小学体育与健康课教案

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1、小学体育与健康课教案;课题跨越式跳高（第四课时）教学目标1.认识跨越式跳高的落地方法，在练习中赶进助跑、起跳、过杆动作，注意落地平稳。2.发展学生协调性、力量等身体素质，提高学生的跳跃能力，培养学生间的交往能力。过程课的内容教师活动学生活动组织及要求次数时间强度准备部分8’-10’1.体育委员整队，报告人数。2.师生问好，布置教学内容，提出要求，安排见习生。3.绕篮球场慢跑3圈4.准备活动：①伸展运动②扩胸运动③腹背运动④弓步运动⑤踝关节运动1.宣布课程内容。提出要求2.检查服装，安排见习生3.教师巡视，哨声配合。4.教师示范，口令1.向老师问好2.认真听老师讲话3.见习

2、生随堂听课。4.学生按口令练习1.组织队形：四列横队集合时做到“快、静、齐”。服装符合上课要求。3.组织队形：2路纵队。要求：精神饱满、动作到位。4.组织队形：四列横队成体操队形。3圈8*8拍10’弱中基本部分24’-26’1.跨越式跳高：改进助跑、起跳、过杆动作，注意落地平稳。①做踢腿、压腿、单足跳等跳前准备动作。②原地摆腿练习在摆至最高点时稍内旋。③跳高练习2.游戏：改换目标1.教师讲解并示范正确的落地方法，当摆动腿、起跳腿依次落地后，两腿屈膝缓冲，身体平衡。2.教师巡视学生练习并指正。3.教育学生注意安全，不逞强。1.教师讲解并示范游戏方法。1.学生观察教师示范并练

3、习。2.优秀学生展示。3.改进技术动作练习。1.学生观察教师游戏方法。2.学生游戏。组织：四列横队组织：再分两组综合练习组织：分两组，成2个圆形队伍站立。3～4次2～3次26’中强结束部分4’1.放松练习2.小结3.宣布下课，收回器材1.示范引导，教师用语言提示。1.模仿练习2.身心放松3.与教师沟通组织队形：体操队形2～3次4’弱场地器材篮球场一个，杆子14个，跳高架2付练习密度40℅课后小节平均心率125次∕分