江西师范大学数学与信息科学学院

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1、江西师范大学数学与信息科学学院信息管理与信息系统专业2005级毕业设计(论文)计划一、目的毕业设计（论文）是人才培养的重要环节，是检验学生掌握知识程度、提高分析问题和解决问题基本能力的综合性训练，是理论联系实际的重要体现，在培养学生的创新精神、锻炼学生社会适应能力、增强社会责任感、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力等方面，具有不可替代的作用。毕业设计（论文）是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业设计（论文）使学生接受进行科学研究的基本训练，接受独

2、立设计、开发、维护信息管理及信息系统的专项实践训练，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事管理、系统开发工作的实践能力，本次毕业设计（论文）的目的具体有：1.培养学生调查研究与信息收集、整理的能力，培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集、阅读能力与外文资料的翻译能力，培养和提高学生的科技论文写作能力，从而接受进行科学研究的基本训练；2.培养学生综合运用所学知识和技能，解决信息系统分析、设计、实施与维护和信息管理中实际问题的能力；3.培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；4.培养和提高学生分析问题和解决问题的基本能力；5.培养学生的

3、创新意识、严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。二、组织领导为了搞好这次毕业设计(毕业论文)工作，数学与信息科学学院成立了毕业设计(毕业论文)工作指导小组，由院有关领导和指导老师组成：组长：杨健夫副组长：易才凤成员：屈智敏、李建军、罗曰镁、黄晓梅、汪万根、刘芳、易桂生秘书：黄红—12—三、时间安排学生实际做毕业设计(毕业论文)时间应不少于20周。大致进度安排如下表，毕业论文请参照此安排进行：序号任务名称开始日期结束日期时长1征集设计(论文)选题2008-9-222008-10-62周2学生选题2008-10-132008-10-231周3

4、学生与指导老师见面2008-10-242008-11-21周4写开题报告2008-11-32008-11-91周5需求分析2008-11-102008-11-232周6功能模块设计2008-11-242008-11-302周7数据库设计2008-12-12008-12-142周8界面设计2008-12-152008-12-282周9数据库实现2008-12-292009-1-41周10模块实现2009-1-52009-27周11软件测试2009-3-12008-3-71周12毕业设计论文写作2009-3-82009-3-283周13制作帮助文件200

5、9-3-82009-3-281周14制作安装包2009-3-82009-3-2815编写用户手册2009-3-82009-3-2816毕业设计（论文）验收2009年3月底1周17毕业答辩2009年4月中旬1周18合计27周，其中学生实际做设计(论文)时间23周学生在此基础上与指导老师协商编写自己的适当进度安排表。四、毕业设计(毕业论文)指导要求为确保本次毕业设计(毕业论文)工作顺利完成，指导教师必须认真履行指导工作，严格把关，悉心指导，具体要求如下：1、指导教师、设计(论文)选题一经确定，不允许变更；2、指导教师必须认真学习《江西师范大学毕业论文(设

6、计)工作实施条例》，按照学校相关规定与要求，制定详细的指导计划及实施方案，明确指导时间及地点，指导学生次数不得少于16次。学院将不定期抽查指导教师指导情况。指导教师如因特殊情况请假或调离，须经主管院长批准，完成好交接工作后方可离开。—12—3、指导教师须认真填写《毕业论文(设计)指导任务书》中的有关内容，参加答辩小的论文(设计)评阅及论文(设计)的答辩工作。4、指导教师应做好学生考勤记载工作，严格考勤要求，及时掌握学生的进度。在毕业设计期间，教师不仅应负责业务指导，还要对学生的思想、行为负起责任，在整个毕业设计过程中加强督促检查，严格请假制度，不得放

7、任自流。要注意言传身教，做好教书育人工作。学生请假三天以上(含三天)，需经过主管院长批准。对无故缺席或者不能按时完成规定任务的学生，指导教师要及时告知学院，并发出书面警告，令其及时改正，若学生置若罔闻，继续违纪，应取消其毕业论文(设计)资格。5、指导教师要严把质量关，凡内容及格式不合要求的，及时通知学生挨返工，直到合格为止。6、及时指导，敦促学生按时按质完成各项任务。7、为避免搭便车现象，所有学生要求自己独立完成毕业设计（论文）。如发现相互抄袭、网络下载、剽窃他人成果者，取消其答辩资格，毕业设计（论文）成绩定为不合格，不予毕业。五、毕业设计(毕业论文

8、)学生工作及写作要求1、工作要求①指导教师、选课一经确定，不得变更。②在做毕业论文(设计)期间，必须严格遵守