青岛版一--年级-下-册--科学-第三单元备课

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1、第三单元第1课时主备教师:常玉敏使用教师:教学课题8、布料课型新授教学内容8、布料教学1、通过引导学生认识生活中的衣物、被褥等都是用布料制成的。使学生理解布料的性质。目标2、指导学生初步学会认识布料的实验操作,培养学生的实验能力、初步的分析能力。教学重点难点及教学关键1.学习重点:认识生活中的衣物、被褥等都是用布料制成的。理解布料的性质。2.学习难点:培养学生的实验能力、初步的分析能力。。教学手段教具(学具)准备丝绸、棉布、化纤布、水槽、量杯、水教学方法学法观察法、实验法。主备教师教学过程设计使用教师(建议)一、导入新课1、谈话:出示衣物、被褥等图

2、片,询问,这是什么?同学们,你们身上穿着什么?你知道它们是用什么制成的?今天我们一起来布料的科学。2、板书课题:8、布料二、认识布料1、出示衣物、被褥等阁片•,询问这是什么?它们是用什么材料制成的?A、生观察回答:衣服、被褥、窗帘……B、生1:用布料做成的;生2:用棉布制成的……主备教师教学过程设计使用教师(建议)结:它们是用布料制成的,布料是一种常见的材料。并且这些布料冇丝绸、棉布、化纤维等。2、观察实验丝绸、棉布、化纤维的特点。A、出示实验要求:(1)、把丝绸、棉布、化纤维放在桌子上摸一摸你发现了什么?(2)、把丝绸、棉布、化纤维分别盖在水槽上

3、,两个同学拉紧,用量杯倒水,发现了什么?(3)把丝绸、棉布、化纤维分别拉一拉,你又发现丫什么?B、学生讨论、猜想。3、小组回答,师生归结。(1)生1:光滑程度不同、吸水性不同、弹力不同(2)生2师总结:丝绸最光滑,但弹力小,透水性;棉布最柔软,但弹力小,透水性、化纤维较光滑,但弹力居中,透水性。板书:光滑、弹力、透水、三、拓展延伸。1、生活中哪些地方还用了布料?看谁找的多。2、如果做内衣,最好用什么材料的布料?板书8、布料设计光滑、弹力、透水、教学反思第三单元第j_课时主备教师常玉敏使用教师:教学课题9、塑料课型新授教学内容9、塑料教学目标1、让学

4、生知道通过观察塑料物体,能列举生活中常见的塑料用品,乐于用塑料用品的科学道理改善生活。2、使学生能借助老师提供的材料,设计多种多样的实验来证明塑料的特性实验。教学重点难点及教学关键教学重点:针对槊料的特点进行猜想,在此基础上设计实验并进行验证自己的假设、交流描述现象,作为本课的重点。教学难点:组内合作设计实验,证明“塑料轻、传热慢、价格便宜、易变形”的现象是教学的难点。教学手段教具(学具)准备玻璃杯、塑料杯、布袋、塑料袋等。教学方法学法观察法、实验法。主备教师教学过程设计使用教师(建议)一、趣味导入1、在外出旅行时,为了减轻旅行物品重量,最好带什么

5、材料的杯子?为什么?(塑料杯它轻便……)2、学生猜一猜,说一说。二、设计实验,验证猜想(一)明确操作安全,制定实验方案1、提问:怎么知道你的猜想是否正确呢?(学生回答)2、学生看材料,小组内交流实验方案。(强调:充分利用材料)3、学生汇报实验方案,明确实验吋应注意什么?(强调安全、分工合作意识)主备教师教学过程设计使用教师(建议)三、学生实验验证猜想1、学生进行实验,(用手掂玻璃杯和塑料杯重量、布袋和塑料袋装水、用热水装进塑料袋)教师巡回指导。2、交流实验现象,学生回答,得出结论,教师总结。板书:塑料杯轻、价格便宜、不透水、受热容易变形四、简化总结

6、,对比描述,严密知识1、启发:谁能把这个结论再简化一下?轻、便宜、不透水、易变形五、联系生活,学以致用1、观察图片,看发现了什么?然后师生交流。(1)塑料给我们带来方便的同吋,还有哪些负面影响?(2)生活中我们怎样做才能使环境不受污染?六、拓展活动生活中还有哪些物品使用塑料制成的?板书设计9、塑料塑料杯轻、价格便宜、不透水、受热容易变形教学反思教学课题10、石头课型新授教学内容10、石头教学1、指导学生掌握鉴别石头的方法,了解几种常见石头的特征。2、培养学生的观察能力、比较能力和分析能力。0标3、培养学生对石头的探究兴趣。教学重点教学重点:指导学生

7、掌握鉴别石头的方法,了解几种常见石头的特征。难点及教学关键教学难点:鉴别石头硬度的方法。教学手段教具(学锤子、花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。具)准备教学方法学法自主合作探究性学习。主备教师教学过程设计使用教师(建议)一、导入新课1、提问(1)我们在生活中见过许多石头,你们知道生活中用石头做的物品吗?生回答:生A……生B……(2)请同学们拿出准备好的石头,我们来了解石头有哪些特点?(3)这些岩石都是一样的吗?(4)认识、研宄石头很有用,地质学家通过大地上石头的分布情况可以找到矿藏。你知道地质学家是怎样研宄石头的吗?第三单元第3课时主备教师:常

8、玉敏使用教师:主备教师教学过程设计使用教师(建议)2、谈话:今天让我们像地质学家那样来认识石头。(板书课题)10、石头二、

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