[文学名著]文献综诉

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1、级学院：专业：班级：学生姓名：学号：完成日期：年月说明第一部分题目（2号黑体）第二部分摘要（小4号仿宋体）第三部分关键词（小4号仿宋体）第四部分正文（小4号仿宋体）第五部分参考文献（小4号仿宋体，参考文献编排格式参见《南京财经大学本科毕业论文（设计）规范化要求》）使用A4纸打印，页边距使用word默认值，行间距固定值24磅。范例页（请使用正式文稿替换此页）：题目摘要：×××××关键词：×××××正文：××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

2、××××××。参考文献：[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集［C］.北京：中国社会科学出版社，1994.[3]张筑生.微分半动力系统的不变集［D］.北京：北京大学数学系数学研究所，1983.[4]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析［R］.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.-1-指导教师评语指导教师签字评分优秀文献综述复核意见复核人签字评分本科学生必须掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，了解所

3、学专业学科前沿和发展趋势，具备独立获取知识、信息处理和创新的基本能力以及专业文献综述的写作能力。因此，学校规定本科学生在校期间必须完成至少一篇专业文献综述（论文）。现对本科学生专业文献综述（论文）作如下暂行规定。    一、目的和要求    科技文献检索和专业文献综述是科研工作的基础，也是每一个大学生必备的基本功。对本科学生进行科技文献检索方法和专业文献综述（论文）写作的训练是重要的教学环节，通过学习和训练可以培养学生基本的科学素养和科研工作能力。  （一）目的    1、培养学生认真、严谨的科学态度，学会继承和借鉴前人的

4、工作经验和研究成果；    2、使学生了解本学科专业科技文献的种类，掌握查阅和检索文献资料的方法，培养学生主动获取知识的能力；    3、培养学生在大量搜集、阅读原始文献资料的基础上，经分析对比和归纳，综合论述有关主题并撰写论文的文字表达能力。  （二）要求1、专业文献综述（论文）属教学实践环节，为必修，0.5学分，替代并记入各专业教学计划中“三年级学年论文”项目。学生须在三年级一学年内完成。2、英语专业学生原则上应用英文完成，其他专业学生可用中文完成。3、每篇文献综述（论文）要求3000字以上（用英文完成的论文须6000

5、英文字符以上），参考文献15篇以上，其中外文文献至少1篇。4、专业文献综述（论文）应由学生本人用计算机排版打印（16K纸），统一封面（由教务处统一印发）。二、学习和指导   （一）课程选修    学生通过《文献信息检索与利用》等通识教育选修课和专业选修课的学习，了解文献检索的基本知识，掌握文献检索的基本方法和常用检索工具的使用方法，了解计算机检索的基本原理和方法，学会专业文献综述（论文）的写作方法。   （二）指导    各院（系）应加强对此教学环节的指导。应要求所有任课教师将有关文献综述方法的内容有机融入课程讲授过程中。

6、此外，各院（系）必要时应开设相应的讲座，指导学生查阅文献、选择题目、撰写提纲和论文。    三、文献检索    科技文献是记录有科学知识的一种载体，它反映科学研究的成果和科技发展水平。科技文献种类繁多，有学术论文、科技报告、学位论文和科技会议文献等原始文献，也有在此基础上经整理、加工、压缩、提炼后编制成的各种检索工具，如书目、题录、索引、文摘、百科、手册、年鉴和名录等。如何在众多的文献资料中快速、准确地查找到有关文献资料是非常重要的。本科学生在撰写专业文献综述（论文）之前要进行科技文献检索。文献检索的要求是：    1、掌

7、握科技文献检索和资料查询的基本方法，包括直接检索法和间接检索法；    2、了解常用文献检索工具的类型、结构及其使用方法，特别是与本专业相关的各种索引、文摘、书目、年鉴等；    3、了解与本学科专业相关的各种科技文献的名称、种类和级别等。    四、专业文献综述   （一）内容要求    文献综述是在大量搜集和阅读原始文献的基础上，经分析对比、归纳，综合论述有关主题的文献资料而撰写的论文。文献综述应论述某一主题的全貌，包括历史概况、最新进展、存在问题和发展方向等，必须是有论点、有见地的分析对比，不能是简单的文献堆砌。  

8、（二）步骤    文献综述的一般步骤包括选择题目、阅读文献、搜集资料、分析对比、草拟提纲和撰写论文等。    1、选择题目：题目要根据需要而定，要有一定的针对性，如学科发展的前沿问题、科学研究的新成果和新技术、社会经济热点问题和生产实践中的实际问题等。本科学生专业文献综述（论文）必须结合所学专业就某一主