台北市106学年度特殊优良教师评选表扬活动暨教育部师铎奖

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1、臺北市106犖年唐特跌優良教師評選表揚活動暨教育部師鐸獎初審實施計晝中華民國106年1月24日第1次籌備會通過中華民國106年2月17日北市教綜字第10631443200號函頒壹、依據一、教育部105年1月5曰臺教師（一）字第1040182584A號令修正發布「師鐸獎評選及表揚活動實施要點」，暨教育部105年12月22日臺教師（一）字第1050180572號函辦理。二、臺北市政府教育局106年度工作計畫。貳、目的：發揚尊師重道優良傳統，提振教師專業精神及服務熱忱。參、辦理單位一、主辦單位：臺北市政府教育局（以下簡稱本局）二、承辦單位：臺北市立松山高級工農職業學校三、協辦單位：臺北

2、市教師會、臺北市中等學校校長協會、臺北市國民小學校長協會、臺北市高中學生家長會聯合會、臺北市高職學生家長會聯合會、臺北市國中學生家長會聯合會、臺北市國小學生家長會聯合會肆、辦理時程活動名稱曰期地點評選活動收件106年3月15曰（三）〜3月17曰（五）松山工農訪談小組訪查106年3月27曰（一）〜4月14曰（五）各參選教師之學校第一階段評選（書面審查）106年4月22曰（六）松山工農會議室第二階段評選暨師鐸獎初審（面談）106年4月23曰（曰）松山工農會議室師鐸獎決審備件106年5月15日（一）前松'山工農表揚活動表揚大會106年9月23曰（六）下午大安高工活動中心3F禮堂靜態展1

3、06年9月23曰（六）大安高工活動中心1F市長餐宴106年9月24曰（曰）中午經勘查後再予確定伍、推薦及表揚分類魅組特殊優良教師類別師鐸獎身份類別備註一、語文與社會科學教師二、數學與自然科學教師含資訊教育領域三、藝術藝能學科教師、運動教練含綜合活動領域、藝術、軍護、體育等寻仕救帥四、輔導與特殊教育教師五、技職教育教師含國中，高中職（限技職專業類科）六、學前（幼兒）教育教師含教保員及助理教保員導師七、導師教師學校行政八、學校行政兼任行政職務教師1.含國民小學附設幼兒園主任2.不含校長校長九、校長校長陸、推薦對象一、臺北市特殊優良教師任職臺北市公私立高級中等以下學校暨幼兒園（含獨立進

4、修學校）及高級中等以下國立學校（含國立大學附設小學、幼兒園）之現職編制內合格專任教師、教保員、助理教保員、軍護人員、專任運動教練、園長暨校長，且具中華民國國籍符合下列二項條件之一者：（一）未曾獲頒臺北市（以下簡稱本市）特殊優良教師者（二）曾獲頒本市特殊優良教師獎項滿五年以上，且提出申請之類組與原獲頒類組不同者，則不在此限。二、教育部師鐸獎初審：本學年度獲頒本市特殊優良教師者、曾獲本市特殊優良教師且未獲參與教育部師鐸獎評選者。柒、推薦標準一、特殊優良教師（一）基本條件:服務教職五年以上，且在現職學校（園）服務滿一年，品德優良、服務熱心、教學績優，最近五年考（績）核或評鑑結杲，均核定

5、通過、晉級或發給獎金。（二）積極條件，具有下列具體成效之一者：L從事教職盡心盡力，品行操守端正，有具體成效，且深受家長、學生及同事肯定。2.充分發揮專業精神及教育愛，具有端正教育風氣之特殊事蹟。么在其專業領域有創新、顯著發展或在教育崗位上有特殊貢獻。i對執行教育政策成績卓著。消極條件，具有下列情形之一者，不得推薦：1.曾體罰學生。2.曾參加校內外不當補習。1具有教師法第十四條第一項各款所定情事之一。4.具有教育人員任用條例第三十一條各款所定情事之一。乏.涉性侵害或性騷擾事件或尚在調查階段。4於不適任教師、專任運動教練、軍護人員、校長或園長處理程序中。L曾受刑事、懲戒處分或最近五年

6、內平時考核申誡以上處分。旦.曾違反學術倫理或尚在調查階段。岂有其他違反師道之不良情事。二、教育部師鐸獎初審：符合上述要件，並獲本學年度特殊優良教師者或曾獲本市特殊優良教師且未獲教育部師鐸獎者。捌、推薦類別及人數一、特殊優良教師（一）各校（園）得就第伍點所列各類別推薦特殊優良事蹟者，每校或獨立幼兒園推薦總名額，60班（含）以上之學校或幼兒園至多推薦3名，不足60班至多推薦2名，另附設高中職進修學校、夜間部或附設幼兒園得分別酌增1名，校長類推薦人數不佔學校名額。民間團體組織或基金會得就第伍點所列各類別推薦特殊優良事蹟者，每類別推薦至多1人，至多3類別為限。二、師鐸獎初選：獲本學年度特

7、殊優良教師者或曾獲本市特殊優良教師且未獲教育部師鐸獎者0玖、推薦程序及曰期一、特殊優良教師（一）專任教師、導師及學校行政類丄.各校（園）應公布實施計畫，並於106年3月k日至3月rz_曰間，向本局提出推薦。2.由各校（園）學生、家長、教師連署或校（園）長推薦教師人選後，填妥薦送表（如附表1之1、附表1之2）向學校校務會議、擴大行政處室會議、教師評審委員會（私立幼兒園園務會議）擇一審查通過，經校（園）長核定後推薦。1教師本人得自我推薦，填妥薦送表向學校提出申請並經學校校務會議、擴大