太原理工大学程序设计实验报告

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1、TAIYUANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY《程序设计》课程设计姓名：学号：班级：软件工程1334班指导教师：杨永强成绩：2015年6月实验一：谁拿了最多奖学金1.【问题描述】（1）问题描述某校的惯例足在毎学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共奋五种，获取的条件各A不同：1）院士奖学金，每人8000元，期末平均成绩高于80分（>80），并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得；2）五叫奖学金，每人4000元，期末平均成绩高于85分（>85）,并且班级评议成绩高于80分080）的学中均可获得；3）成绩优秀

2、奖，每人2000元，期末平均成绩窈于90分090）的学生均可获得；4）西部奖学金，每人1000元，期末平均成缋高于85分085）的西部省份学生均可获得；5）班级贡献奖，每人850元，班级评议成绩高于80分（〉80）的学屮干部均可获得；只耍符合条件就对以得奖，每项奖学金的获奖人数没有限制，每名学生也可以同时获得多项奖学金。例如姚林的期末平均成绩是87分，班级评议成绩82分，同时他还是一位学生干部，那么他可以同吋获得五四笑学金和班级贡献笑，奖金总数足4850元。2.【设计需求及分析】（1）设计思路先定义了一个Student的结构体，它里

3、面定义了关于学生的各个属性。比如期末平均成绩，班级评议成绩，班丁•部等等。然后设计了一个判断函数，判断他得到奖学金的多少。接下来就是主函数丫，在主函数里，冇着输出输入变S,和赋值函数，最重要的是比较函数，比较岀哪一位学生的奖学金多及所有金额的总计。S后输!li。不面是关键步骤：（2）输出输入格式输入数裾格式格式：输入的第一行是一个整数N（1<=N<=100）,表示学生的总数。接下来的N行每行是一位学生的数裾，从左向右依次是姓名，期末平均成绩，班级评议成绩，是否是学生干部，是否是丙部省份学生，以及发表的论义数。姓名是由大小写英文字忖组

4、成的长度不超过20的字符串（不含空格）；期末T均成绩和班级评议成绩都是0到100之间的整数（仏括0和100）;是否是学中干部和是否是西部畨份学中分别川一个字符表示，Y表示是，N表示不是；发表的论文数是0到1（）的整数（包括0和10）。每两个相邻数据项之M用一个空格分隔。输出数据格式：输出乜括三行，第一行是获得最多奖金的学牛的姓名，第二行是这名学生获得的奖金总数。如果奋两位或两位以上的学半.获得的奖金最多，输出他们之屮在输入文件屮出现最早的学生的姓名。第三行是这N个学生获得的奖学金的总数。（3）名字为char类型，各类成绩及论文数S为

5、int类型，判断类型为char类型。人数敁多为100人。（4）测试数据:YaoLin8782YN0ChenRuiyi8878NY1LiXin9288NN0ZhangQin8387YN11.【设计功能的实现】#include#includeusingnamcspacostd;stringstu_namc[100];intstu一num「100];intniainO{intn;cin»n;memset(stu_name,0,sizeofstu_name):memset(stu_num,0,sizeof

6、stu_num);for(inti=0;i>sc2»f1!>>fl2»c;if(scl>80&&c)stu_num[i]+=8000;if(scl>85&&sc2>80)stu_num[i]+二4000;if(scl>90)stu_num[i]+=2000;if(scl>85&&fl2==Y，)stu_num[i]+=1000;if(sc2>80&&fll==’Y’)stunum[i]+=850;}intmax_in

7、clex=0;intmax_nuni=0;for(inti=0;i〈n;i++){if(stu_numLi]>stu^num[max_indcx])max_index=i;max_num+=stu_num[i]:cout<

8、赋值等等，还有.和_〉的区别。从以前的忘记到现在的熟悉。走过了一大段路。实验二：统计数字1.【问题描述】某次科研调查时得到Yn个自然数，每个数均不超过1500000000(1.5*109)。已知不相同的数不超过10()00个，现在需耍