思修调查报告

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1、思修调查报告　　　　社会实践调查报告　　报告题目：关于大学生社会公德状况的调查课程名称：思想道德修养与法律基础学院：　　专业：　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师：　　20xx年11月28日　　1　　　　　　2　　目录　　封面……………………………………………1教师评语………………………………………2目录……………………………………………3前言……………………………………………思修调查报告　　　　社会实践调查报告　　报告题目：关于大学生社会公德状况的调查课程名称：思想道德修养与法律基础学院：　　专业：　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师

2、：　　20xx年11月28日　　1　　　　　　2　　目录　　封面……………………………………………1教师评语………………………………………2目录……………………………………………3前言……………………………………………思修调查报告　　　　社会实践调查报告　　报告题目：关于大学生社会公德状况的调查课程名称：思想道德修养与法律基础学院：　　专业：　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师：　　20xx年11月28日　　1　　　　　　2　　目录　　封面……………………………………………1教师评语………………………………………2目录……………………………………

3、………3前言……………………………………………思修调查报告　　　　社会实践调查报告　　报告题目：关于大学生社会公德状况的调查课程名称：思想道德修养与法律基础学院：　　专业：　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师：　　20xx年11月28日　　1　　　　　　2　　目录　　封面……………………………………………1教师评语………………………………………2目录……………………………………………3前言……………………………………………思修调查报告　　　　社会实践调查报告　　报告题目：关于大学生社会公德状况的调查课程名称：思想道德修养与法律基础学院：　　专业：

4、　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师：　　20xx年11月28日　　1　　　　　　2　　目录　　封面……………………………………………1教师评语………………………………………2目录……………………………………………3前言……………………………………………调查的结果……………………………………调查结果分析…………………………………个人观点………………………………………结论……………………………………………建议……………………………………………总结……………………………………………参考文献………………………………………附录1、调卷问卷……………………

5、………附录2、问卷分析……………………………附录3、心得体会……………………………图片……………………………………………467101112131415171819　　3　　调查的起因：随着我国的深入发展，综合国力显著增强，人民生活质量也得到明显的改变，大学生们的知识水平，文化程度，办事能力也得到明显的提升。这是大家所看见的，也是毫无疑问的，但是高等学校在培养大学生的这些能力时，却往往忽略了培养大学生的社会公德，现代社会公共生活领域不断扩大，人们的相互交流日益频繁，社会公德在维护公共利益，公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文

6、明程度的重要表现，所以在这样的社会背景下，大学生的社会公德备受人们的关注。　　调查背景：大学生所存在的社会公德问题，比如公交车上不给老人、小孩、孕妇等让座，在在公共场合或教室里说粗话、脏话，校园里践踏花草树木，乱扔烟头等现象，这些问题都客观上反应出大学生存在素质底下，社会公德行为败坏情况。　　调查的目的：主要了解贵州大学大学生社会公德的状况，和存在哪些问题。并由此来找到解决的办法，针对这些问题采取一些措施。通过这些来提高大学生的社会道德意识水平，从而达到提高大学生的自觉性，形成一种良好的风气，树立优秀大学生的形象。并以此来提高贵州大学的口碑，使“百年教育，

7、百年树人”更为人认知。　　4　　调查时间：20xx年11月28日——20xx年12月6日　　调查对象：贵州大学西校区大学生为主，其他校区为辅。　　调查的地点：贵州大学新校区　　调查方式和过程：本次调查采用的方式是问卷调查法。我根据地区的实际的情况，设计了”关于大学生社会公德状况调查表”,问卷采取在贵州大学校园内随机选择学生当场问卷题写，并当场收回的形式。发放问卷100份，回收100份。　　组员与分工：　　　　5　　调查的结果：　　　　　　每个题的选项人数统计表　　各题结果比例柱状图　　6　　调查结果分析：　　　　各题选A的比例　　随着改革开放的不断深入，市

8、场经济体制的逐步确立，大学生价值取向与社会经济、政治、文化结构的变