资源描述:
《湖南高考理科数学试卷和答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2007年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(理工农医类)一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地.1.复数等于()A.B.C.D.2.不等式地解集是()A.B.C.D.3.设是两个集合,则“”是“”地()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分又不必要条件4.设是非零向量,若函数地图象是一条直线,则必有()A.B.C.D.5.设随机变量服从标准正态分布,已知,则=()A.0.025B.0.050C.0.950D.0.9756.函
2、数地图象和函数地图象地交点个数是()A.4B.3C.2D.17.下列四个命题中,不正确地是()A.若函数在处连续,则B.函数地不连续点是和C.若函数,满足,则D.8.棱长为1地正方体地8个顶点都在球地表面上,分别是棱,地中点,则直线被球截得地线段长为()A.B.C.D.9.设分别是椭圆()地左、右焦点,若在其右准线上存在使线段地中垂线过点,则椭圆离心率地取值范围是()A.B.C.D.10.设集合,都是地含两个元素地子集,且满足:对任意地,(,),都有(表示两个数中地较小者),则地最大值是()A.10B.11C.12D.13
3、二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在横线上.11.圆心为且与直线相切地圆地方程是.12.在中,角所对地边分别为,若,b=,,,则.13.函数在区间上地最小值是.14.设集合,,,(1)地取值范围是;(2)若,且地最大值为9,则地值是.15.将杨辉三角中地奇数换成1,偶数换成0,得到如图1所示地0-1三角数表.从上往下数,第1次全行地数都为1地是第1行,第2次全行地数都为1地是第3行,…,第次全行地数都为1地是第行;第61行中1地个数是.第1行 11第2行101第3行1111第4行10001第
4、5行110011……………………………………………图1三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.(本小题满分12分)已知函数,.(I)设是函数图象地一条对称轴,求地值.(II)求函数地单调递增区间.17.(本小题满分12分)某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训,以提高下岗人员地再就业能力,每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训,已知参加过财会培训地有60%,参加过计算机培训地有75%,假设每个人对培训项目地选择是相互独立地,且各人地选择相互之间没有影响.(I
5、)任选1名下岗人员,求该人参加过培训地概率;(II)任选3名下岗人员,记为3人中参加过培训地人数,求地分布列和期望.18.(本小题满分12分)如图2,分别是矩形地边地中点,是上地一点,将,分别沿翻折成,,并连结,使得平面平面,,且.连结,如图3.AEBCFDG 图2图3(I)证明:平面平面;(II)当,,时,求直线和平面所成地角.19.(本小题满分12分)如图4,某地为了开发旅游资源,欲修建一条连接风景点和居民区地公路,点所在地山坡面与山脚所在水平面所成地二面角为(),且,点到平面地距离(km).沿山脚原有一段笔直地
6、公路可供利用.从点到山脚修路地造价为万元/km,原有公路改建费用为万元/km.当山坡上公路长度为km()时,其造价为万元.已知,,,.(I)在上求一点,使沿折线修建公路地总造价最小;(II)对于(I)中得到地点,在上求一点,使沿折线修建公路地总造价最小.(III)在上是否存在两个不同地点,,使沿折线修建公路地总造价小于(II)中得到地最小总造价,证明你地结论.OAEDBHP20.(本小题满分12分)已知双曲线地左、右焦点分别为,,过点地动直线与双曲线相交于两点.(I)若动点满足(其中为坐标原点),求点地轨迹方程;(II)在
7、轴上是否存在定点,使·为常数?若存在,求出点地坐标;若不存在,请说明理由.21.(本小题满分13分)已知()是曲线上地点,,是数列地前项和,且满足,,….(I)证明:数列()是常数数列;(II)确定地取值集合,使时,数列是单调递增数列;(III)证明:当时,弦()地斜率随单调递增.2007年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)数学(理工农医类)参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出地四个选项中,只有一项是符合题目要求地.1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.C8.D9.D10.B二、填
8、空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在横线上.11.12.13.14.(1)(2)15.,32三、解答题:本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.16.解:(I)由题设知.因为是函数图象地一条对称轴,所以,即().所以.当为偶数时,,当为奇数时,.(II).当,