湖北2012年自考信息经济学考试大纲调整

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1、青年人自考网：http://www.qnr.cn/stu/zixue/湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：信息经济学课程代码：02132第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是信息管理与服务专业的一门重要专业基础课程，是在学生具备了经济学和信息管理学基本知识的基础上，使其掌握信息经济的基本概念、理论和分析方法，理解信息与经济博弈的关系、信息商品及其市场规律、信息资源配置与信息技术的经济效益、信息系统经济评价与信息产业发展、信息经济测度与经济信息化的关系等主要内容，为学生今后从事信息管理与服务工作奠定扎实的理论基础

2、、培养较强的分析能力。二、课程目标与基本要求1.掌握信息经济学的基本概念，了解其理论发展、研究内容和学科联系；2.把握信息经济学基本原理，学习信息在博弈论、不确定理论和委托－代理关系中的作用及分析方法；    3.分析信息商品的供需特点、价格形成机制及市场运行规律，理解信息资源配置、信息技术及信息系统的经济效益与分析方法；    4.认知信息产业的特征及其国民经济地位，信息经济测度理论与方法，以及经济信息化发展的测评；了解信息经济学的新发展；5．要求学生能够自学指定的参考书目，并积极参与课内外的其他教学活动。三、与本专业

3、其他课程的关系先修课程为：经济学原理、信息管理基础。第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求理解信息和信息经济的涵义，了解信息经济学发展历程、主要研究内容和学科体系。青年人网http://www.qnr.cn为梦想创造动力！青年人自考网：http://www.qnr.cn/stu/zixue/二、考核知识点与考核目标（一）信息与信息经济（重点）识记：信息的含义、特征和分类，信息经济的含义和特征。理解：国外信息经济学发展的三个主要阶段及国内信息经济学发展的主要历程。（二）信息经济学的研究领域和研究内容（次重点

4、）识记：信息经济的研究内容。理解：信息经济学的研究领域。（三）信息经济学的学科体系及其与其他学科的关系（一般）识记：信息经济学的学科体系及其与其他学科的关系。第二章信息经济学基本原理一、学习目的与要求了解信息经济学基本原理，理解其应用范围。二、考核知识点与考核目标（一）五个基本原理（重点）识记：信息不完全与非对称原理、信息共享与再生原理、信息公共物品原理、信息商品原理、信息产业边际收益递增原理。理解：信息的不完全性和非对称性市场的原因、公共物品的特性与分类、信息商品特征。应用：信息商品市场、信息资源配置、信息产业。（二）

5、五个基本原理的应用范围（次重点）识记：五个基本原理的应用范围。理解：信息商品需求与消费的差异性、信息资源的共享性、信息产业的成本构成。应用：信息商品市场、信息资源配置、信息产业。（三）信息的商品化、信息产业的学习效应及外部性（一般）识记：信息产业的学习效应及外部性。理解：信息的商品化。青年人网http://www.qnr.cn为梦想创造动力！青年人自考网：http://www.qnr.cn/stu/zixue/第三章信息与非合作博弈理论一、学习目的与要求了解博弈论的基本概念，掌握非合作博弈的种类及其均衡解，会求基本博弈类

6、型的均衡解。二、考核知识点与考核目标（一）非合作博弈的种类及其均衡解（重点）识记：完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈、不完全信息动态博弈及其均衡。理解：博弈的构成要素、战略式表述、扩展式表述。应用：寡头竞争模型、斯坦科尔伯格模型、密封拍卖、求职模型。（二）混合战略纳什均衡、逆向归纳法、海萨尼转换、信号博弈（次重点）识记：混合战略纳什均衡、逆向归纳法、海萨尼转换、信息号博弈。理解：占优战略均衡、重复剔除的占优均衡、静态贝叶斯博弈、贝叶斯法则。应用：社会福利博弈、房地产开发博弈、不完全信息古诺模型、好人坏

7、人的判断。（三）博弈论概述（一般）理解：博弈论内涵、博弈分类、博弈论的发展。第四章信息和不确定理论一、学习目的与要求了解不确定性、预期效用等理论，熟悉风险管理和灵活决策的方法，理解实物期权的相关概念与思想。二、考核知识点与考核目标（一）信息不确定理论、预期效用理论和实物期权理论（重点）识记：信息不确定理论、预期效用理论和实物期权理论。理解：信息不确定、效用、实物期权的种类和方法。应用：投资决策。青年人网http://www.qnr.cn为梦想创造动力！青年人自考网：http://www.qnr.cn/stu/zixue/

8、（二）信息与不确定的关系、信息不确定对预期的影响、信息不确定的风险识别（次重点）理解：信息与不确定的关系、信息不确定对预期的影响、信息不确定的风险识别与灵活决策。应用：农业生产、股票市场、投资决策。（三）不确定理论、预期理论、风险知识（一般）理解：不确定理论，预期理论，风险及其识别、估计与态度，期权的概念及适用范围。