湖北2012年自考《现代药学信息技术》课程考试大纲

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1、《现代药学信息技术》自学考试大纲课程名称：现代药学信息技术课程代码：07960第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《现代药学信息技术》是药学与药品营销专业自考本科层次统设必修的专业基础课，在教学计划中占有重要的地位，本课程主要学习信息技术在药学中的应用。本课程的主要内容包括：信息技术概论、计算机基础知识、网络基础知识、管理信息系统、网络时代的信息安全及防护、计算机操作系统WindowsXP、电子表格软件Excel、实用网络药学信息检索等。二、课程目标与要求通过本课程的学习，使学员掌握信息技术、计算机、网络基本知识；能够操作计

2、算机操作系统WindowsXP、熟练应用电子表格软件Excel、熟悉网络药学信息检索技术；了解管理信息系统、网络时代的信息安全及防护等前沿科学的概念。三、与本专业其他课程的关系要在学习计算机基础的基础上，学习这们课程，为后续本专业的一切课程学习打下基础，是全面掌握药学与药品营销各学科知识的重要桥梁。第二部分考核内容及考核目标第一章一、学习目的与要求了解信息技术的发展历程、理解基本概念、深刻理解信息技术的未来发展方向。二、考核知识点与考核目标（一）信息的相关概念（重点）识记：数据与信息、信息分类的依据、分类方法、信息的各个特性理解

3、：信息处理的方法与信息系统的特点（二）信息技术简介（次重点）识记：信息技术的主要发展历程、主要标志以及各阶段主要特点、信息技术的发展规律。理解：管理信息的特点和具体内容（三）目前信息技术的研究热点问题（一般）理解：目前信息技术的研究热点问题,未来发展趋势（四）信息技术与信息社会（次重点）识记：信息社会及其特征理解：信息技术对当今社会的负面影响应用：信息社会与信息素质（五）信息技术在药学领域的应用简介（重点）识记：计算机辅助药物设计理解：临床药学、计算机药品管理系统、仪器分析智能化、计算机辅助谱图解析生物大分子的结构分析、计算机辅

4、助合成路线设计、化学制药过程、计算机化学、组合化学、蛋白质工程。应用：计算机辅助数学、数据源的共享、国际联检与计算机网络通信第二章一、学习目的与要求了解计算机的基本概念发展、特点、理解数制的概念、计算机常用的编码、软件系统、硬件系统。掌握计算机的工作原理及性能指标，深刻掌握多媒体技术以及常用工具软件的使用。二、考核知识点与考核目标（一）计算机的发展、分类与应用（一般）识记：计算机的概念、计算机的特点理解：计算机的发展历史、计算机的分类、计算机的应用（二）计算机的数制及信息表示（重点）理解：计算机中的数制应用：各种数制之间的转换（

5、三）计算机的数据表示及常用编码（重点）识记：计算机中常用的字符编码理解：计算机中数的表示应用：计算机中信息的计量单位（四）计算机的硬件系统（次重点）识记：计算机系统概述理解：计算机软件系统（五）多媒体技术及多媒体计算机（次重点）识记：多媒体技术的相关知识、多媒体处理技术及常见多媒体文件的格式领会：多媒体计算机的组成    第三章一、学习目的与要求了解计算机网络的基本概念，深刻理解计算机网络的功能、分类，掌握计算机的组成。二、考核知识点与考核目标（一）计算机网络概述（重点）识记：计算机网络的概念、计算机网络的分类理解：算机网络的组

6、成应用：计算机网络的功能（二）网络体系结构（一般）理解：TCP/IP简介应用：IP地址（三）局域网简介（次重点）识记：局域网的特征与功能理解：局域网的联网设备、局域网的传输介质、网卡应用：组建局域网（四）Internet技术基础（重点）识记：Internet理解：TCP/IP简介应用：WWW、FTP、电子邮件、搜索引擎第四章一、学习目的与要求了解管理信息系统、数据库系统、数据仓库和数据挖掘的基本概念，深刻数据库系统的组成和数据库模型，掌握Access创建数据库和管理数据库的方法，深刻掌握SQL命令检索和查询数据的方法。二、考核知

7、识点与考核目标（一）管理信息系统的相关概念（一般）识记：管理信息系统、数据库系统及其组成理解：数据库、数据仓库及数据挖掘（二）数据库原理基础（一般）识记：数据库的分类、关系数据库的相关概念理解：关系模型的性质与关系数据库的基本运算（三）SQL基础（重点）识记：数据定义命令、记录修改命令、数据查询命令应用：CREATE、DROP、ALTER、INSERT、UPDATE、DELETE、SELECT（四）一个Access实例（次重点）识记：Access应用：用SQL实现对数据库中数据的查询、用Access建立数据库第五章　一、学习目的

8、与要求了解网络信息安全的相关知识，掌握防火墙技术的应用，防治网络攻击和病毒危害的方法二、考核知识点与考核目标（一）信息安全的概念（重点）识记：网络信息安全的定义领会：信息安全的关键技术（二）网络安全（一般）理解：计算机病毒应用：防火墙技术（三）个人用户实用网络信