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时间:2018-10-30
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1、探究之生物2.某研宂性学>J小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:R别项组水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数A组河水1000毫升25°C30个28只B组自来水1000毫升10'C30个11只该实验存在不妥之处,你认为怎样调整才合理()A.将水量都减少至500毫升B.将水温都控制在25°CC.将蛙卵数增加至每组60个D.两组都用河水8.在“探究花生果实大小的变异”活动屮,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是()A.在
2、大、小两种花生中分别随机取10粒B.在大、小两种花生中分别随机取20粒C.在大、小两种花生中分别随机取30粒D.在大、小两种花生中分别随机取40粒10.为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如下表所示的实验:实验装賈编号放入种子的数fi提供的环境条件光照水分温度空气1100粒有光适量20°C充足2100粒无光适量20°C充足由此可知,他们准备探宄的问题是种子的萌发是否需要()A.水分B.光照C.温度D.空气11.某生物兴趣小组,在探宂“根尖的:生长部位”的实验中,设计了如下表格且统计
3、的数裾尽在其屮.时间根冠分生区伸长区根毛区第一天2mm2mm2mm2mm第二天2.1mm2.3mm2.8mm2.1mm第三天2.3mm2.7mm3.6mm2.2mm以下是该小组的四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一一位是错误的()A.王善习:根尖生长较缓慢的部位是根冠和根毛区B.张勤雪:根尖生长最快的部位是伸长区C.石干佳:根生长的关键部位是根尖的伸长区D.艾科学:根生长的关键部位是根尖的分生区12.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验的相关记录,从屮能得出的结论是()试管加入物质温度
4、加入腆液1淀粉糊+唾液37°C不变蓝2淀粉糊+清水37°C变蓝A.唾液对淀粉有分解作用B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖C.淀粉酶只对淀粉有分解作用D.唾液分解淀粉不受温度的影响探究之生物2.某研宂性学>J小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:R别项组水质水量水温蛙卵数孵化的蝌蚪数A组河水1000毫升25°C30个28只B组自来水1000毫升10'C30个11只该实验存在不妥之处,你认为怎样调整才合理()A.将水量都减少至500毫升B.将水温都控制在25°CC.将蛙卵数增加至每
5、组60个D.两组都用河水8.在“探究花生果实大小的变异”活动屮,需要对大小不同的花生果实进行取样,从理论上分析,下列样本数量的选择最能反映花生果实大小性状差异的是()A.在大、小两种花生中分别随机取10粒B.在大、小两种花生中分别随机取20粒C.在大、小两种花生中分别随机取30粒D.在大、小两种花生中分别随机取40粒10.为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如下表所示的实验:实验装賈编号放入种子的数fi提供的环境条件光照水分温度空气1100粒有光适量20°C充足2100粒无光适量2
6、0°C充足由此可知,他们准备探宄的问题是种子的萌发是否需要()A.水分B.光照C.温度D.空气11.某生物兴趣小组,在探宂“根尖的:生长部位”的实验中,设计了如下表格且统计的数裾尽在其屮.时间根冠分生区伸长区根毛区第一天2mm2mm2mm2mm第二天2.1mm2.3mm2.8mm2.1mm第三天2.3mm2.7mm3.6mm2.2mm以下是该小组的四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一一位是错误的()A.王善习:根尖生长较缓慢的部位是根冠和根毛区B.张勤雪:根尖生长最快的部位是伸长区C.石干佳
7、:根生长的关键部位是根尖的伸长区D.艾科学:根生长的关键部位是根尖的分生区12.下表是某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验的相关记录,从屮能得出的结论是()试管加入物质温度加入腆液1淀粉糊+唾液37°C不变蓝2淀粉糊+清水37°C变蓝A.唾液对淀粉有分解作用B.唾液能将淀粉分解成葡萄糖C.淀粉酶只对淀粉有分解作用D.唾液分解淀粉不受温度的影响a.绿叶10.二十世纪,科学家希尔曾做过如图这个实验,有关实验的分析不正确的是()研磨ase__,連光r1►Ly•••••••:〜►一,b.叶绿体渡液C.叶绿
8、体控液(叶绿体有气抱产生)(叶缘体无气:泡产生)A.装置b中气泡内的气体是氧气B.装置c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C.实验表明光合作用的场所是叶绿体D.实验表明光照是光合作用的必要条件11.科学课本上“食物与能量”的教学内容屮,为了比较体A不同种类的有机物在呼吸作用中释放的能量多少,通过分别燃烧花生仁、大米、牛肉干来加热试管中的水,并比较水的温度变化的实验来推测三种食物所含能量的高低.下列选项与这个实验的科学原理、方法无直接关系的是()A.能量转化与守恒定律B.变量控制C.氧化
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