莆教综〔2018〕12号

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1、莆教综〔2018〕12号莆田市教育局转发省教育厅关于遴选第二批义务教育教改示范性建设学校的通知各县区（管委会）教育局（事务局），市直各学校：现将省教育厅《福建省教育厅关于遴选第二批义务教育教改示范性建设学校的通知》（闽教基〔2018〕6号）转发给你们，请各县区（管委会）教育行政部门和市直有关学校认真学习申报条件、评估标准的内涵要义，对照标准要求开展自评申报，优先推荐省级已评审认定的“义务教育管理标准化学校”。按照闽教基〔2017〕48号文件要求和我市名额分配表（附件1），根据申报材料清单及内容要求，于3月10日上午下班前将申报纸质材料及电子文档，分别报送市教育局相关科

2、室。相关科室联系人及邮箱：中教科：林建明电话：2692757邮箱：ptzjk@163.com-16-初幼教科：潘海英电话：2684692邮箱：fjptcyj@126.com附件：1.福建省第二批义务教育教改示范性建设学校名额分配表2.福建省教育厅关于遴选第二批义务教育教改示范性建设学校的通知（闽教基〔2018〕6号）莆田市教育局2018年2月7日（此件依申请公开）-16-附件1：福建省第二批义务教育教改示范性建设学校名额分配表县区/市直学校仙游县荔城区城厢区涵江区秀屿区北岸湄洲岛市直学校合计小学976673240独立初中22122110九年一贯制学校11完全中学111

3、1116合计1210991042157-16-附件2：福建省教育厅关于遴选第二批义务教育教改示范性建设学校的通知闽教基〔2018〕6号各市、县（区）、平潭综合实验区教育局：根据《关于遴选义务教育教改示范性建设学校的通知》（闽教基〔2017〕48号）要求，2018年我厅继续开展第二批义务教育教改示范性建设学校（简称“教改示范校”）遴选工作。现就有关事项通知如下：一、申报和遴选要求“教改示范校”申报和遴选的具体要求，仍按闽教基〔2017〕48号文件规定执行。各市、县（区）教育局要组织学校认真学习申报条件、评估标准的内涵要义，对照标准要求开展自评申报。县级教育行政部门要组织

4、专家组，通过材料审核、实地考察、校长答辩，择优公示后向设区市推荐，并提出推荐意见。设区市教育行政部门对县级推荐学校进行资格审查和专家评审、择优公示后报送我厅，并随附对各校的推荐意见。二、名额分配2018年，全省计划再遴选500所左右“教改示范校”-16-，按1:1.2比例,统筹小学、独立初中、一贯制学校、完全中学结构比例和义务教育内涵建设情况，下达推荐名额（附件1）。设区市分配名额时，要考虑各类教改示范校区域合理分布，对全域内推进义务教育课程教学改革的县（市、区），可适当倾斜分配名额。各地要统筹制订教改规划，有序推进教育教学改革，避免教改任务过度重复、集中部分县（市、

5、区）及学校。三、工作要求1.加强申报工作组织领导。各地要加强组织协调，明确部门分工，认真总结首批“教改示范校”申报推荐改革发展情况，尽快部署开展第二批学校申报推荐工作。要成立教育教学专家团队，帮助学校总结发展优势，科学制订教改建设方案，确保申报推荐工作顺利进行。九年一贯制学校、完全中学要侧重开展相邻学段教育教学改革项目研究与实践。2.严格规范遴选推荐程序。各设区市要严格按照项目评审规定组织专家组做好遴选推荐工作，加强教改项目内容查重和方案科学性把关，确保遴选推荐教改项目质量和评审结果公平、公正。我厅将对各地遴选推荐的“教改示范校”进行资格审查和专家评审，评审结果经公示

6、无异议后，公布“福建省第二批义务教育教改示范性建设学校”培育名单。3.建立健全培育机制。省级“教改示范校”建设周期为四年，实行省级统筹、市县指导推进、学校实施的培育机制，各市、县（区）要建立健全培育建设计划，安排专家团队，-16-加强日常指导，督促学校用好省级奖补经费，保证经费使用绩效；定期组织开展培训交流，实时掌握学校改革进展情况，确保教改工作有序推进。我厅将适时开展巡回指导和随机检查，推广典型经验，对存在问题的学校提出整改要求，并视督查情况调整后续奖补经费安排，限期整改不到位的予以警告直至终止培育资格。四、材料报送1.设区市申请报告，内容包括开展义务教育教学改革概

7、况、义务教育教改示范校遴选情况、专家推荐意见、扶持措施及实施计划，加盖设区市教育局公章，一式3份。2.《福建省第二批义务教育教改示范性建设学校申报表》（附件2），一式3份。3.申报学校自评报告，内容包括根据申报条件和建设任务开展情况自评，经教代会通过的“十三五”学校改革发展规划，“十二五”以来学校实施教育教学改革取得的成果和学校、教师、学生发展进步情况的证明性材料，义务教育阶段在编教师名册，其他佐证材料等，汇编成册，封面加盖设区市教育局公章，一式3份。4.《推荐福建省第二批义务教育教改示范性建设学校汇总表》（附件3），一式3份。请各设区市务必于201