铁道工程技术专业2015年人才培养方案

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1、专业人才培养方案（三年高职）专业名称铁道工程技术专业类别交通运输大类公路运输类国际专业代码520208专业代码4234招生对象普通高屮毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）学制与学历三年专科就业面向一、就业职业领域木专业毕业生主要血14铁路线路、桥梁、隧道和高速铁路的勘测设计、丁.程项H的施丁.组织和技术引进、开发部门。还町从事铁道工程生产一线技术服务和工程管理等技术工作。二、初始就业岗位群可扔任检测员、施工员、测量员、试验员、安全员、资料员、预算员等职业技水岗位工作。二、发展岗位群经过工程实践锻炼，可发肢为分项工程技术主管工区工长、班长、实

2、验室主任、项目经理、线路工、桥梁工等。培养目标与规格一、培养bl标木专业培养学生适应铁路事业发展需要的具备基木理论和基木技能知识并有社会责任感和良好职业道德、能从事铁道工程生产-线技术服务的能力和工程管理的能力、具有较高实践能力和创新能力、徳智体美全而发展的商素质、窈技能、创新型人才。为铁路行业或企业输送工作适/、V:性较强的、能承扔铁路、城市轨道交通、桥梁工程的勘测设计、铁路施工与管理、试验与检测、养护与维修等工作的复合性技能型人才。二、培养规格本专、Ik毕业生主要面向铁路交通行业的施工及管理单位，可拘任铁路施工企业基层生产单位施工员、质检员、技

3、术员、安全员、资料员、预算员、试验员、材料员，监理企业监理员，铁路管理单位车间技术员、安全员、工区工长、班长、线路工、桥梁工等。（一）基本素质1、具有健康的体魄、完整的人格和&好的意志品质，能适极木专业艰苫的工作环境；2、爱岗敬、Ik,作风严通、踏实，吃苦耐劳，富有进取心和责任感；3、安全意识、法律、法规意识强，为人诚实，遵章守纪；4、较好的表达能力和组织协凋能力，有较强的团队与合作意识；5、ft备一定的收集、分析、应用和处理各种信息的能力，富有创新精神和创新意识。（二）知识要求1、文化基础知识（1）具有扎实的高等数学理论知识及运用能力。（2）掌握

4、常用英语，M•有熟练的听、说、读、写能力。（3）掌握计算机应用基础知识。2、专业基础知识（1）具有扎实的工程测M基本理论知识和各种测M•仪器的基本操作原理。（2）应掌握各种《铁道建筑材料》的组成结构及其物理，化学，力学，工艺性能的基木理论;熟悉材料奋关技术标准的基本知识;掌握复合材料的纟II成没计及强度理论。（3）具奋扎实的工程地质分析的能力。（4）掌握钢筋混凝土结构的构件工作特点进行受力分析，丼能够按构造要求进行设计汁算。3、专业技术知识（1）掌握常用办公软件、工程计算软件和互联网的应用知识；（2）掌握工程材料的使用、选择、鉴定、储运保管的知识；

5、（3）掌握常用工程机械的使用和维护的基木知识；（4）掌握工程地质、土力学的基础知识；（5）掌握工程测量的®本理论和方法；（6）掌握铁路轨道、路基的设计、施工、维护的基木理论和A法；（7）掌握基础工程设计、施工的基本理论与方法；（8）掌握桥梁、隧道T程构造、施工、维护的基木理论与技术方法；（9）掌握工程监理及工程招、投标的基本知识；（10）掌握劳动安全及保护、生产管理、技术管理及财务管理方而的基本知识。（三）能力耍求1、基石出能力（1）具有计算机操作®本技能掌握办公ft动化常用工ft使用方法A有日常事务处理能力。（2）具奋运用理论联系实际及分析和解决

6、问题的能力。（3）掌握一门外语，外语达到全国英语应用能力B级水平或国家英语三级水平，能运用外语进行简单会话、阅读外文专业资料。2、专业®本技能（1）具奋使川水准仪、经纬仪和全站仪进行工程测暈的技能；（2）从事铁道施工过程中，具有熟练的运用技术规范和操作规程；（3）培养学生达到本专业培养0标所必须的铁路工积识图及CAD制图的基本技能：（4）获収铁路工程测量员、检测员、施工员等技能证书；3、专业能力体现在铁路工程现场施工技术和工程管理能力两个方面。具体表述为：（1）能熟练使用办公软件和熟悉常用专业软件；（2）能正确识读工稈图样并能较熟练地成川CAD制图

7、；（3）初步具备常用工程机械使用维护的基本技能；（4）能熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪及其他测暈工具进行地形测暈、铁路线路、桥梁、隧道等专业测量工作；（5）初步具备铁路轨道、路基、桥梁、隧道及其附属建筑物结构计算、材料试验检测的的技能：（6）初步具备铁路轨道、路基、桥梁、隧道及其附属建筑物施工、维护的技术作业技能；（7）根裾自己的兴趣、特长并结合自己所学的专业，利用课余时间培养自己的兴趣能力和动手能力;其有查询资料、开展试验实践和组织参与各类文体活动的能力。（四）职业态度具有科学的人生观、世界观，有明确的是非观念；具有爱国主义、集体主义精神，具有较

8、强的社会责任感和事业心，具有良好的敬业、创新意识。三、毕业生要求学分要求本专业达到毕业所需修满的150.5学分。其屮公共必