功(谢道洪).ppt

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1、一、功吴店二中谢道洪第十五章功和机械能怎样才叫做功活动１找共同点FSSFF、S“做功”与人们所说的“工作”、“做工”有什么不同？“做功”的实例１、物理学中做功的含义：作用在物体上的力，使物体在这个力的方向上通过了一段距离，这个力对物体做了机械功，简称做功。把掉在地上的物理书捡起来的过程中，人对书做功有哪几种说法？思考题1、人对书做了功2、拉力对书做了功3、（人）克服书的重力（对书）做了功2、做功的几种说法①某物对某物做功②某力对某物做功③克服某力（对某物）做功3、做功的两个必要因素是：①作用在物体上的＿＿＿＿＿＿，②物体在＿＿＿＿＿＿的方向上通过了一段＿＿＿＿＿＿＿＿＿。力该力距离你能举出类

2、似的事例吗？活动２力对物体做了功吗？甲：人用力搬石头，但没有搬起来。（搬力对石头没有做功）劳而无功活动２力对物体做了功吗？（提力对水桶没有做功）①物体受到力的作用，但物体静止不动。（有力无距离）对物体没有做功的三种情况：搬而不起举而不升推而不动②物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。(有力无距离)物体受到力的作用，物体也在运动，但不是沿着力的方向运动一段距离，即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功4、小结：怎样判断力是否做功？最简单的判断方法是：力的方向与物体运动的方向的夹角小于90度，力才做了功,否则，力没有做功。功的计算5、力做功公式：力

3、对物体做的功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即功＝力×距离W＝F·S功单位是什么呢？F的单位——NS的单位——mW的单位——？W的单位应该是N•m不过,为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把功的单位称作“焦耳”简称“焦”符号是“J”因此：1J=1N•m6、功的单位：１J=１N·m用手匀速托起两个鸡蛋升高１m时，手的托力对鸡蛋做的功大约就是1J焦耳（J）“J”还是哪几个物理量的单位？思考题活动３例题评析例１人拉着重为2000N的车子沿水平方向前进５m。求拉力做的功小明同学这样算出W=F·S=2000N×5m=10000J他算法对吗？如果不对，错在哪里？要计算出人拉车的力所做的功，还必须

4、具备什么条件？解析：小明的算法是错的。他没有理解做功的两个因素，乱套公式。要计算出人拉车的力所做的功，还必须知道沿水平方向的拉力是多少？如果水平拉力是500N，结果怎样？（W=F·S=500N×5m=2500J）例2小孩在水平地面上推动物体所做的功是_____J,物体的重力做功是____J。50N100N10m5000解：推力做的功W=F·S=50N×10m=500J重力做功W=G·h=100N×0m=0J物体在水平推力的方向移动了距离，所以推力做了功；而物体在重力的方向没有移动距离，所以重力没有做功．分析练习１、判断下面几种情况,力对物体做了功的是()A.用力提着物体不动；B.用力推汽车,

5、汽车没有被推动；C.用力提物体在水平方向移动,重物的高度始终保持不变；D.沿着斜面将木箱拉到顶端；E.由于惯性物体在光滑的水平面上做匀速直线运动。F.空中下落的雨点DF课堂训练2、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在足球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A.3000JB.500JC.150JD.0J3、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功多少J，乙同学做功多少J。4、某起重机匀速提着一重700N的重物先上升了4m，又沿水平方向移动了3m；求：起重机一共对物体做了

6、多少功？D解W甲=FS=10N×10m=100JW乙=Gh=300N×2m=600J解w=Gh=700N×4m=2800J能力提高甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲______W乙。（填“〈”“=”或“〉”）甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲______W乙。（填“〈”“=”或“〉”）一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是:()A做功3000J

7、B做功1000JC没有做功D做了功,但条件不足,无法计算==D4、用60N的水平推力推着重100N的物体在水平面上做匀速直线运动,4s通过了80m路程,则在这段时间（１）物体运动速度是多少？（２）推力做了多少功？5、一个工人用右图所示的滑轮组提起1000N的货物，所用的力是600N，绳子自由端被拉下了4m。求：他所做的功是多少？信息浏览机械功的原理人们使用机械工作时，有时可以省力，有时可以省距离。但是省力必然