地方应用型本科院校实验教学评价管理体系研究

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1、地方应用型本科院校实验教学评价管理体系研究摘要实验教学评价是根据学校人才培养目标的要求，依据一定的评价标准，对实验教学目标、内容、方法、过程、条件、效果作出价值判断。本文将根据地方应用型本科院校的特点，设计适应开展实验教学评价、权责明晰的组织结构，制定相关的管理流程和管理制度。　　关健词教学评价本科院校　　：G64：A　　　　ExperimentalTeachingEvaluationManagementSystemof　　LocalApplication-orientedInstitutions　　ental

2、teachingevaluationisbasedontherequirementsoftheschoolpersonneltrainingobjectives,basedoncertainevaluationcriteria,makevaluejudgmentsontheexperimentalteachingobjectives,content,methods,processes,conditions,andtheeffect.Thispaperentalteachingevaluationandclear

3、responsibilities,makerelevantmanagementprocessesandmanagementsystems.　　Keywordsteachingevaluationersities;universities　　　　0前言　　根据我国高校划分类型，地方本科院校应属于多科性教学型地方高校；①人才培养的应用性，社会服务的地方性、科学研究的实用性是其主要特征；②实验教学是高等教育的重要内容,也是地方应用型本科院校培养应用型人才的关键环节。但是很多地方应用型本科院校的教学评价机制主要是围绕理

4、论教学为核心进行设计的，实验教学往往被淡化，不容易引起师生和管理者的关注，迫切要通过建立科学合理的教学评价管理体系，来充分发挥其在教学管理中的导向功能，引导师生将时间和精力投入到实验教学中来。　　实验教学评价是根据学校人才培养目标的要求，依据一定的评价标准，对实验教学目标、内容、方法、过程、条件、效果作出价值判断。③本文将根据地方应用型本科院校的特点，设计适应开展实验教学评价、权责明晰的组织结构，制定相关的管理流程和管理制度。　　1实验教学评价管理组织结构设计　　实验教学评价管理组织结构设计不是对整个院校组织结

5、构的重新设计，也不是照搬现有的管理体系，是结合学校在目前面临的环境、规模、发展目标和信息沟通的需要，对现有实验教学评价管理体系结构的优化调整。　　地方应用型本科院校自20世纪九十年代末高校大扩招以来，规模迅猛扩张，在短短不到十年的时间里完成了量的积累，地方应用型高校的在校生规模普遍超过万人，许多接近两万人，一些学校更是近三万人。然而，这种量的增长是通过简单的外延式发展方式完成的，因而也就必然产生一系列新的矛盾。体现在实验教学上，主要表现为管理薄弱,管理制度有待完善；没有完整的评价体系和评价标准；带动学生创新实践

6、能力提高成果较多，但普及面较窄。　　由于地方应用型本科院校一般不具有悠久的历史、雄厚的实力，在竞争中只有靠特色和质量取胜。把握知识经济时代高等教育发展趋势和我国高等教育转向以内涵发展为主的历史机遇，认清校情，找准位置，明确角色，创新办学理念,理清办学思路，优化配置教育资源。通过发展目标定位、服务面向定位、办学类型定位、人才培养目标定位、学科发展定位等一系列富有个性的定位决策，化解各种矛盾，变劣势为优势，创建富有特色的、开放的、充满活力的能够不断自我创新、自我发展的发展体制和教育教学运行机制。④这是当下许多地方应

7、用型本科院校的发展目标。　　信息沟通贯穿于管理活动的全过程，组织结构功能的大小，在很大程度上取决于它能否获得信息、能否获得足够的信息以及能否及时地利用信息。要按照“高内聚、低耦合”的原则设计组织结构，使得部门内信息沟通程度高，部门间信息交互低。　　一套完整的实验教学评价体系包括实验指导教师教学情况评价、学生实验情况评价和实验教学保障情况评价三个部分，具体工作有：制定实验教学大纲；制定实验教学计划，形成实验室课表；编制、落实实验指导教师实验教学评价计划；按照实验教学计划要求，准备实验场所和实验器材；汇总、分析实验

8、指导教师教学情况评价表；汇总、分析学生实验情况评价表；汇总、分析实验教学保障情况评价表；学生实验成绩管理；教师实验教学质量评价管理；实验室建设管理。　　经过以上分析研究，结合地方应用型本科院校的实际，笔者设计了实验教学评价管理组织结构图（图1）。如图1所示，教务处作为实验教学管理的职能部门，其职能包括：制定实验教学大纲（教学研究科）；制定实验教学计划，形成实验室课表，学生实验成绩管理（