《黠鼠赋》学习重点

《《黠鼠赋》学习重点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、《黠鼠赋》学习重点《黠鼠赋》学习重点一、字句详解1.苏子夜坐，有鼠方啮。关键字：方：正。啮：咬。句意：晚上我坐在那里，听见有老鼠正在咬东西。2.拊床而止（1）之，既止（2)复作。关键字：拊：拍。止(1)：制止。既：已经。止（2)：停止。复：又。作：发出（声音）。句意：我拍床制止它，声音停下后又响了起来。3.使童子烛之，有橐中空。关键字：使：让，令。烛：用烛火照。橐：袋子。句意：我让侍童用烛火去照，发现有个袋子里面空着。4.嘻！此鼠之见闭而不得去者也。关键词：见闭：被关住。见：被。得：能够。去：离开。句意：哈，这只老鼠被困在袋中不能逃离啊。5

2、.发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。关键字：发：打开。视：看。寂：寂静。索：寻找。句意：打开袋子看，里面静静的什么也没有，举着蜡烛寻找，发现袋子里有一只死老鼠。6.是方啮也，而遽死也？关键字：是：这。方：刚才。啮：咬。遽：立刻。句意：这东西刚才还在咬袋子，可怎么立刻就死了？7.向为何声，岂其鬼耶？关键字：向：先前。为：是。岂：难道。句意：先前是什么声音？难道是它的鬼魂吗？8.覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。关键字：覆：翻过来。堕：掉落。乃：就。走：跑。虽：即使。敏：敏捷。措：放。句意：童子翻过袋子，把老鼠倒出来，不料它掉到地上

3、就跑掉了。即使是再敏捷的人，也会措手不及。9.异哉，是鼠之黠也！关键字：异：（令人）惊异。是：这。黠：狡猾。句意：这只老鼠的狡猾太令人惊异了！10.闭于橐中，橐坚而不可穴也。关键字：坚：坚固、牢固。穴：咬洞。句意：它被关在袋子里，袋子坚牢不可能咬出洞来。11.故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。关键字：故：所以。致：招引。形：形体、样子。求：谋求。脱：逃脱。句意：所以，它没有咬却发出咬的声音，用咬袋子的声音招引人；没有死却装作死了，用死的样子来谋求逃脱。12#from本文来自学优网.gkstk.end#.吾闻有生，莫智于人。关键字：

4、生：生命。智：聪明。句意：我听说有生命的东西，没有比人更聪明的了。13.扰龙伐蛟，登龟狩麟，役万物而君之。关键字：扰：驯服。伐：击，刺杀。登：捉取。君：统治。之：代词，指万物。句意：驯服龙，刺杀蛟，捉取龟，猎获麒麟，役使万物而统治它们。14.卒见使于一鼠，堕此虫之计中。关键字：卒：最终。见：用于动词前，表示被动。使：役使。于：被。计：计谋。句意：最终被一只老鼠役使，掉进这只小动物的计谋之中。15.惊脱兔于处女。关键字：脱兔：逃跑的兔子。处女：未结婚的女子。句意：我惊讶于它起初像处女一样沉静，使敌方不防备，然后像逃跑的兔子一样突然行动，使敌方

5、来不及出击。16.乌在其为智也？关键字：乌：何，哪里。其：代词，指人。句意：人类的智慧又表现在哪里呢？二、内容理解1.选自《东坡全集》，北宋文学家苏轼。相传本文是他十一、二岁时所写。2.段意：第一段讲述一件生活小事：自己和童子被一只狡猾的老鼠欺骗利用使其成功脱困（一只老鼠欺骗人得以脱困）。第二段对老鼠之黠和人之智发表议论，感叹老鼠的“黠”之异，分析老鼠欺骗人得以脱困的手段，指出最有智慧的人类也会被狡猾的老鼠所欺骗。原文有第三段，进一步议论，指出人被老鼠欺骗的原因全在疏忽大意。鼠之黠：不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱。具体表现句子：拊床

6、而止之，既止复作。举烛而索，中有死鼠。覆而出之，堕地乃走。3.中心：最有智慧的人类，被狡猾的老鼠所欺骗的原因全在于疏忽大意，因此做事应当一心一意，专心致志，才能成功。三、原文第三段坐而假寐，私念其故。若有告余者云：“汝唯多学而识之，望道而未见也。不一于汝，而二于物，故一鼠之啮而为之变也。‘人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿，此不一之患也。’言出于汝，而望之耶？”余俯而笑，仰而觉。使童子执笔，记余之作。