志愿者预防艾滋病同伴教育活动在大学生中的干预效果

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1、志愿者预防艾滋病同伴教育活动在大学生中的干预效果鵬段梦双张红杰河北大学预防医学与卫生事业管理系摘要：目的对志愿者在大学生屮预防艾滋病活动进行干预效果评价。方法以河北大学2014,2015级预防医学与卫生事业管理系学生为干预组，以河北大学2014,2015级临床医学院学生为对照组。在干预组中通过培训志愿者，采用同伴教育的方式进行干预。并通过干预组和对照组干预前后的比较，对干预效果进行评价。结果干预组在接受同伴教育前后，艾滋病一般知识知晓率分别为29.53%和41.37%,艾滋病非传播途径知晓率分别为43.52%和56.12%,艾滋病预防知识知晓率分别为46.63%和65.47%,以及

2、艾滋病正确态度持有率分别为37.3W和47.12%，均有所提高。安全套使用率不足60%，且在干预前后无显著变化。结论在大学生中依托志愿者开展同伴教育的方法收到了较好的干预效果，但艾滋病相关行为的改善并不理想，还需在今后预防艾滋病的工作中继续探索与重点干预。关键词：大学生;艾滋病;志愿者;同伴教育;干预效果;作者简介：杨楠（1992—），女，河北石家庄人，在读硕士，主要从事卫生管理研究。作者简介：张红杰（1966_），女，河北清苑人，教授，硕士，硕士生导师，主要从事疾病预防与控制教学和研宂。E-mail:1003759461@qq.com收稿日期：2017-09-14基金：河北省硕士

3、研究生创新资助项目（CXZZSS2017016）EvaluationofinterventioneffectsonAIDSpreventioneducationinvolunteersamongundergraduatesYANGNanDUANMengshuangZHANGHongjieDepartmentofPreventiveMedicineandHealthManagement,HebeiUniversity;Abstract：ObjectiveToevaluatetheAIDSinterventioneffectsinvolunteersamongcollegestuden

4、ts.MethodsWeselectedstudentsofgrade2014and2015fromDepartmentofPreventiveMedicineandHealthAdministrationofIlcbciUniversityastheinterventiongroup,andgrade2014and2015fromDepartmentofClinicalMedicineofHebeiUniversityasthecontrolgroup.Wetrainedvolunteersininterventiongroupandintervenedbymeansofpeer

5、education.Theinterventioneffectswereevaluatedbytheinterventiongroupandthecontrolgroupbeforeandaftertheintervention.ResultsTheratesofthegeneralknowledgeofAIDSawarenessininterventiongroupbeforeandafterpeereducation,were29.53%and41.37%,theAIDSawarenessrateoftheroutesoftransmissionwere43.52%and56.

6、12%respectively,theAIDSpreventionknowledgeawarenessratewere46-63%and65.47%,andtherateofcorrectattitudetoAIDSwere37.31%and47.12%.Condomusingratewaslessthan60%,andtherewasnosignificantchangebeforeandafterintervention.ConclusionThemethodsofcarryingoutpeereducationbyvolunteersplayedabetterinterven

7、tioneffectsinundergraduate,buttheeffectsarelowconsideringAIDSbehaviorimprovement,thus,toexploresomebertterinterventionmethodsinthefutureworkareneeded.Keyword：colldgestudents;AIDS;volunteers;peereducation;interventioneffects;Received：201