第五单元作文教学

《第五单元作文教学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第五单元作文教学万州高级中学　　梁波　　　　【教学目标】知识与技能：了解调查报告的相关知识，掌握调查方法，学写调查报告。过程与方法：强调自主探究。让学生在调查过程中，学会与人合作。培养学生搜集整理资料，分析数据，整合信息，发现问题，解决问题的能力。情感态度与价值观：　　发扬勤俭美德，树立正确的消费观。让学生感受分享成功的快乐。【教学重点】掌握写调查报告的格式、要求。【教学难点】如何全面掌握材料，分析材料

2、并从中找出规律。【教学准备】多媒体、范文2则、白纸若干。【教学方法】知识点拨、范文感悟、集体讨论。【教学课时】2课时。【教学过程】一、导入新课，明确要求：同学们，如果你在老师不知情的情况下做了一些事情，老师要了解整件事情，就必须怎么办？（学生自由回答。）是呀，老师要准确的了解一件事情，就需要对这件事情向有关同学询问，进行调查研究。俗话说：“没有调查，就没有发言权”。可见，调查是可以帮助我们了解事实真相的。其实，调查还有很多作用，开动脑筋，想想在我们日常生活中，在哪些情况下，我们需要进行调查？（学生举生活事例：如

3、企业根据生产需要做市场调查、政府为了了解市民想法做民意调查等）。刚才，同学讲了很多生活实例，从这些例子中我们明白调查可以帮助我们比较全面系统地认识事物、总结规律、解决问题、推动工作。人们在就某个问题、某项工作或某个事件进行调查研究后，会用书面的形式表达调查研究结果，这就是调查报告。今天，我们就一起学习如何写调查报告。二、简要了解调查报告的相关知识（1）什么是调查报告调查报告是根据调查研究的成果写出的反映客观事实的书面报告。它是在作者对某项工作、某个事件或某个问题进行深入细致地调查研究，并对凋查的材料加以系统地分

4、析综合的基础上写出来的，向有关组织或领导汇报调查情况的一种应用文体。它揭示出本质，寻找出规律，总结出经验或分清是非。它是以揭示当前重要事件真相、总结工作经验教训、探讨事物发展规律为目的一种----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方常用的文章体裁。（2）调查报告的特点调查报告的主要特点是不仅要介绍事物发展的全过程，还要对事件进行本质的分析

5、、评价，从中总结经验教训，探索其规律。调查报告必须选择具有典型意义的报道对象进行调查，可以调查现状，也可以调查历史，为实际工作服务。另外，调查报告的叙述方式，惯用第三人称。（3）调查报告的种类常见的调查报告一般可以分为四类：一是典型经验的调查报告。这类调查报告主要通过调查，将先进经验挖掘出来，推广开。二是揭露问题的调查报告。这类调查报告运用得十分广泛，它是用大量的事实，揭露出问题的是非曲直，揭示某些本质方面的问题，以期引起社会的重视，达到解决问题的目的。这类调查报告，要求深刻尖锐，一针见血，起到打击或制止错误的

6、倾向，教育大家的作用。三是对新事物的调查报告。这类调查报告一般是反映在新的历史条件下，一些应运而生的新鲜事物，通过调查，说明它发生、发展的过程以及它的生命力，进而阐述它的重要意义，指出它的发展方向，号召人们支持它，学习它。四是对社会情况的调查报告。这类调查报告是调查了解某地区、某系统、某个时期政治、经济以及其他各方面的情况，以作为学术研究的基础材料或领导机关制定方针政策的依据。这种调查属于基础情况的调查，是属于对社会的最基础的了解。没有这种调查，我们就不可能真正了解某些事情，作为领导机关，也就不可能制定出正确的

7、政策来。（注：这些知识用幻灯片介绍时，只介绍要点，学生只作一般性了解。老师不必花太多时间作详细介绍。）三、重点介绍调查报告的格式作为应用文的一种，调查报告也有固定的写作格式。一般由标题、导语、正文、结语四个部分组成。有的还有落款。（一）标题　　调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《我市中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策　增加教育投

8、入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。正题点明调查报告的中心思想、主要内容，副题写出调查的事项、范围、对象，如《为了造福子孙后代——××县封山育林调查报告》。　　(二)导语　　导语又称引言。它是调查报告的前言，写在调查报告的开头，或交代调查目的，或简介基本情况，或点明基本观点，或概括主要内容，其作用在于以精炼、简短的文字，概括介绍调查对象及全文的要点，点明主题，为全篇定