[工学]西南交通大学材料科学与工程专业卓越工程师培养方案

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1、材料工程专业卓越工程师教育培养计划专业规范材料工程专业卓越工程师教育培养计划专业规范一、本专业学科基础（一）本专业的主干学科介绍金属材料工程及无机非金属材料工程金属材料工程以新型金属材料的开发、材料特殊服役性能与行为的研究，材料表面改性技术与装备的开发为主要研究内容，形成了高速铁路用关键材料及其服役行为、材料表面工程与防腐技术、高性能结构材料三个特色研究方向。无机非金属及粉末冶金材料工程以新型材料的制备技术开发、性能研究与应用开发为重点，以新型高致密、或多孔材料的研究开发为突破口，形成了下列先进陶瓷

2、及其制备技术、高性能粉末冶金材料及其致密化技术两个特色研究方向。1.轨道交通用关键材料及其服役行为主要研究内容包括：1）高速列车转向架材料及其服役行为研究；2）新型轻质高速列车结构材料及其性能评价；3）大铁路、高速客运专线、重载铁路等关键工务器件及其服役性能研究；4）轨道交通关键零部件先进制造技术研究；5）轨道交通减振降噪材料。2.材料表面工程与防腐技术主要研究内容包括：1）多元共渗技术与装备；2）先进表面复合处理技术、装备及其应用；3）表面防腐处理技术；4）等离子体表面处理技术；5）超硬薄膜；6）

3、喷涂材料及技术；7）抗腐蚀磨损技术。3.高性能结构材料主要研究内容包括：1）高温结构材料及其性能评价；2）材料计算机模拟与性能优化设计；3）材料致密化技术；4）高性能金属材料冶金、成型技术。4.先进陶瓷及其制备技术主要研究内容包括：1）复相陶瓷材料热等静压烧结技术；2）高纯靶材和功能陶瓷；3）高性能混凝土材料；4）轻质多孔吸声降噪材料；5）陶瓷材料高温性能研究。5.高性能粉末冶金材料主要研究内容包括：1）雾化粉末制备技术与精密喷射成型技术；2）粉末冶金材料的等静压制备技术；3）高性能复合粉末冶金材料

4、；4）粉末冶金梯度材料；5）超高合金含量的粉末冶金材料。6.功能材料1）环境功能炭材料；2）减振材料；3）多孔功能材料；4）新型载流材料；5）新能源材料；6）高性能热阻材料；7）高性能粘接材料。（二）本专业的相关学科介绍1.材料加工工程（1）轨道焊接技术主要研究内容包括：①钢轨焊接接头的质量和可靠性研究；②轨道焊接重大装备的国产化；③既有线路钢轨及道岔完整性维护；④钢轨焊缝自动打磨。（2）新型焊接方法与设备主要研究内容包括：①高速重载车辆高强铝合金的搅拌摩擦焊；②高效焊接方法与工艺的研究；③高速重载

5、机车车辆的网络化、信息化及自动化生产。（3）焊接结构服役行为①新结构材料的应用研究，桥梁钢天然气和水电压力钢管用高强钢的焊接接头强韧匹配和优化焊接材料及工艺；②工程焊接结构质量控制及安全评定；③焊接结构变形与焊接残余应力的数值模拟；④焊接结构强度分析及断裂行为研究。（4）表面复合工程主要研究内容包括：①热喷涂、喷焊、堆焊等表面复合工程技术；②利用表面复合技术发展快速成型工程；利用表面复合技术发展快速成型工程制造模具及表面复合器件的研制；③纳米掺杂涂层的基础及应用研究。（5）材料焊接及焊接材料主要研究

6、内容包括：①高速重载铝合金车辆的焊接工程；②TMCP高性能结构钢的焊接研究；③异种材料连接技术研究；④新型环保焊接材料研究。2.先进功能材料（1）生物材料主要研究内容包括：①心血管生物材料；②生物材料表面与界面；③纳米生物材料；④骨生物材料；⑤组织工程材料；⑥药物控制释放材料。（2）超导材料主要研究内容包括：①高温超导材料基础研究；②高温超导涂层导体新材料和新技术；③第二代高温超导带材的产业化应用关键技术。（3）防护工程主要研究内容包括：①材料微动磨损的基础理论；②材料磨损的防护技术与应用；③轮轨磨

7、损；④生物磨擦。3.高分子材料工程（1）生态环境高分子复合材料主要研究内容包括：①长效抗菌与环境净化材料的制备与活性控制机理；②生物质与天然高分子材料的环保化循环利用新技术；③基于环境保护的化工新技术。（2）纳米与特种功能高分子材料主要研究内容包括：①聚合物纳米结构组装与功能化；②电磁功能聚合物制备及其结构与性能调控机制；③吸波隐身、电磁防护、减振降噪等特种功能高分子材料制备与机理。（3）结构－功能一体化高分子复合材料主要研究内容包括：①特种功能和高性能复合材料在航空航天、轨道交通领域的应用；②高分

8、子改性与复合新技术；③聚合物凝聚态结构及其控制。（4）降解与生物医用高分子材料主要研究内容包括：①可降解高分子材料；②生物医用高分子材料；③缓释与药用高分子材料。4.影响本专业的教育因素本专业师资力量雄厚，现有教授16人（博士生导师14人）、副教授和高级工程师7人，跨（新）世纪人才2人，已经形成以中青年骨干教师组成的学术梯队。本专业拥有材料先进技术教育部重点实验室，现代焊接技术、人工器官表面改性、表面工程及摩擦学等三个四川省重点实验室，四川省高等学校实验教学示范中心-