[教育学]1环境工程专业本科插班生考试大纲

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1、环境工程专业本科插班生考试大纲《物理化学》考试大纲一、考试对象环境工程、高分子材料与工程等专业本科插班生二、考试目的（1）帮助学生加深对物理化学的基本理论和原理的理解，诱发学生学习兴趣，培养他们具有进行科学实验的初步能力和良好工作作风；（2）使学生比较牢固地掌握物理化学基础理论知识和计算方法，同时还应得到一般科学方法的进一步训练，培养学生严谨的思维方法和细致的实事求是的科学态度，提高观察、分析和解决问题的能力。考试目标分为：Ａ、认识与记忆；Ｂ、理解与判断；Ｃ、掌握与应用；Ｄ、分析与综合四个由低到高的层次。Ａ、认知与记忆①对物理化学中的基本概念、定义、名词的重视与

2、复述。②对物理化学的基本定律、定理、理论及重要公式的重视与复述。③对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记。④对物理化学中重要定律、理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解。Ｂ、理解与判断①准确理解物理化学的基本概念、基本定律、重要公式和理论。②能区分物理化学中易混淆的概念。③理解物理化学中重要图示所代表的物理意义。④理解物理化学计算的基本原理和方法。Ｃ、掌握与应用①掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解决和论证给定条件下的物理化学问题。②熟练运用物理化学重要公式进行有关计算。③能从物理化学的基本公式、假定出发，推导出所要求的关系式。④掌

3、握物理化学中有关图像的绘制方法，并能进行解释和利用。Ｄ、分析和综合①从物理化学基本理论出发，运用演绎、归纳等方法，分析、论证具体问题。②掌握物理化学各部分知识之间的内在联系，并能用于解决某些问题。三、考试方法和考试时间1、考试方法：闭卷，笔试2、记分方式：百分制，满分为100分3、考试时间：120分钟4、试题总数：分四类大题，共30-40小题5、命题的指导思想和原则命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占70%左右，稍微灵活一点的题目要占20%

4、左右，较难的题目要占10%左右。其中绝大多数是小题目，适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。主观性题目和客观性题目兼顾。11环境工程专业本科插班生考试大纲6、题目类型（1）选择题（10-15分）（2）判断题（10-15分）（3）填空题（20-30分）（4）计算题（40-60分）四、考试内容及要求以下面的形式表达考核内容及考试目标，考核内容按教材章节顺序，列出各章知识点即考点，考点后面列出具体的考核目标要求，以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ表示考试目标的四个层次，即认知与记忆（Ａ）、理解与判断（Ｂ）、掌握与应用（Ｃ）、分析与综合（Ｄ）。一、气体考试内容（考点）　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　考试目标1、理想气体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　AB2、分压、分压定律　　　　　　　　　　　　　　　　ABC3、分体积、分体积定律　　　　　　　　　　ABC4、真实气体　　　　　　　　　　　　AB5、对应状态原理、压缩因子　　　　　　　　　　　　　　　AB6、范德华方程、压缩因子图　　　　　　　　　　　　　　　　ABC二、热力学第一定律考试内容（考点）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考试目标1、体系与环境　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　AB2、热力学性质（强度性质、容量性质）　

6、　　　　　　　　　　　　　　　AB3、状态描述、状态方程、状态函数、全微分与偏微分　　　　　　　　ABC4、过程与途径（等压、恒容、绝热、可逆与不可逆过程）、过程方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ABC5、热与功，体积功与PV图　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ABC6、热力学能，ΔU与Qv；焓，ΔH与Qp　　　　　　　　　　　　　　　　AB7、热容、摩尔热容、气体摩尔热容                                  AB8、热力学第一定律及数学表达式                                  

7、  ABC9、焦耳—汤姆逊效应                                             AB10、可逆过程与可逆体积功的计算                                ABCD11、热力学第一定律对相变、化学反应应用                           ABC12、反应进度、化学反应热效应                                     AB13、盖斯定律、热化学方程式                                       ABC14、标准态、标准燃

8、烧热、标准生成热等与反应