2015-2016学年第二学期第六周教科室工作总结

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1、2015-2016学年第二学期第六周教科室工作总结2015-2016学年第二学期第六周教科室工作总结201-2016学年第二学期第六周教科室工作总结　　第六周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科室主要做了以下几项工作。　　一、撰写高三级第二次市联考诊断分析报告交教育局　　本周，根据教育局要求和学校工作安排，教科室认真撰写学校高三级第二次毕节市联考诊断分析报告交教育局。报告内容梗概如下：　　1、科：总均分排名第　　600分以上：全市1人（威宁民中60分）。　　0--999：全市20人，大方一中2人(最高64分)。　　00--499：全市211人，大方一中1

2、7人。　　470--499：全市416人，大方一中36人。　　科全市前10名：　　毕节一中1人，威宁民中2人，大方一中2人，清华国中1人，黔西一中1人，金沙一中1人，梁才学校1人，水西中学1人。　　与第一次联考成绩对比，科0分以上，大方一中由1人增加至2人；00分以上，由8人增加至17人；全市科前10名，大方一中由1人增加至2人。　　2、理科：总均分排名第4　　600分以上：全市12人（毕节梁才学校618分，610分以上人），大方一中：1人(最高60分)。　　0--999：全市97人，大方一中13人(最高88分)。　　40--499：全市1784人，大方一中

3、14人。　　400--4499：全市2894人，大方一中19人。　　370--3999：全市2696人，大方一中13人。　　理科全市前10名：　　毕节一中6人，毕节梁才学校1人，金沙一中1人，清华国中1人，大方一中1人。　　与第一次联考成绩对比，理科600分以上，大方一中由无到有1人（李克中60分）；0分以上，大方一中由第一次4人增加至13人；40分以上，大方一中由第一次72人增加至14人；全市理科前10名，大方一中由第一次无到第二次有1人。　　从以上成绩可以看出，我校此次联考，成绩比第一次联考有了明显进步，但离我们的高考指标仍相距较远，在此次联考中突出表现

4、在以下几个方面：　　1、部分学科考试成绩排名不理想　　此次参加联考的9个科目，只有政治学科全市排名第二，地理、化学、理科语及综全市排名第三；物理、理综全市排名第4。此次联考，我校许多学科排名都比较靠后，科历史、科数学、理科数学、理科英语及科语排名都比较靠后。其中理科数学和科历史均排名第九。　　2、高分段学生人数相对较少　　与全市相比，我校高分段学生人数相对较少，理科600分以上，我校只有1人，0分以上只有13人；科600分以上，我校无缘，00分以上，全市231人，我校只有19人。要完成2016届高三高考一本上线率，任务十分艰巨。　　2、理科二本临界生人数较多

5、　　此次联考成绩显示，理科370--3999分，全市2696人，我校有13人；科470--499分，全市416人，我校有36人。理科二本临界生人数相对较多，要完成2016届高三高考二本上线率，形势十分严峻。　　3、二轮复习效率低下，复习方式仍停留在一轮复习基础上　　少数学科老师在二轮复习时仍习惯于面面俱到、点点滴滴都给学生讲到，不能抓主干进行有效复习，在处理众多试卷时不会舍弃，不分主次和重点统一详解，占用了学生过多的复习时间复习效率反而不高，复习效果不佳。为此，学校将立即召开高三年级任教师会。　　二、召开高三年级任教师会，通报联考成绩，整改薄弱学科　　3月3

6、1日，学校紧急召开高三年级组任教师会，了解各学科复习进度，明确要求各学科必须统一进度，并于省适应性考试前完成至少6个专题复习。　　要求学科备组长组织本学科老师对第二次联考的试题及考试成绩进行逐一分析，找出得失分原因、拿出处理办法及具体落实方案，同时撰写质量分析报告交学校教务处备案。　　针对数学、生物、英语、历史等学科学生失分较多，临界生人数相对集中的具体情况，对临界生必须进行有针对性的辅导，高三级各位任教师必须以班主任提供的一、二本临界生名单全力以赴做好对应辅导。　　担任培优辅导任务的、理科老师，要在紧张的二轮复习中，面向全体学生的同时，对接受培优辅导的学生

7、进行有针对性和重点辅导，保证高分段学生数能在第一、二次联考成绩基础上有较大突破。　　三、本周教科室其他相关工作　　1、组织高三级部分老师到实验高中参加教育局举办的2016届高三第二次市联考诊断分析会　　2、上报刘宁老师县级名师材料到教育局师训办　　3、安排高二级学生学习经验交流会准备工作　　4、转发教育局2016年大方县教学名师评选延长申报时间通知　　、分派我校4名骨干教师到百纳中学送培送教　　6、检查“教学能手培养工程”工作开展情况的同时，安排“教学能手培养工程”被指导老师在学校图书室借<<堂教学艺术宝典>>丛书（吴志樵主编）阅读并

8、写出读书笔记于本学期20周前交教科室。