张道建地掷球运动教学案

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1、小金属地掷球教学案张道建一、活动理念地掷球，是一项古老而又年轻的新兴体育项目，也是一项高雅的大众化的体育运动，虽运动量不大但技巧性很强，战术变化无穷，趣味性很浓，它是娱乐性与竞技性、脑力活动和体力锻炼相结合的体育运动，适合各年龄段的人群。通过活动，使学生了解地掷球相关的理论知识，掌握地掷球的活动规则、操作技能，强健学生体魄，通过活动，不但培养学生沉着、机智、顽强和拼搏的意志及闭结协作的思想，而II能陶冶学生们的情操。二、活动0标1、知识目标：通过地掷球活动，使学员掌握地掷球运动方法和比赛规则。2、技能目标

2、：使学员掌握基本握球方法与滚靠球技术、以及简单的战术进行比赛，达到锻炼身体，提高学员身体协调性和力量控制能力。3、情感目标：通过教学与练建立学员健康的竞争与合作意识，促进学生心理健康水平的提高；培养学员自尊、自信、闭结互助精神；体验参与地掷球运动的乐趣。三、活动重点难点重点：掌握地掷球比赛规则和握球方法与滚靠球技术，培养学员参与兴趣与信心。难点：培养学员地掷球运动的操作技术和竞赛的实践能力，培养学员良好的团队精神。四、活动注意事项1、不随意抛球，2、不得随意在场地乱跑，3、小组成员不得粗心大意，一定在球全

3、掷完后，再统一捡球。五、活动过程(一)课前准备：学员身体状况、穿着以及活动所需金属球等(二)活动步骤：1、安全教育(1)活动过程中的自身安全；(2)活动过程中队友的安全。2、活动过程八、组织学生1、体育委员集合整队，报告人数；2、师生问好，检査穿着；3、宣布课的内容及要求。B、热身运动1、绕场慢跑：组织学员两路纵队沿球场边线蛇形慢跑约300-400米2、徒手操：教师讲解示范1-2次，学员练习，教师指导。要求：动作幅度由小到大冇弹性。(1)振臂运动(2)肩部绕环(3)弓箭步压腿(4)扩胸运动(把学员分成四组

4、，指导学员参看图版，了解地掷球的相关知识)C、活动项目介绍地掷球是双方运动员在规定的场地上用手投掷球进行对抗的运动项B。地掷球是一项古老而又年轻的新兴体育项目，是娱乐性与竞技性，脑力活动和体力锻炼相结合的高雅文明的体育运动。它运动量不大，技巧性很强，战术变化无穷，趣味性很浓，既适宜于青少年，又适合于中老年人，地掷球比赛是体能和技艺的抗衡，也是心理和思维的较量，参与地掷球运动，不仅可以锻炼身体，而II可以从中得到精神上的享受和陶冶。现已成为广人群众热爱的高雅竞技运动和吋尙的休闲健身活动，发展前景十分广阔。D

5、、教师讲解比赛规则1、比分比赛采用三局两胜制，每局采用11或13分制2、比赛项革人赛：一人对一人的比赛，每人3大球双人赛：两人对两人的比赛，每人3大球三人赛：三人对三人的比赛，每人2大球3、基本规则：(1)、开局：甲乙双方划拳，胜考掷F1标球(小红球)；A标球落点距离投掷圈4一8米，距离边线至少50厘米有效(三次机会)。(2)、投掷顺序：中乙两方各投掷一个大球，比较双方第一球距离目标球的远近，较远一方掷第二球，直到超过对方球或投完没球后换对方投掷。总结：《哪一方的球离目标球远，哪一方出球。》(3)＞得分：

6、所有球投掷结束后，比较甲乙双方地掷球距离R标球的远近，近的一方赢分，有几个近的赢几分。(4)、下一局由上局胜者抛目标球。E、教师讲解示范握球、滚靠球和抛击球技术(一)、小金属地掷球握球方法动作方法：握球手五指自然分开，掌心向上，将球置于指根部位处，手指均匀分布在球体四周，掌心空出。教法：1、教师讲解2、动作示范：正面、侧面3、动作要领：手腕与小臂保持正直，不要掉腕或勾腕，在运动中手腕与小臂始终保持垂直向前。4、学生持球练习要求：手指要放松，抓球吋以不掉腕为限，掌心对准正前方。(二)、学习小金属地掷球的滚靠

7、球技术滚靠球：掷出自己的大球去靠近小球。滚靠球是运动员用球沿地面滚动，并使其靠近目标球，或根据战术需要将球滚动到某一区域的掷球方法，是比赛中最常用、最基本的一项技术。动作方法：(以右手掷球为例)1、站立式：(1)掷球前，掷球队员双脚站于圈内，左臂在侧打开，右手持球在体前，双眼目测好小球的距离与掷球落点；(2)掷球吋，右手握球手腕旋转至手心向下，手腕后勾带动右手臂以肩关节为轴，摆至体后最大幅度，大臂发力从后再摆至体前预想高度出球，用手臂手腕手掌控制好球的力度和方向；(3)掷球后，保持出球手法动作的延续性，并

8、目视球的弧度落点走向。2、全蹲式：与站立式基本相同，不同的是准备时，运动员双脚蹲于圈内，后脚跟抬起，腿一前一后保持身体平衡。动作要领：(1)、注意力集中，想好掷球落点与力度；(2)、身体平稳，摆送匀力，出手果断；(3)、伴送球意识强，注重出球手法；(4)、掷球后目送球到位；(5)、总结积累掷出的球，掷好下一个球。规则要求：掷球时，运动员双脚完全站于圈内，不许踏线；掷出的球落地停稳后，才可以离开圆圈；身体的其他部位不许接触圈外。