项目教学法在英语写作课中的应用

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1、1从台湾问题看中美关系22TheAnalysisoftheGothicFeaturesofWutheringHeights3从制度文明起源的角度浅谈屮西方家庭观念的差异4中美体育报道的比较5浅析合作原则在汉英广告语翻译中的运用6交际法在中国英语教学中的应川7从功能对等理论看商务合同的翻译8AnalyzingRhett’sCharacterinGoneWithTheWindtheMixtureofFireandlee10杰克•伦敦《热爱生命》中天气描写的作用11跨文化交际中的语用火误分析及策略研究12文

2、学课程中的文化导入13TheTransculturalDifferencesintheTranslationofCommercialAdvertisements14论《拉合尔茶馆的陌生人》中昌盖茨“美国梦”的转变15论英语俚语的汉译16文化适应性原则在食品商标翻译中的应用17哥特元素在《宠儿》中的运川18AProbeintotheChineseandEnglishNeologisms19AdvertisingTranslationfromaGermanFunctionalistApproach20《远

3、大前程》中通过研究匹普对乔的态度转变来探讨他的成K经历21体验式教学模式在初中英语阅读教学中的应用22从交际翻译视角看企业简介的汉英翻译23《到灯塔去》的意识流分析24从牛态和消费的角度解读《瓦尔登湖》屮梭罗的思想25中英爱情隐喻的对比研究26AChinese-EnglishTranslationofPublicSignsBasedonNida’sFuctionalEquivalenceTheory27公益广告屮双关语的应用及翻译28《紫色》中“家”的解读29OnAllanPoe’sApplicati

4、onofGothicElementsandHisBreakthroughs一ThroughTheFalloftheHouseOfUsher30文体学视觉卜*的英语商务信阑的礼貌表现31论《宠儿》中的象征意象32Hip-Hop对美国社会文化的影响33运用弗洛伊徳人格理论解读《吸血鬼U记》屮的吸血鬼形象34城市公共标识翻译技巧及fuj题分析35分析形成性评价在英语教学中的应用36路易斯——现实世界在非现实世界的投影——解读《夜访吸血鬼》的现代性37目的论视角下旅游景区公示语误译的研究38英语系动词语义属性

5、及句法行为研究39AStudyontheGameTeachingStrategyforEnglishYoungLearns40浅析GossipGirl中禁总语的一般功能41从民族文化心理差异角度看功能对等论在商标翻译中的运用42浅论中文商标的翻译4344论跨文化交际中的体态语45体态语在屮美交际屮的差异及原因46祌经漫游者中的两个世界47国际商务函电的礼貌原则研究48从自然主义的角度探讨《名利场》中利倍加的夼斗与失败49《红字》中替罪羊形象的分析5()分析嘉耐妹妹性格变化的原因51TheAnalysi

6、sofDaisyinTheGreatGatsby52浅析《弗兰肯斯炽》中怪物“善”与“恶”的转变53浅析英语习语的翻译原则和方法54英语谚语中的性别歧视55简•奥斯汀《诺桑觉寺》中人物对爱悄和婚姻的不同态度56从《大象的眼泪》看人与动物的关系57论修辞格在英语广告中的运用58论《白鲸》主角的悲剧实质59屮英文法律谚语比较及互译技巧60屮英公益广告修辞手法和效果的对比研究61《道连莴雷的咖像》之艺术的道德性62从生态女性主义视角解读《永別了,武器》63AnAnalyticalResearchontheE

7、rrorsinJuniorHighStudents’EnglishWriting()64从功能翻译理论谈旅游手册中文化因素的翻译65英语:语的文化内涵66涉外商函的特点及其翻译67英语谚语中关系分句之先行词he高频使用之探析68AComparisonoftheEnglishColorTerms69英语广告屮双关语的运川及翻译研究70英语高尔夫新闻中隐喻的汄知分析71从电影《暮光之城》浅析吸血鬼文化的改变72相似的付爱,不M的表达——对比研究《黑孩子》和《宠儿》中的付亲形象73女性哥特视角不的《蝴蝶梦》

8、研究74英语专业学屯词汜学习策略特点研究75CulturalDifferencesBetweenEnglishandChinesebyAnalyzingBrandNames76OntheTranslationofCommunicativeRhetoricinLiterature—AnalysisofthetwoChineseversionsofJaneEyre77(门语系毕、Ik论文)关于食品比喻表现的中门对照研究78尔西方隐逸文化对比——试比较梭罗与陶

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