我国糖尿病专科护士的培养现状

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1、我国糖尿病专科护士的培养现状平南县第二人民医院护理部广丙贵港537307摘要：从糖尿病专科护士的研宄背景、准入要求、培训期限、培训内容以及资格认定方式等方面综合分析我国糖尿病专科护士目前的培养现状。并提出建议，为我国建立规范的糖尿病专科护士培训体系和统一的资格认定管理体制提供参考依据。关键词：糖尿病专科护士；培训体系；资格认定随着人类发展与疾病谱的变化，糖尿病及其治疗越来越多地引起人们的关注，被称为美国糖尿病教育先驱的joslin提出：“糖尿病教育不仅是治疗的一部分，它木身就是一种治疗。”因此，对病人进行有效的糖尿病教育是必要的，也是其

2、他治疗手段的基础［1］。随着医学领域科技发展和疾病谱的改变，护理工作在维护和促进人群健康中的重要性越来越显著，因而对护士的专业素质提出了更高的要求。《中国护理事业发展规划纲要(2005—2010)》中明确指出，要提高护理队伍综合素质，不仅要加强在职继续教育，也要加快专科护士的培养。专科化护理人才的发展逐渐成为趋势和需要［2-4］。糖尿病领域对护士的专科化要求显得尤为突出，临床需要护士与医生合作，共同参与糖尿病预防、教育、治疗、研宄、咨询、管理等工作［5］。糖尿病专科护士(DiabetesSpecialistNurse，DSN)在糖尿病健

3、康教育中起着重要的作用，研究DSN的培养有着重要的理论意义与实际价值，现将我国DSN的培养状况综述如下。1DSN的概念DSN是指異备一定执业资格，在糖尿病领域进行系统化的理论和实践培训，•备相应的糖尿病专科护理能力，能熟练运用糖尿病专科护理知识和技术为糖尿病患者提供专业化服务，经考核合格获得专科资格证书的注册护丄•［?，6］。2我国DSN的培养2.1香港DSN培养现状1991年成立香港医院管理局，同年在香港医院管理局的规划下成立了13个护理专家组，制定了21种专科的专科护士培训课程、工作标准［7］。1992年9月，香港医管局利用18个月

4、吋间做计划和论证，承认了香港第1批糖尿病专科护士［8］。2.1.1香港DSN的培训香港医管局每2年举办一期糖尿病专科护士培训。培训对象有2种：一是由护士所在的医院推荐，二是由自己自愿报名，所在医院同意。培训吋间有些是工作时间和业余时间各占一半，有些则全是利用自己的业余吋间，培训后医管局颁发糖尿病专科培训证书。2.1.2香港DSN资格认证香港DSN（包括其他专科护士）的资格是“承认”［8-9］,而不是“认证”。从海外医科大学取得专科护士的资格或参加医管局举办的专科培训，培训后医管局发培训证书。凭着这些海外资格证书或医管局发的培训证书，当医

5、院管理局或医院奋此岗位设置需求时，从中挑选符合条件的护士聘为DSN。2.2我国大陆DSN的培养现状我国专科护理发展较晚，直到21世纪初，许多机构才开始尝试专科护士的培养。2000年，浙江大学医学院附属邵逸夫医院借鉴美国罗马琳达医学中心的管理经验率先在国内设立了糖尿病高级临床专科护士［10］。随后，全国各地也纷纷开展了DSN的培训［11-12］。2003年由江苏省护理学会和江苏省省级机关医院合作成立了江苏省糖尿病专科护士培训基地［5】，也是全国第一家糖尿病专业（科）护士培训基地。2004年12月广东省开展首批糖尿病专科护士研究生课程进修班

6、教育［13］。2009年四川省成立糖尿病专科护士培训基地［14］。2009年河北省在高职高专医学院校培养糖尿病专科护士［15］。2.2.1学员选拔目前国内在DSN学员选拔吋普遍对学历与工作经验上有较高的要求。但因各地与境外医护界进行DSN培养与培训交流的开展情况存在较大差异，以及对DSN培养目标尚未形成统一标准，所以对学员的语言沟通及管理能力存在不同的要求。如浙江邵逸夫医院首批DSN的培养选拔条件为［10］：具有教育、管理经验及良好的人际关系，具有独立解决临床问题的能力及创新意识，冋时具有5年以上工作经历，大专或以上学历，良好的英语交流

7、能力和专业基础条件。而广东省首批DSN研究生课程进修班学员选拔条件为：护理本科学历，有全科基础，并有糖尿病专科5年以上护理工作经历，英语四级以上程度［12］。承德医学院附属医院DSN的培养选拔条件为大专以上学历，5年以上工作经历，具冇较强的业务知识，教育管理经验及虚心好学、不断进取、勇于创新的工作态度，良好的人际交往及独立解决临床问题的能力［16］。浙江大学医学院附属第二医院DSN的培养选拔条件为具有本科及以上文化程度，护师及以上技术职称，5年及以上工作经验［17］。2.2.2培训S标安徽省糖尿病专科护士培训基地的培养B标包括：①临床实

8、践能力，②指导和教育患者、家属和其他看护者的能力；③提供咨询的能力；④进行专科护理方面研究的能力，⑤临床和专、11＜领域的领导和变革能力，⑥与护理同行，医生、专业人员以及健康领域的其他人士合作的能力［18］