导学案--免疫调节-含答案

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1、--------------------------第二章第4节免疫调节一、学习目标：1．概述免疫系统的组成。2．说出免疫系统的防卫功能。3．说明体液免疫的过程。4、免疫失调引起的疾病：5.免疫系统的监控和清除功能二、自主学习指导：请同学们认真默读课本P35-37内容，认真观察图2--15。8分钟后进行检测。三：知识导航1、免疫系统的组成和防卫功能（1）免疫的概念：免疫是机体的一种防御功能，通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的稳态。（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞（）（2）免疫系统（发挥免疫作用的细胞）（位于：）（）

2、　　免疫活性物质：。（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（3）免疫系统的防卫功能第一道防线非特异性免疫免疫第二道防线：特异性免疫——第三道防线：由组成。包括：、。2、免疫的过程（1）．体液免疫1．抗原：能引起机体产生的物质。2．抗体：机体的浆细胞产生特异性免疫反应的专门抗击某种，本质是。3.体液免疫的三个阶段及过程④抗体抗原①②③⑤(2)细胞免疫的三个阶段及过程4④抗原①②③+靶细胞抗原3、免疫失调引起的疾病：（1）自身免疫病：由于免疫系统，反应，“敌我不分”地将当作外来异物进行攻击而引起的疾病。①本质：将自身结构物质当作外来进行攻击②实例

3、：，系统性红斑狼疮等（2）过敏反应①概念：过敏反应——已经产生的机体，在再次接触相同抗原（即）时所发生的或的反应。②特点：a.发作、反应、消退;b.一般不破坏，不引起c.有明显的提醒:抗原第一次侵入机体不可能发生过敏反应。（3）艾滋病（获得性免疫缺陷综合症AIDS）病原体——病毒；入侵细胞——细胞；危害：4、免疫系统的监控和清除功能（1）免疫的监控和清除功能包括：监控并清除细胞，细胞和癌细胞（2）免疫功能低下引起的疾病：如，即AIDS，其病原体为，主要攻击人体的细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。5、免疫学应用（1）疫苗——免疫中相当于，其作用使机体产生

4、相应的抗体和记忆细胞。（2）人工标记——检测追踪在机体中位置。（3）免疫——提高器官移植的成活率。巩固练习：1、下图所示淋巴细胞的分化：图中①是指________；②是指________；①细胞在③________处经抗原刺激后，①细胞分化成⑤________；②细胞在④________处经抗原刺激后分化成⑥________。2、乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多数量的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫3、甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其

5、中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙恢复了细胞免疫功4能，出现这些现象的原因是A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏4、下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是A.aB.bC.cD.d5、下图中的X代表的细胞是A.效应T细胞B.效应B细

6、胞C.吞噬细胞D.癌细胞6、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体7、下图为人体特异性免疫示意图，有关叙述正确的是(　　)A．图中的B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．①、②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激时可在短时间内

7、发生⑤反应，因为③过程可8、以下关于艾滋病（AIDS）的叙述，错误的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A.②③⑤B.①④⑤C.②③④D.①②③9、如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物4质。下列叙述错误的是A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②③过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C.图中b、c、d、e依

8、次为T细胞、B细胞、记忆B细胞、吞噬细胞D.Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性