-学度中考数学二轮专题复习立体图形

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1、2013-2014学年度数学中考二轮复习专题卷-概率学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________1、一个正方体的平面展开图如图所示，将它折成正方体后，与汉字“岳”相对的面上的汉字是【   】A．建B．设C．和D．谐2、下列图形中，是圆锥侧面展开图的是【   】 A．B．C．D．3、（2013年四川绵阳3分）把如图中的三棱柱展开，所得到的展开图是【   】A．B．C．D．4、如图所示，将平面图形绕轴旋转一周，得到的几何体是 15A．B．C．D．5、如图所示，下列四个选项中，不是正方体表面

2、展开图的是A．B．C．D．6、如图是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是A．B．C．D．7、下列四张正方形硬纸片，剪去阴影部分后，如果沿虚线折叠，可以围成一个封闭的长方形包装盒的是【   】A．B．C．D．8、小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影，好好学习，制作了一个正方体礼盒（如图）．礼盒每个面上各有一个字，连起来组成“芦山学子加油”，其中“芦”的对面是“学”，“加”的对面是“油”，则它的平面展开图可能是A．B．C．D．159、将一边长为2的正方形纸片折成四部分，再沿折痕折起来，恰好能不重叠地搭建成一个三棱锥，则三棱锥四个面中最小的面积是A．1

3、B．C．D．10、（2013年四川自贡4分）如图，将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后，恰好围成一个底面是正三角形的棱柱，这个棱柱的侧面积为【   】A．B．9C．D．11、如图是一个几何体的三视图，根据图中提供的数据（单位：cm）可求得这个几何体的体积为A．2cm3B．3cm3C．6cm3D．8cm312、下列四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是A．B．C．D．13、如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图．折叠制作完成后得到长方体的容积是（包装材料厚度不计）A．40×40×70B．70×70×80C．80×80×80D．40×70×8014、下列图

4、形中，能通过折叠围成一个三棱柱的是15A．B．C．D．15、右下图（1）是一个水平摆放的小正方体木块，图（2）、（3）是由这样的小正方体木块叠放而成，按照这样的规律继续叠放下去，至第七个叠放的图形，此时第七个图形中小正方体木块总数应是（   ）A．25　B．66C．91　　　D．12016、一个圆锥的底面半径为6㎝，圆锥侧面展开扇形的圆心角为240°，则圆锥的母线长为（   ）A．9㎝B．12㎝C．15㎝D．18㎝17、如图是某一立方体的侧面展开图，则该立方体是（　　）A               B               C         

5、     D  18、下面四个几何体中，俯视图为四边形的是（    ）19、一个长8厘米，宽7厘米，高6厘米的长方体容器平放在桌面，里面盛有高2厘米的水（如图一）;将这个长方体沿着一条宽旋转90°，平放在桌面（如图二）.在旋转的过程中，水面的高度最高可以达到 (  )15A．厘米B．4厘米C．3厘米D．厘米20、如图，圆锥的底面半径高则这个圆锥的侧面积是（   ）A．B．C．D．15二、填空题()21、如图，从一个三棱柱形状的萝卜块上切下一个三棱柱，剩下的部分仍然是一个棱柱，则剩下部分可能是____________________（填几何体的名称）．2

6、2、将圆柱形纸筒的侧面沿虚线剪开，得到的平面图形是          ．23、如图，每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图，那么在原正方体“着”相对的面上的汉字是           ．24、一个直六棱柱的侧面个数是   ，顶点个数是   ，棱的条数是   。25、能展开成如图所示的几何体是____________。26、从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如图所示的零件，则这个零件的表面积为       ．27、要把一个正方体分割成8个小正方体，至少需要切3刀，因为这8个小正方体都只有三个面现成的，其它三个面必须用刀切

7、3次才能切出来，那么，要把一个正方体分割成27个小正方体，至少需要要刀切       次，分割成64个小正方体，至少需要用刀切       次。28、以下三组图形都是由四个等边三角形组成．能折成多面体的选项序号是　 　．1529、如图所示为一个无盖长方体盒子的展开图（重叠部分不计），根据图中数据，可知该无盖长方体的容积为    ．30、圆柱的侧面展开图是________；圆锥的侧面展开图是________.31、一个底面为正方形的直棱柱的侧面展开图是一个边长为8的正方形，则它的表面积为       ，体积为        。32、若圆锥的底面半径为3，

8、母线长为6，则圆锥的侧面积等于    ．33、薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去象球，这说明了_