一摸二模默写文常总结　

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1、2014年北京市各区高三一模语文试题分类汇编一一默写12.在横线处写出诗文原句（限选其中4道题）。（8分）（东城〉①《曹刿论战》记载，齐魯长勺之战中当魯庄公急于追击溃逃的齐军吋，曹刿却说不可以，观察之后才下令追击。战后他解说道：“，，故逐之。”②作为高远志向、豪放气概象征的大鹏，早在战国时就被庄子在《逍遥游》中进行了一番奇妙的描绘，“鹏之背，不知其几千里也；，。”③欧阳修在《醉翁亭记》屮描绘了滁州西南琅琊山屮迷人的景致，其屮“野芳发而幽香，，，水落而石出”表现了山中春夏秋冬四季之美。④王安石在《桂枝香•金陵怀古》中抒发人们耽于亨乐，不能借鉴前朝教训的感慨吋写道“至今商女，吋

2、时犹唱，《后庭》遗曲。”这是化用了杜牧《泊秦淮》巾的诗句“，。”⑤陆游在《诉衷情》巾感叹自己壮志未酬但己年平流逝时说“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。这与《书愤》中“，。”所表达的思想情感相近。12.在横线处写山诗文原句（限选其中4道题）。（共8分）（西城）①古诗词巾，多有写“愁”的妙句，李煜在《虞美人•春花秋月何时了》中用春水比喻愁之深重的两句是：“，。”②杜甫在《舂夜喜雨》中用“好雨知时节，当春乃发生。，”盛赞春雨的体贴人意，知晓时节，无意讨好，唯求奉献的特点。③杜牧在《阿房宫赋》屮用“秦人不暇自哀，而后人哀之；，”讽劝统治者不要重蹈秦人的覆辙。④《窦娥冤》［滚绣球］屮直接指

3、责和痛斥统治者的语句是：“地也，。天也，！”⑤毛泽东在《沁园春•长沙》中用“曾记否，，”对“谁主沉浮”做了巧妙回答鼓励年轻人要担负起主宰国家命运的大任。14.在横线处写出诗文原句（限选其屮4道题＞。（共8分＞（海淀）①春天万物S苏，生机盎然。王羲之与文人雅士在兰亭集会，那天“，”，他们“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。（《兰亭集序》）②归隐后的陶渊明，不仅有亲情欢娱、琴书雅趣;春天到來的时候，他还要享受春耕之乐：“,。”（《归去來兮辞》）③春天也可以用來寄托人生理想，曾皙是这样来表达自己人生理想的：“,,咏而归。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）④苏轼在《定风波》中用带有

4、春风斜阳等意象的两句诗“”和“”，书写了自己经历风雨之后的感受。⑤春天是令人欣喜的，但有时也会引发诗人无限的伤感，陆游看到“满城春色宫墙柳”时发出了“东风恶，欢情薄。,”的哀叹。（《钗头风》）12.在横线处填写出诗文原句。（任选4题作答）（8分）（朝阳）①在《诗经•氓》中，作者借女子的门吻，倾诉了妇女婚后的辛苦劳作，“三岁为妇，。，靡有朝矣。”②一切景语皆情语，如陶渊明的《归去來兮辞》中，“，泉涓涓而始流”，范仲淹的《苏幕遮》中，“。芳草无情，更在斜阳外”，这都是借景抒情的名句。③韩愈在《师说》一文屮，批评了士大夫之族在拜师求学上的浅见，“句读之不知，惑之不解，或师焉，，，

5、吾未见其明也。”④白居易在《琵琶行》一诗中，用“大弦嘈嘈如急雨，。噌噌切切错杂弹，”这叫句诗，形象地描绘了琵琶声的美妙。⑤《赤壁赋》一开篇，在月夜秋江美景中，苏子“举酒属客，，。”⑥在《窦娥冤》中，在刑场上，窦娥指天斥地：“地也，。天也，”，表达了她对黑暗现实的强烈不满。14.在横线处写出诗文原句或相关文学常识（限选其中5道题）。（10分）（丰台）①《氓》中“桑之未落，”“桑之落矣，其黄而陨”等句以桑叶来比喻女主人公当吋的境况，从而引出后文的情感抒发。这里运用了《诗经》巾常用的的表现手法。②“明月”是古诗词屮常用的意象。如李煜《虞美人》屮“小楼昨夜又东风，”，白居易《琵琶行

6、》屮“去来江水守空船，”等词句，都借明月寄寓了情感，营造出独特的诗歌意境。③朋友远行，我们常会引用王勃《杜少府之任蜀州》中“，”两句来劝慰对方，只要两心相知，相隔千里也不川伤感。④诗人杜牧痛感晚唐统治阶层的腐败奢靡，撰写了许多诗文，其中“，用之于泥沙”（《阿房宫赋》），“，隔江犹唱《后庭花》”（《泊秦淮》）等文句都抒发了作者内心的忧虑和愤慨，体现了其忧国情怀。⑤而对宦海浮沉、人生变故，很多文人都有其超凡脱俗之处。如李白在《梦游天姥吟留别》中用“，使我不得开心颜”，呐喊出蔑视权贵、追求个性自由的心声；苏轼在《定风波》中道山了“回首向来萧瑟处，归去，”，达到了一种宠辱偕忘、超然

7、物外的人生境界。⑥北宋许多文学家堪称写景圣手。如欧阳修在《醉翁亭记》巾用“日出而林霏开，”两句形象描绘出对比鲜明的山间朝暮景象，范仲淹在《岳阳楼记》中则用“，静影沉璧”两句细致描摹出洞庭湖有风时月光浮动、无风时月光倒映水屮的美好画面。14.在横线处写出诗文原句。（8分）①梦游天姥，仙境消失，李白返回现实，此刻最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，”。②李清照的名句“生当作人杰，死亦为鬼雄”化用了《国殇》屮“身既死兮神以灵，一句，展现出一种所向无惧的人生姿态。③在《书愤》中，陆游借评价诸葛亮的“出师一表真名世，”之句浇胸