“互联网+”思维下助力家长缓解分离焦虑

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1、“互联网+”思维下助力家长缓解分离焦虑幼儿入园之初，其家长存在分离焦虑的情绪。如未及时缓解，会拉长适应期，对幼儿的成长不利。在“计算机应用互联X+”的思维主导下，由幼儿园采取一系列措施，能有效缓解家长分离焦虑症。何谓焦虑?《教育大辞典》的解释是：焦虑是一种担心、紧张或忧虑为核心的复杂而延续的情绪状态。那么，什么是分离焦虑?焦虑分离，顾名思义，就是由分离所引起的焦虑。新入园的幼儿与家长有着血缘的亲密情感结系，因入园，这份亲密将成“断崖式”的分离，伤心、痛苦、拒绝等行为随之产生，也在情理之中，同样，家长因孩子入园而引发的不安、担心、忧虑情

2、绪也是正常的。这一情感特殊时期，心理学上都将其称为“分离焦虑期”。幼儿的分离焦虑期，学校、家长都会关注、干预和呵护，但家长的分离焦虑期相对孤寂。其实，关注和帮助家长缓解、度过分离焦虑期更有其现实意义与教育促进功用。一、新生家长分离焦虑的现状分析孩子要告别家庭，进入幼儿园，这给孩子的心理、生理带来了极大的挑战。而从当前的情况看，这种亲子分离带来的不适应，同样挑战着家长们紧绷的神经。尤其在新生入园初期，家长的分离焦虑最为浓烈，还经常会出现这样的情景：镜头一：家长抱着孩子不愿放手，恳求老师“再抱一会儿，再抱一会儿”;回家后，一连几个打给老师

3、，询问老师孩子哭了吗?听话吗?被人欺负了吗?镜头二：家长抱着孩子上幼儿园，老师和家长顺利完成交接，孩子情绪基本稳定，老师带着孩子和小伙伴一起玩游戏。可是几分钟后，老师看到孩子一边哭一边朝门口跑，原来孩子看到了一直在窗口张望的妈妈。镜头三：家长来接孩子回家时，忙不迭地问孩子“你哭了吗?”“老师对你好不好?”“同学有没有欺负你?”……凡此种种，无不反映出家长对于亲子分离的焦虑心情。而这些焦虑紧张的情绪会感染给孩子，造成负面效应，导致孩子的入园适应期拉长。笔者认为，其主要原因是正逢“双独”时代，以孩子为中心的家庭结构，导致孩子成为家庭情感的

4、核心，很多家长把全部的情感都寄托在孩子身上。入园前，孩子绝大部分是由全职妈妈或隔代长辈一手养育的，她们相互依恋。孩子入园后，这些家长和长辈失去了情感的重心，心理产生失落感。再加上对孩子在园情况不了解，易产生极度担忧、悲观的情绪。因此，要让孩子入园时不再焦虑，应先缓解家长的焦虑情绪，再共同帮助孩子度过分离焦虑期。由于教师与家长直接交流的机会有限，笔者尝试“互联X+”的做法，从缓解家长的焦虑情绪入手，通过正面影响来缓解孩子的分离焦虑，促使孩子尽快适应幼儿园的新生活。二、新生家长分离焦虑的缓解策略分离焦虑，“在中国和德国都同样存在。不同的是

5、，德国幼儿园已经找到一种制度模式，有效地解决这些问题。尽管各地的具体实践有异，但其核心特点都是让父母陪伴儿童完成入园适应。因为这一模式首先在柏林提出和发展起来，因而也被称作‘柏林入园适应模式’。”可在中国搬用“柏林入园适应模式”肯定行不通，至少在目前还不行。针对家长的分离焦虑，笔者尝试了“互联X+”的做法，在实践中受益匪浅：1.“互联X+”入园，让家长在心理上接受幼儿园一般新生报名在暑假前就会全部结束。在报名过程中，幼儿园就以校讯通的方式把家长们X罗到幼儿园的大X络中。正如莫兰所言“在一切方面面临不确定性的人，被带入一个新的探险。必须

6、学会迎战不确定性，因为我们生活在一个多变的时代，在其中价值是两义的，一切是相连的。”在长达2个月的暑假中，幼儿园通过短信平台、幼儿园X站、论坛等渠道频繁传递关于孩子入园准备的教育资讯，使家长在意识和观念上有了明确的导向，为入园做好心理准备。另外，幼儿园为新班开通绿色通道——提早分班，并随之建立班级群、群等。这样给教师、家长、孩子留出了更多时间来相互熟悉，形成团队。班主任通过线上沟通和线下互动相结合的方式与孩子、家长相互认识，增进了解，建立相互信任、相互依赖的亲近感。例如，在X络上，通过视频通话相互认识;在X络上策划、宣传，线下组织家长

7、带孩子参观幼儿园，提前熟悉幼儿园环境，帮助孩子缓解因陌生环境造成的焦虑情绪;组织孩子体验幼儿园的活动，从而缓解因生活方式改变而产生的焦虑等。家长和孩子在与教师的交往过程中熟悉了彼此，相互接纳，相互信任，由此初步建立了比较安全的依恋关系。这些“预热”活动的开展，不仅让孩子对教师和幼儿园有了更加直观的了解和感受，也让家长放下心来，更加坚定了让孩子入园的信心。2.“互联X+”入园，让家长在行动上融入幼儿园“为了儿童的健康成长，教师必须不断提醒自己所应该承担的‘替代父母’的责任，并始终怀有一颗向着孩子的爱心，这是教育能够所由开始之处，也是教育

8、应该所由开始之处。”为此，我们把家长以建群的方式汇集在一起，成为一个“预科班”式的群体，这为之后各项活动的开展做好了铺垫。在这个群体中大家的目标一致，共同话题以育儿和入园为主。因此，教师在群里发布一些育儿知识和有关入园准