《proe软件应用》教学模块八

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1、《PRO/E软件应用》模块工作页姓名：班级：成绩评定：模块名称：零件建模的综合训练主要内容：通过训练，熟练运用各种特征创建实体，包括拉伸特征、旋转特征、扫描特征、混合特征、扫描混合、可变剖面扫描特征、螺旋扫描等，灵活运用基准特征来创建实体。主要任务：按照图纸要求完成各项子任务。子任务1难度：★★任务说明：拉伸及筋及基准面创建的应用一、实体提示与思考1、分析实体的结构:2、实体各结构应运用的特征：3、定位4、不同的拉伸方向选择不同的基准平面5、45度基准平面的创建6、拉伸特证创建实体吋，所选择的基准平面与创建

2、的实体的关系是:7、筋特征的截而需要封闭叫？相B-BA<=><5Z

3、

4、

5、

6、-

7、

8、_二与创三①②③④⑤⑥⑦⑧征的特面筋平准难度5kL4赶录记程过的图绘為面A-A子任务2难度：★★任务说明：拉伸、旋转、镜像及基准面创建的应用一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、基准平面的创建4、使用实体实体镜像特征命令时，必须耍有5、运用圆角特征命令；二、难点：创建基准平面三、绘图过程记录：①②③④⑤⑥⑦⑧［注］该通孔与R10圆角面同轴。。难度：★★子任务3任务说明：拉伸特征及正多边形的

9、画法一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔细看阁，正确选择楔形体缺口的基准平而4、両正多边形应用哪个命令？那么画此图中的正四边形时，比例是多少?二、难点：楔形体缺口基准平面的选择三、绘图过程记录：①②③④⑤⑥⑦⑧［注］图中的六棱柱槽为正六棱柱p难度：★★角特征的综合运用子任务4:任务说明：拉伸、旋转、筋特征及镜像、一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、一图多解，思考画木图的简便方法4、注意正四方体的挖空深度5、筋特征的截面不需

10、要闭合，思考此图的截面;6、镜像功能的运用二、难点：筋特征截面的形状三、绘图过程记录：①②③④⑤⑥⑦⑧佩0一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔细看图，选好实体各结构的基准平面4、定位5、基准轴及基准平面的创建二、难点：基准轴及基准平面的创建三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧Xtl5了任务6难度：★★一、实体提示与思考任务说明：拉伸、旋转、镜像、基准面创建的综合应用一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔细看阁，选好实体各结构

11、的基准肀而4、定位5、基准轴及基准平面的创建6、实体建模使用镜像功能吋，对称中心应是二、难点：镜像、基准面的设置三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦.R10<=>in一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔细看图，选好实体各结构的基准平面4、定位5、圆角工具的运用二、难点：基准面的选择三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧练习四角特征的综l运用及基准平面的选择子任务8任务说明：拉伸、旋转、镜像、丨一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔

12、细看图，选好实体各结构的基准平面4、定位的一边5、使用旋转特征时，必须要有，且截面必须在6、圆角工具的运用7、镜像工具的运用二、难点：基准平面的设置三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧练习五厂R37.5075一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、仔细看图，选好实体各结构的基准平面3、定位4、基准平而的设置二、难点：基准平面的设置及直径为8的切线定位三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧相面A-A一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分：2、仔细看图，选好实体各结构的基准平面3、定位4、扫描功能的运用及扫描

13、轨迹的闕法5、基准平面的设置6、镜像功能二、扫描工具的应用及扫描轨迹的画法三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧ASlST.VIf*A—!到面A-A子任务11任务说明：扫描及创建基准平而的应用一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分，各采用什么功能特征？2、仔细看图，选好实体各结构的基准平面3、定位4、扫描功能的运用及扫描轨迹的岡法二、难点：扫描轨迹及基准平面的创建三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧子任务12任务说明：扫描浞合特征及螺纹的闕法一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分，各采用什么功能特征？2、仔细

14、看图，选好实体各结构的基准平面3、定位4、扫描浞合功能的运用及扫描轨迹的闕法5、螺纹的画法二、难点：扫描混合及螺纹的凼法三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧><子任务13任务说明：拉伸、旋转、基准平面的设置和选择一、实体提示与思考1、分析实体的组成部分；2、创建实体所运用到的实体特征：3、仔细看图，选好实体各结构的基准平面4、定位二、难点：基准平面的设置三、绘图过程的记录①②③④⑤⑥⑦⑧一、实体提示与思考1、分析实