关于高校党建科学化的基本内涵及现实路径

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1、关于高校党建科学化的基本内涵及现实路径［论文摘要］本文从党的建设科学化出发，围绕高校党的领导、中心工作、育人、和谐校园建设等四个方面揭示了高校党建科学化的基本内涵，同时根据党的建设及其科学化的总体要求，结合胡锦涛总书记“七一”讲话的“五个必须坚持”，集中阐释了实现高校党建科学化的基本路径［论文关键词］高校党建科学化、高校党建科学化的基本内涵关于党的建设科学化问题，我们党的几代领导核心在不同历史时期都有过重要论述。早在1929年古田会议上，毛泽东就针对党内存在的各种非无产阶级思想明确指出纠正的方法：“主要是教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化、科学化。”邓小平在改革开放之初就提

2、出，党在领导社会主义事业中，要“采取科学的态度”，“要有一套科学的办法”。江泽民要求各级党政领导要把“领导工作真正建立在科学的基础上”，要“加强学习，扎实工作，增加工作中的预见性和科学性，防止盲目性和片面性”。胡锦涛曾多次指出，党要坚持“科学执政、民主执政、依法执政”“以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业”。他还强调，“要把树立和落实科学发展观与掌握科学的思想方法紧密结合起来”，“以科学态度抓好发展”。这些重要论述的核心思想就是强调党的建设科学化问题。十七届四中全会把党的建设作为一个整体，向全党提出“提高党的建设科学化”问题，这在我党历史上尚属首次。而且，

3、XX年胡锦涛总书记“七一”讲话再次聚焦党的建设科学化问题，并以“五个必须坚持”集中阐释和回答了如何提高党建科学化水平问题，进一步说明新的历史条件下，提高党的建设科学化水平的紧迫性和重要性。从词语上看，党的建设科学化，包含“科学”、“科学化”和“党的建设科学化”三个层次的内容。所谓科学，从本义上讲，作为一个名词，指的是运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系；作为一个形容词，引申开来，指的是按照客观规律的要求，遵循健全合理的程序，正确地认识事物、分析问题、处理各项事务的精神和方式。其实质，就是坚持辩证唯物主义的思想路线和思维方法，用发展的而不是静止的

4、、联系的而不是孤立的、全面的而不是片面的观点看问题、想办法、干事情。根据科学的涵义，科学化主要指科学之“体”、科学之“魂”内化于实践的过程和状态，换句话说,就是按照客观规律的要求，将科学的理念和方法内化于行为主体的思维和行动的过程。把科学化引入政党建设领域，提出党的建设科学化，就是要求运用马克思主义的科学方法研究执政党建设实践，遵循政党建设的客观规律，不断实现政党目标的状态和过程。即，“提高党的建设科学化水平，归根到底是要准确把握和自觉运用马克思主义政党建设规律，研究新情况、解决新问题、创造新经验，在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上不断取得

5、实实在在的成效”。高校要实现党建科学化，并不断提高科学化水平，必须根据党的建设及其科学化的总体要求，结合高校党建工作的基本规律办事。首先，围绕党对高校的领导加强党建工作。高校坚持党委领导下的校长负责制，是长期以来实现对高校行之有效的领导体制。在当前复杂的国际、国内形势下，高等教育事业的改革发展，离不开党的建设这个根本保证。高校党建工作的首要任务，就是必须进一步巩固党在高校的领导地位和执政基础，坚持党委领导核心地位，牢固把握社会主义办学方向，不断巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，确保党的教育方针得到贯彻落实。其次，围绕中心工作加强党建工作。高校党建的最终目的就是促进高校教

6、学、科研、管理、服务和育人等各项事业的和谐发展，始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这一高校党建的总体要求。在工作过程中，坚持党建工作与学校中心工作紧密结合，避免“两张皮”现象，做到“两不误”、“两促进”。第三，围绕育人加强党建工作。高校根本任务是培养人才，高校党建工作的最终目的就是为“培养什么样的人和怎样培养人”的问题服务。高校各级领导不仅要把党建工作纳入到我们党长期执政的重大命题中来研宄、部署和推进，还要把这种责任感传递给全体党员和每位师生员工。只有树立这样的意识，才能形成全员育人的工作格局，担负起培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。第四，围绕和谐校园建设加强党建

7、工作。高校党建工作，是高校和谐校园建设的根本保证，在整个和谐校园的建设中起核心作用。高校党组织要发挥思想政治教育的优势，从根本上把握和谐校园建设的节拍，加强示范教育，引导学校朝着正确的方向发展。还要通过深入细致的思想政治工作，了解广大师生的思想和生活情况，有针对性地解决问题，成为和谐校园建设的领导和推动力量。高校党建科学化的实质，就是通过认识和把握上述诸方面之间内在的、本质的、必然的联系，并自觉遵循，使之贯穿于高校党建过程的始终。二、高校党建科学化的现实路径1坚持科学理论指导是高