欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:22437156
大小:49.00 KB
页数:9页
时间:2018-10-29
《谢洪嫚的课题设计33pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、西方文论史课题(设计)题S:浅谈俄国形式主义专业:汉语言文学年级:2012级班级:汉语言文学三班姓名:谢洪熳学号:12010103033填写日期:2015年11月28日浅谈俄国形式主义--从什克洛夫斯基的陌生化角度浅谈俄国形式主义(班级:汉语言文学三班姓名:谢洪嬡学号:120101030033)摘要:俄国形式主义批评是20世纪最重要的理论流派。代表人物什克洛夫斯基的“陌生化”理论最具影响,为文学批评提供了新的视角。通过分许什克洛夫斯基笔下的托尔斯泰的作品,发展形势主义批评理论是将“陌生化”的功能定位在的感受复苏上,具有文学性使文学成为可能的
2、特点。俄国形式主义已经把程序放在了本体性位置来进行论述,程序成为艺术研究的中心,艺术的审美就在于对艺术程序组合奥秘的发掘上。他使自然界提升为审美事实,是艺术的审美价值所在。这样艺术即程序在审美独立的呼声下必然成为艺术的基本审美特征。关键词:形式主义;什克洛夫斯基;陌生化OnRussianformalism—OntheRussianformalismfromtheperspectiveofShklovsk’snewview(class:classthreeofChineselanguageandLiterature:XieHongmanstu
3、dentID:120101030033)Abstract:RussianformalismcriticismisthemostimportanttheoryintwentiethCentury.OnbehalfofthecharacterShklovsky’s’’strange”theoryhasthemostinfluence,whichprovidesanewperspectiveforliterarycriticism.ThroughTolstoy'sworks,Shklovsky’sworks,thedevelopmentofthe
4、theoryofcriticismofthesituationisthe"strange"ofthefunctionalpositioninginthesenseofrecovery,withtheliteraturetomaketheliteraturetobecomepossible.Russianformalismhasalreadyputtheprogramintheontologicalpositiontocarryonthediscussion,theprogrambecomesthecenteroftheartresearch
5、,theartoftheaestheticoftheartprogramisthecombinationofthemystery.Hemadenaturetoenhancetheaestheticfact,istheaestheticvalueofart.Suchartistheailofthebasicaestheticcharacteristicsoftheartoftheaestheticindependence.Keywords:formalism,Shklovsky,Estrangement—a—刖g在俄国形式主义是一种带有科学主
6、义倾向的批评理论,他们的出现与20世纪人文学术的发展有直接关系。从学术背景来说,索绪尔的语言学理论为俄W形式主义和20世纪结构主义提供了一种全新的“思维模式”和话语范型。俄国形式主义文学流派对长期以来西方流行的文艺模仿说、社会功能说等学说发起了挑战,鲜明地提出文学的独立S主性,即文艺不是对外部生活的模仿和反映,文艺冇其S身的本质和内部规律。由此出发,什克洛夫斯基强调文学理论不应只研究文学的外部关系(如文学与生活、自然,文学与人心的关系等),而应重点研究文学作品本身,研究文学的内部规律。什克洛夫斯基曾对此有过这样一段表述:我的文学理论是研究文
7、学的内部规律。如果用工厂方而的情况来作比喻,那么,我感兴趣的不是世界棉纱市场的行情,不是托拉斯的政策,而只是棉纱的支数和纺织方法。而所谓/文学的内部规禅,在他看来,主耍指文学作品的形式结构。俄国形式主义者认为,形式不是相对于内容而言的,血是相对于文学的另一种模式而言的。一个新的形式不是为了表达一个新内容,而是为了取代已经丧失其艺术性的旧形式。一绪论(一)俄国形式主义的背景在1915至1930在俄国盛行的一股文学批评思潮,其组织形式有以雅克布森为首的“莫斯科语言学学会”和以什克洛夫斯基为首的“彼得堡诗歌语言研究会”其成员大多为莫斯科大学和彼衍
8、堡大学的学生。这是一场文艺学革命,这是由多种因素共同造成的结果:俄国革命的热情为艺术界的青年提供了精祌动力;索绪尔的《语言学教程》、莫斯科语言学派和彼得堡派的语言学研究成果为其提
此文档下载收益归作者所有