上海教育报刊经营模式研讨

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1、上海教育报刊经营模式研讨-->第一章绪论、研究背景和意义(一)研究背景当传媒行业中的大众化媒体正在进行波澜壮阔的改革探索之时，当宏观政策层面在文化体制改革上不断有破冰之举之时，当传媒理论界不断引入西方传媒的各种理念和经营管理的各种案例以期为我国传媒行业的发展找到指路明灯的之时，行业媒体却始终处媒体行业发展的边缘，很少受到关注。然而，一个不容忽视的现状是，我国媒体市场，特别是平面媒体市场之中，行业媒体占据着“三分天下”。整个平面媒体市场“由党的公益性媒体、都市文化生活服务类媒体、行业媒体分别拥有，各自的市场覆盖范围基本清晰且相对固定

2、。在媒体间，同类或同一属性媒体的纵向竞争相对激烈，不同类或不同属性媒体难有横向竞争。特别是，由于行业和行业媒体的特殊性，行业内部市场和行业关联市场几乎是垄断的。”①教育媒体就是一种典型的行业媒体。研究行业媒体，就不能不关注其所关联行业的发展趋势。教育行业因其社会公共事业的特殊属性，无法用一个产值或利润指标进行衡量，但我们可以从国家投入、社会关注、个人几个维度对行业趋势进行评估。在2006年新修订的《义务教育法》中，我国已经明确了教育投入要达到占GDP的4%的目标。在基础教育领域，进入新世纪，国家高度重视义务教育事业，体现在每年都出

3、台保障义务教育全面进步的新政策。与此同时，相关部门落实党和国家义务教育发展战略，政策落实取得突破。未来一个时期，教师队伍建设工作必将受到“特别重视”。②在高等教育领域，2004年，我国普通高校共投入教育经费2129.76亿元，是1998年的3.88倍。③随着我国经济和社会的发展，教育问题成为一个日益令人社会和个人瞩目的问题，表现在:国民日益认识到受教育的程度和质量与就业机会、薪资水平、生活方式、生活质量的相关度正在日益提高;在国民教育体系内部，越来越多的由“国家分配”走向“个体选择”，国民的可选择范围日益增多;在经济发展到一定程度

4、之后，“先富起来”的阶层对子女教育形成了一套个性化的理念，在重视升学的同时，也更加注重子女人格、能力、素质的养成:围绕教育的消费，呈现日益增高之势，在中低收入的家庭，教育消费是家庭消费的重要项目，在高收入家庭，家长非常愿意为自己及自己的受教育做更多的支付。从以上我们可以看出，教育媒体所背靠的教育行业呈现出良好的发展态势，这为教育媒体的发展提供了一片沃土。就教育报刊总体而言，也发展到了较为成熟的阶段。据不完全统计，我国34个省份中，除重庆市、西藏自治区，香港、澳门特别行政区和台湾地区以外，有29个省级教育报刊社，最多的省级教育报刊社

5、有三报八刊11个教育报刊品种，据传媒蓝皮书《2007年:中国传媒产业发展报告》统计，2005年平均期发行量超过100万册以上的15种期刊中，中小学教育期刊有7种，占46.7%。这说明教育期刊的读者群体和发行量在整个期刊行业都是非常突出的，成绩骄人。①除了体量上的优势之外，教育报刊还有一些独特的优势，主要表现在:相关教育政策的间接支持、教育行业内容资源的专业性、受众的相对集中、自办发行的成熟渠道。与社会报刊相比较，教育报刊基本不存在宣传投入，也不需要打“价格战”，因此有效利润率相对较高;且开拓市场的成本和受整体经济环境影响相对来讲要

6、小得多。教育报刊和全国其他媒体一样，已经、正在或将要面临着痛苦的转型期，从单纯的事业单位属性和意识形态目的转而更多地面向市场;并由此要重新研究和把握经济学、传播学、市场营销方面的规律，以及吸引和引导受众的技巧。这意味着教育报刊和全国其他媒体一样，需要发展战略、赢利模式、采编业务、内部管理、人力资源、新技术应用等诸多方面的发生深刻地、革命性的变革和转变。在宏观政策层面的改革显著慢于微观媒体单位探索的大背景下，从经营模式这个与市场距离最近，因而也最活跃的因素入手，通过对外部新的传播技术及其带来的新传播环境的分析，以及通过研究和发现经营

7、模式中的优势和缺陷，构建出新的经营模式，并以此来带动教育报刊自身其他因素的变革和发展是较为可行的。作为我国的重要经济中心之一，上海的经济发展无论在数量上，还是在发展模式的先进性上，都居于全国前列。同样，上海也是全国教育最发达的地区之一，也是媒体发展较为快速的地区之一。在这样的地域背景下，上海教育报刊的发展-->文化产业发展报告[M].社会科学文献出版社.2007年26、崔保国.2006年:中国传媒产业发展报告[M].社会科学文献出版社.2006年27,(美)迈克尔波特.李明轩、邱如美译.国家竞争优势〔M].华夏出版社.2002年2

8、8、苏兴秋.报业如何应对新媒体的挑战「M].南方日报出版社.2007年9月摘要6-7Abstract7第一章绪论9-19教育报刊

9、经营模式一、研究背景和意义9-13二、文献综述13-15三、基本概念15-16四、研究方法与框架16-19第二章上海教