修辞之花灿烂绽放——巧用范文中的修辞指导学生作文

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1、修辞之花灿烂绽放一一巧用范文中的修辞指导学生作文作文是语文试卷中分数最大的一个题，也是世界上分数最大的一个题，要想语文成绩提上去，作文就不能忽视高考作文占60分，中考作文占50分，一般考试也要占40到50分。人常说：应试作文是“龙头、凤尾、猪肚子”，强调篇幅、开头、结尾。平时作文也要选材真实，注意细节，这样才能写出真情实感。但是，我想强调一下修辞在作文中的作用，就像人的化妆中的描眉和眼影，它能使人物变得眉清目秀。例如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”《无题》李商隐诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻，并运用谐音的方法，组成了这脍炙人

2、口的名句。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”《白雪歌送武判官归京》岑参两句写雪景美景，以春花喻冬雪，联想奇特美妙，比喻新颖动人。一片银白的世界变成一片春意盎然，欣欣向荣的明丽春光，给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡诗人摆脱现实处境，展望未来风光诗句借用自然风光的变化暗示社会的发展蕴含哲理，给人以启发。由此看来，古人说话讲宄辞令，写文章讲究文采其中很有道理。子曰：“言之无文，行而不远”，是十分中肯的意见。一部《论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优

3、美、含蓄，堪称古文学典范。刘勰（xie鞋）在《文心雕龙•情采》中也说：“言以文远。”大意是说，文章因有文采，才能流传千古。这些，都说明了文采对于写作的重要性。但是，现在有些人写文章不太重视文采，他们的笔下只有抽象的道理，缺少具体的形象；只有甲乙丙丁的描述，没有鲜明生动的论证，效果当然不会好。俗话说：“三分（长相）姿质，七分打扮。”现实生活中，我们看王老师很会打扮。今天休闲装一套，放松自然；明天正装一套，庄重精神；后天时装一套，前卫时髦。写作文也是如此，只要经过“事事四五通”的装扮，何愁它不“精妙世无双”。装扮的手段很多，最重要、

4、最有效的手段就是使用修辞格。修辞就是调整和修饰语言，选择适合表达需要的语言手段来增强语言的准确性、生动性和感染力，提高表达效果的手法，在写作中有意识地灵活运用各种修辞手法。那将会使文章更加生动活泼，富有感染力，是文采斐然的法宝。如老舍在《济南的冬天》中运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。如把济南比作“小摇篮”；把山坡上小村庄的雪景比作“小水墨画”；把整个冬天的济南比作一块“蓝水晶”，无一不小巧秀丽，用比喻来写济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。拟人的句子更多，个性化更明显，如把济南老城说成是“暖和安适地睡着，

5、只等春风来把它们唤醒”；把济南周围的一小山写得很有温情，“它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，秀美动人；把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬；把水藻、水和垂柳都人格化了，说“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，“垂柳还要在水里照个影儿呢！”这些都表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意。巧妙运用各种修辞格式，会使你的作文语言文采焕然，瑰丽多姿。常用的效果明显的修辞格式有比喻、拟人、排比、引用、双关

6、等。一、可巧用比喻、拟人1.比喻。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。如一安徽考生的作文《诚信归去来》中有这样一段话：“诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命摇摆不定，天平立即稳稳的倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。”在作者的笔下，诚信成了月亮、砝码、水。文章化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁，

7、这都是比喻的作用。如果我们将这一段文字改为：“诚信可以反映出一个人对待生命的态度；诚信可以使生命充实，诚信可以使生命回归本色”，肯定是大煞风景。又如一四川考生在作文《若为人生故，诚信不可抛》中写道“选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙，他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；机敏则更像一个电脑黑客，他总是那样才思敏捷，头脑灵活，却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里，一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。”他运用比喻的手法说理，如谈话一般朴实亲切，形象地论证了自己的观点。如果写成“选

8、择诚信。因为诚信比机敏好，更受欢迎”，语言就比一杯白开水还要寡味。从初中一年级开始，学生已初步感悟人生，虽然作文中时有心灵火花的迸射，但由于他们的经历少，阅历浅，感悟生活的敏锐程度不够深，其对生活的感受往往带有情绪的表层化，认识的肤浅化，思维点滴化，未能很好的从