月考默写、文常.doc

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1、文常复习资料+默写内容姓名家长签字一、文学常识。（认真复习，仔细阅读。）1、《鼎湖山听泉》作者是谢大光，当代散文家。这是一篇写景散文，也是按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但是它不是直线前行，而是有着起伏跌宕的。同时，又不是简单地停留在对景物的赞美上，而是归结于对人生哲理的感悟。作者把山泉当做山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华之中，透露出对人生的简介：历史是生生不息的，美感是充满生机的。2、《林中小溪》选自《林中水滴》，作者普里什文，苏联作家。本文通过对小溪流过森林全程中表现出来的冲决一切障碍、非到达自由水域不可的顽强精神的描写，透

2、露了融入自然、亲和自然的感情，表现出自己的生活信念和人生理想。3、《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词，是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝，当代散文家、小说家。4、《画山绣水》作者杨朔，现代散文家，原名杨毓晋，主要作品有短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》等。通过对漓江自然山水特征的描写及一些景物的传说，发掘出由于奋斗而取得美好生活的内涵，表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。5、《看云识天气》体裁是说明文，作者朱泳燚，著名语文特级教师。6、《大自然的语言》是一篇说明文。7、《《塞下六首（其一）》（五月天山雪）作者李白，字太

3、白，号青莲居士，唐代诗人，因其诗风轻灵、飘逸，被后人称为“诗仙”。8、《凉州词》作者是王之涣，唐代诗人，字季淩。其诗善写边塞风光，意境雄浑。“凉州词”是唐代乐府《凉州歌》的歌词，属乐府歌，多以边塞生活为题材。9、卢纶，唐代诗人，字允言，“大历十才子”之一，诗风雄壮，多为送别酬酢、军旅生活。《塞下曲》（月黑雁飞高）是他代表作品。10、《惠崇<春江晚景>二首》（其一）作者是苏轼。苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，宋代著名文学家，“唐宋文学八大家之一”。11、《故乡》体裁是短篇小说，选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家

4、。课文以“我”回乡迁居的见闻感受为线索，依据时间的顺序，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”安排情节。课文描写旧时代农民的生活遭遇与精神病苦，抒写了作者对现实生活中人与人之间的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜，探求人生新路的执着理念。12、《陈涉世家》选自《史记•陈涉世家》，司马迁，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通书，全书共130篇，记载了从传说中的黄帝到汉武帝和茂密3000年间的历史。课文记叙了陈胜领导的农民起义爆发的原因、经过和浩大的声势，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关

5、键时刻所显示的非凡的谋略和领导才干。13、《桃花源记》，作者陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋大诗人。3本文虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有剥削、没有战争，人人安居乐业、彼此和睦相处的生活图景，以此来寄托他的社会理想。同时，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望。14、《与朱元思书》是一篇骈文，选自《六朝文絜译注》作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。骈文，是一种文体，起源于汉魏，形成于南北朝，全篇以双句为主，讲究对仗、声律、藻饰。本文从行船游江的实感出发，着力刻画自富阳至桐庐一带富春江的山山水水，以鲜明生动的笔触描

6、绘了这里秀美的自然风光，抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪。15、《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州时写的，柳宗元，字子厚，河东解人，世称柳河东。唐代著名文学家，“唐宋文学八大家”之一，著有《柳河东集》。这篇文章通过蒋氏祖孙三代宁可死于毒蛇之口而求免于苛税的记述，深刻揭露了封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，表达了作者对人民疾苦的同情。二、默写。（自觉默写，认真核对，祝你考个好成绩！）1.，是草丛中淌过的小溪；，是石缝间漏下的滴泉；，应为万道细流汇于；那雄浑如铜管齐鸣者，，飞瀑落下深潭。2.晓战随金鼓，。3.愿将腰下剑，。4.黄河远上白云间，。

7、5.，春风不度玉门关。6.，单于夜遁逃。7.，大雪满弓刀。8.满地芦芽短，。9.我想：，。；，，。10.且壮士不死，，！11.夹岸数百步，，，。12.复行数十步，。13.土地平旷，，。14.，鸡犬相闻。15.，并怡然自乐。16.夹岸高山，；负势竞上，。17.，泠泠作响。好鸟相鸣，。18.，猿则百叫无绝。19.最能体现吴均厌弃尘俗、寄情山水的句子是：，；，。20.，在昼犹昏；，有时见日。3温馨提示：请细心对照，特别注意加粗字体。1.那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于；那雄浑如

8、铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。2.晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。3.愿将腰下剑，直为斩楼兰。4.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。