贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究

贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究

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1、贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究----教学研究论文-->1前言鉴于校园足球活动的开展已受到国家领导人的高度关注,各大中小学应落实有关校园足球运动开展的政策,贵阳市作为贵州省的省会城市,经济较沿海地区落后,中小学足球运动的开展更是不容乐观,更别说其他地级市、县、乡了。对此,本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,以贵阳市21所中小学为调查对象了解贵阳市中小学校园足球开展情况,找出制约贵阳市中小学足球发展的因素,并借鉴一些校园足球开展较好城市的经验,提出针对性的促进贵阳市校园足球发展的对策,进一步促进足球后备人才的培养。本文的研究

2、有利于促进贵阳市足球运动的开展,促进贵阳市中小学生的体健康,发挥校园特色的辐射带动作用,推动贵阳市以及贵州省其他城市的校园足球运动,进一步加大校园足球的普及范围和推动力度,从而为我国足球事业培养更多的足球后备人才,具有一定的现实意义;此外,由于目前关于校园足球开展情况的研究大多集中于大学、小学,关于中小学校园足球开展现状的研究较少,且以贵阳市的研究还处于空白阶段,本文以贵阳市中小学为例进行研究,将有利于丰富我国校园足球的研究体系,还具有一定的理论意义。.......2、研究对象与方法2.1研究对象选择贵阳市实验一小、贵阳市第二实验小学、观山湖区世纪城小学、观山湖区外国语实验小

3、学、观山湖区外国语实验中学、观山湖区第一小学、贵州师范学院附属实验小学、观山湖区世纪城中学、白云区第二中学、贵阳市第一实验中学、贵阳市第一中学、贵阳市第三中学、贵阳市第八中学、贵阳市第九中学、贵州师范大学附属中学、贵州省实验中学、贵阳市第三实验中学、白云区兴农中学、花溪区清华中学、贵阳市民族中学等21所中小学为研究对象,就其校园足球开展的情况进行实地考察,获得详实资料,探讨和研究贵阳市中小学校园足球发展现状,并提出针对性建议与对策。2.2研究方法根据研究需要,本人查阅大量有关校园足球、教育人类学和文化学等方面的大量专著书籍文件与期刊,重点搜索查阅有关校园足球方面研究的文献资料

4、,分析总结国内外校园足球在学校中的发展动态,为贵阳市中小学校园足球开展的研究提供理论参考。3结果与分析........93.1贵阳市中小学校园足球开展现状.......93.2影响贵阳市校园足球开展因素.....144结论.....215贵阳市校园足球发展对策........225.1广泛、深度地宣传和推广校园足球...........225.2提高领导意识,加大经费投入力度.........225.3加大足球特色学校的建设力度............225.4明确运动员的参训目的........225.5大力开展足球课堂教学活动..........235.6加大足球教练员、

5、裁判员的培训力度.........245.7加快入学升学考试中的体育考试项目改革进程..........244、结论4.1校园足球联赛的开展力度不够没有参加过足球联赛的学生占64.2%,学生参与足球联赛的情况不尽理想,足球人口数量很少。4.2贵阳市中小学校园足球的经费比较单一还有10.67%的教师表示现有经费不能够保证足球活动的开展。经费不足是影响校园足球顺利开展的最大障碍。上级部门发放到学校的足球经费有限,使得学校在经费的分配上过多的侧重于足球比赛,而对校园足球运动的开展却只有很少的经费支持。仍有部分学校的领导受社会传统观念和当前应试教育严重影响,过于重视文化课学习,学校足

6、球运动没有得到相应的重视,也对体育教师的工作积极性影响严重。贵阳市中小学校园足球课程与课余训练的开展也非常不理想,有30.7%的老师认为所在学校仍未实现教学计划内的足球课程设置,参加足球对的队员的足球课余训练时间得不到有效保障。提高足球教师的素质是足球运动发展的重要任务,足球教师素质不高,没有获得足球运动等级和裁判等级分别的占了全部96.3%,技战术水平不高,运动级别和裁判水平偏低,业务水平有待提高。校园足球运动的关注度不高,学校之间缺少相互交流,足球训练科学性和系统性不强,参加正式比赛较少,竞赛制度不完善......5、贵阳市校园足球发展对策5.1广泛、深度地宣传和推广校园

7、足球校园足球的发展离不开全社会的关心和支持,要想让社会了解、关注校园足球,必须加大力度做好宣传工作。校园足球除了由教育部门、体育部门齐抓共管外,还应唤起社会各界的广泛支持,企事业单位,新闻媒介、学生家长的支持是校园足球运动向前发展的推动力,这里新闻媒体的介入是不可忽视的。此外,定点中小学要积极开展面向全校学生的形式多样的足球活动,定期组织足球节,足球嘉年华等活动,吸引更多的学生关注足球运动。积极利用对外平台、网络等媒体及时对校园足球的开展情况进行宣传。促进建立学校足球社团,定期举行本校与外校、学校与社区

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