浅谈新课改下的教学方式对班级管理的积极作用

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方浅谈新课改下的教学方式对班级管理的积极作用          ★★★浅谈新课改下的教学方式对班级管理的积极作用作者：佚名文章来源：web 点击数：50更新时间：2011-8-2121:31:10   发布者：学生处    撰稿人：钟丹 教育要为学生的终身发展奠定基础，应在培养目标上着眼于人的全面发展。学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存是现代人一生发展的四大支柱。学校的正规性教育相当长时期在

2、人生占据重要成长过程的地位，教育必须使学生产生兴趣，而不是乏味学习，历史面临着并且着手于新的课程改革，学生在成长过程中的班集体中，是一个群体的、集体的生活过程，这是一个成长教育的最好培养共同生活的能力的机会，教育者必须充分地把握好时机，使新课程改下的教学对班级管理的凸显出最大的功能，促进学生的全面发展，使学生的完整人格的完美，最大程度地得已成全。下面浅论新课改下的教学方式对班级管理的积极作用几个问题，以供参考。一、      关于新课改下的疯狂教学及传统教学的问题最近，从网上观看了一节杜郎口中学的语文教学

3、录像，看完之后，我的第一感觉就是：他们的课程太疯狂了。课堂----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方上教师讲解的极少，在录像中很少能看到教师的身影，满眼所见到的是投入的近乎于疯狂的学生，他们有的是慷慨激昂的演讲，有的是面红耳赤的辩论，有的是惟妙惟肖的小品表演，甚至有的学生站在凳子上振臂高呼，招徕听众，表述自己的见解……一节课过后，

4、再回忆，我却感觉到他们的课堂是狂而不乱、驰而有度，并且气氛活跃，无一人做课堂以外的事情，课堂上，学生是主人，是主宰者，每个学生都能积极参与，课堂上焕发出无限生机和活力。学生在参与中求和，在求和中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。这是欢乐的课堂，这是智能并进的课堂。能有这样的课堂，原因两个字“放手”。放手孕育了激情，放手收获了高效，放手也绽放了精彩。他们的疯狂而高效的课堂教学，我们现在照搬是不现实的，但它却给了我不少的启示，至少它能使我对自己静如止水的课堂做出深刻的反思。我觉得，

5、制约课堂教学及管理高效的突出问题在于以下几点：一是对学情掌握不透。课前备课时关注的是教材、课程内容，对千差万别的学生的心理、认知等准备了解甚少，课上只顾一味地把自己“备”的东西倒出来，一味地为“完成教学任务”而完成任务，课堂检测、反馈不到位，不能及时发现和解决课堂上存在的问题。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方二是重教不重

6、学。“一统天下”的惯性、“填鸭式”的传统教学模式依然制约自己的课堂。课堂上更多的是教师的传授，学生只是被动的接受，学生的自主学习、合作学习、探究学习模式没有建立。三是课堂“一潭死水”。教师的讲解点拨不能做到精当凝练，学生的参与课堂面不广、参与方式单调，教师唤起手段无效，学生大部分不在状态，课堂缺乏激情，没有情感交流，思想沟通，智慧碰撞，生命融合，造成很多学生知识不能很好地内化、巩固和吸收。问题探究根源，我觉得在于两个字“包办”。课堂上自己总是瞻前顾后、患得患失，生怕学生不明白，生怕学生出错，就经常出现大包

7、大揽的情况。自己的包办自己的不放手，导致学生失掉激情、忘掉创新，有的只是依赖。课堂上学生应该有的课堂有的张扬的个性、开放的思维、平等的交流就只能避而远之了，自己那静如止水的课堂就应运而生了。“教室是允许出错的地方。当我们真正精心地保护学生的创造力，给他一个机会，他是会还你一个奇迹的。”有一位教育家曾如是说，杜郎口中学的课堂教学就给了一个很好的诠释。这也给了我今后课堂教学的有益的启示，那就是：放手是一种爱，放手会绽放精彩，放手也会创造奇迹。二、关于新课改下的班级管理----------专业最好文档，专业为你

8、服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学各项任务起着举足轻重的作用。在新课改下的班级，作为培养学生的全面发展与个性发展相结合的成长背景，一切为了学生的发展，必须进行科学的德育教育，如何在有限的学校正规教育