Rr/a:/Ss/
4、es/Tt/ti;/Uu/ju:/Vv/vi:/Ww/’dʌblju:/Xx/eks/Yy/wai/Zz/zi:/或/zed/二、英语字母发音归类/ei/AaHhJjKk/i:/EeBbCcDdEeGgPpTtVv/ai/IiYy/əʊ/Oo/ju:/UuQqWw/a:/Rr/e/FfLlMmNnSsXxZz三、26个字母的分类：两类：1、元音字母5个：Aa,Ee,Ii,Oo,Uu2、辅音字母21个：Bb,Cc,Dd,Ff,Gg,Hh,Jj,Kk,Ll,Mm,Nn,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz四、26个字母的基本发音：元音
5、字母通常有两种主要发音，即短音和长音（字母本身的名称音）如Aa的短音读作/æ/，长音读作/eɪ/辅音字母在单词中的发音通常是将字母名称音中的元音去掉，余下的音就是该字母在单词中的读音。如Ff在单词中读作/f/Kk读作/ k/掐头法学读音辅音字母在单词中的发音读下列辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。FfLlMmNnSsXxFf/ef/→/e//f/去/e/余/f/Ll/eǀ/→/e//ǀ/去/e/余/ǀ/Mm/em/→/e//m/去/e/余/fm/Nn/en/→/e//n/去/e/余/n/Ss/es/→/e//s/去/
6、e/余/s/Xx/eks/→/e//ks/去/e/余/ks/去尾法学读音读下列辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音，即为该字母在单词中的读音。BbCcDdJjKkPpTtVvZzBb/bi:/→/b//i:/去/i:/余/b/Cc/si:/→/s//i:/去/i:/余/s/Dd/di:/→/d//i:/去/i:/余/d/Jj/dʒi:/→/dʒ//i:/去/i:/余/dʒ/Kk/keɪ/→/k//eɪ/去/eɪ/余/k/Pp/pi:/→/p//i:/去/i:/余/p/Tt/ti:/→/t//i:/去/i:/余/t/Vv/vi:/→/v//i:/去
7、/i:/余/v/Zz/zi:/→/z//i:/去/i:/余/z/辅音字母g,h,y,w,r在单词中的发音对比法学读音英语辅音字母g,h,y,w,r在单词中的读音与汉语拼音ɡ,h,y,w,r的读音相似。注意对比区别。汉语拼音ɡ，h,y,w,r英语读音g,h,y,w,rLet’sspellstudy[stʌ-di]/discover/dIskʌvə(r)/secret/si:krət/grammar/græmə(r)/country[kʌn-tri]review/rivju:/knowledge/nɔlidʒ/survey/sə:(r)vei/separa
8、te/sepəreit/season[si:---zn]table[tei---bl]car[
