96位临床护理教师的调查分析

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1、96位临床护理教师的调查分析赖彩琴梁茹惠东县人民医院广东惠州516300【摘要】目的：了解临床护理带教教师的带教意愿，分析临床带教意愿及其表达对教学的影响，提高护理临床教学质量，更好完成教学任务。方法：使用自行设计的调查问卷，对我县96名护理带教教师进行调查。结果：有84.4%为中专学历；有76.0%为护师及以上职称；有86.5%在职工作时间超过5年；有75%的调查者带教意愿比较强烈；大部分认为带教可以提高自己各方面的能力,但也有14.6%认为自己工作太忙没时间带教。结论：应该建立合理的带教准入标准，确保教学质量；建立科学合理的机制，增强带教意愿。【关键词】护理；

2、临床带教；带教意愿；调查问卷【中图分类号】R197【文献标识码】B【文章编号】1674-8999(2015)8-0436-02【Abstract】Objective:tounderstandtheclinicalnursingtutors’attitudetowardsinternnursesteachingandtoanalyzeitsimpactonteaching,whichaimedtoattainanimprovedclinicalnursingteachingqualityandhavetheteachingtasksbetterdone.

3、Method:Usingquestionnaireself-designedtosurvey96localnursingtutorsonclinicalnursingteaching.Result:84.4%ofrespondentsheldthetechnicalsecondaryschooldegree;76.0%oftherespondentshadnolessthanthetitleofnurse;86.5%oftherespondentshadbeenatclinicalworkformorethanfiveyears;75%oftheresponden

4、tshadastrongerwillingnessinnursingteaching;mostoftherespondentsthoughtthatnursingteachingcouldimprovetheirabilityinvariousaspects,while14.6%ofthemsaidthattheyweretoobusytoinvolveinnursingteaching.Conclusion:Bothappropriatenursingteachingstandardandscientificmechanismneededsettinguptoa

5、ssuretheteachingqualityandtoenhancethenursingteachingwillingnessofthetutorsrespectively.【keywords】Nurse;NursingTeaching；TeachingWillinggness；Qustionnaire培养高素质的护理人才，师资力量是关键，拥冇一支高素质的护理教师师资队伍是护理临床教学质量的保证，教学质量的核心因素则取决于师资队伍的建设【1】。临床带教的意愿往往影响教师带教心态，进而影响护理临床带教质量。为了解临床护理带教教师的带教意愿，冇助于更好地完成临床带教

6、任务，现将对我县三间县级医院（县人民医院、县中医院及县妇幼保健院）的现状调查情况报告如下。1对象与方法1.1调查对象采取随机抽样法，随机抽取我县综合医院、中医院及妇幼保健院的临床带教教师的护理人员96名。1.2.1调查问卷设计调查问卷由我院护理专家自行设计、各科室护长论证而形成。问卷内容包括两个方面的问题：1）、一般资料：性别、年龄、工作年限、学历、职称及职务、婚姻状况及医院类型等。2）、对自己的临床护理带教意愿进行评分：分数在0（特别不愿意）到10（非常乐意）之间进行评价；3）、带教意愿的表达：为多项选择出自己认为的观点。1.2.2调查方法对我县三所县级医院临床

7、护理带教老师进行随机发放问卷，当场发放，当场冋收，共发放100份问卷，冋收100份，其中有效问卷96份。1.2.3统计学方法采用spsslO.O进行百分比分析。2结果2.1一般情况本组调查均为女性。在职工作吋间5年以内13人，6至10年24人，11至15年33人，16至20年14人，20年以上冇12人；学历：中专81人，大专14人，本科1人；职称：护士23人，护师51人，主管护师20人，副主任护师2人。2.2本组带教意愿评分2分有2人，4分有2人，5分有12人，6分有10人，7分有15人，8分有21人，9分有12人，10分有22人。带教意愿较强的（7分及以上的）占

8、75%。2